鹿媽有話說
辛莊村， 位於北京中軸線北延長線上的小村莊， 距離地鐵5號線最北端的天通苑北站還有40分鐘的車程。 村裡居民300多戶， 本來靠種植草莓為生。
3年前， 一個叫南山華德福的小學搬到京郊燕山腳下的村子， 宣導身、心、靈和諧發展的教育， 180來個中產階級家庭放棄了城裡珍貴的學籍、寬敞的房子甚至穩定的工作， 帶著孩子住進北京燕山腳下的小村莊。 因為她們相信， 這裡的學校才有愛與自由。
小村裡來了華德福
文 / 張薇
攝影 / 王曉東
學區房
舉家搬到辛莊村之前， 兩個男孩的媽媽、公司白領李將男女士專程找道士算了一卦，
李將男的兒子在城裡的幼稚園被老師關過禁閉， 每到週一， 兒子總是可憐兮兮地說：“媽媽， 今天禮拜幾啊？今天我不想去幼稚園。 ”她決定給兒子換一種教育方式， 於是離開了工作12年的公司。
道士沒有說錯， 這裡的空氣薄、亮、透， 桃花開的時候， 華德福學校的家長們聚在樹下唱歌、吹薩克斯， 杏花開的時候， 幼稚園帶著孩子們去果園散步、爬樹。 村裡經常有臺灣來的國學大師講座、成本價的禪修班。
“真的是很滋養的， 只要你想拿到一些東西， 在這個社區裡你都能找到。 ”李將男說。
滋養， 華德福學校的媽媽們特別喜歡使用這個詞。
北京第一所華德福小學就在這個村子裡。
華德福教育是一戰後在德國興起的一種非主流教育思潮。 1919年， 魯道夫·施泰納根據“人智學”的研究成果， 接受一位德國企業家的邀請， 為他的香煙廠工人的子弟辦一所學校， 並以工廠的名字“Waldorf”命名。
比起“適者生存”所需要的知識和能力， 華德福教育更強調每個人的生命潛能。 此後， 凡是實踐這一教育理念的學校都被稱為華德福學校要求。
同為七年級學生家長的賀敬， 剛剛經歷了一場教育危機。 去年7月， 在華德福讀小學六年級的大兒子突然告知賀敬：“媽媽我不想去上學了， 我不喜歡這個學校。 ”
賀敬曾先後在南山華德福當過幼稚園老師和小學音樂老師。 華德福的教育需要老師投入極大的耐心和熱忱， 這讓她沒法好好照顧兩個兒子， 大兒子整體的狀態“特別糟糕”， 愛發脾氣， “高高大大的一個孩子， 但他的內在非常敏感和細膩”。
賀敬的兒子三年級時從其他小學轉入華德福， 環境倒是寬鬆了， 可新的問題隨之出現。 兒子不喜歡自己的主課女老師， “媽媽， 我太討厭她囉嗦了。 ”
他在朝師附小時數學成績本來很好， 公立學校的數學老師講了25年的課，
師生之間的矛盾越演越烈， 兒子想到退學。 起初， 那位女老師的反應很激烈， “難道你沒有告訴孩子說， 你不來了你就沒有學位了？”她對賀敬說。
學位指的是再進班裡的機會， 外面還有很多孩子排著要進她的班。 “我認為學校這種態度是不負責任的。 如果學校是這樣一個態度的話， 也不值得我去強求我的孩子一定要留下。 ”賀敬也很生氣。
令人欣慰的是， 女老師最終放下了情緒，
但另一些焦慮的媽媽已等不及這所年輕學校真正成熟的時候了， 她們決定遠渡重洋帶著孩子入讀海外的華德福小學， 她們覺得那裡的教育理念才是原汁原味的。
這個10月， 剛剛過完35歲生日的石曉磊將帶女兒奔赴紐西蘭， 儘管她的女兒已經被南山華德福錄取了， “它可能還做不到華德福的精髓。 還有一個大環境的問題， 比如說像紐西蘭， 它其實更一致。 ”
更多的媽媽還是選擇將家安在辛莊這個已然營造出來的小環境裡， 並在這裡生下第二胎、第三胎。 9月7日， 新學期開始的當晚，村裡舉辦了一場詩歌會，參加者大部分是華德福家長。燭光搖曳中，一位媽媽讀了首自己改編的小詩《回家》：
村莊。靜夜。狗吠。
一個人，在有月亮的夜晚，背著漂泊，歸來。
新學期開始的當晚，村裡舉辦了一場詩歌會，參加者大部分是華德福家長。燭光搖曳中，一位媽媽讀了首自己改編的小詩《回家》：村莊。靜夜。狗吠。
一個人，在有月亮的夜晚，背著漂泊，歸來。