文：張林
這是一個真實的故事。
六年前， 某師範大學數學系的高材生王曉東， 研究生畢業後， 便被一所省級重點高中錄用為數學教師。
能在省級重點高中任教， 讓王曉東無上榮光。 優良的工作環境， 也讓剛剛參加工作的他如魚得水， 對工作， 他投入了極大的熱情。
有辛勤付出， 就有豐碩回報。 高一、高二、高三， 連續兩個大循環下來， 無論平時， 還是高考， 他所帶班級的數學成績， 與本校同年級各班相比， 一直穩居首位。 王老師出色的工作表現， 贏得了校領導和老師們的高度認可， 也贏得了學生、學生家長和社會各界的廣泛讚譽。
本學期， 年輕有為的王老師又帶了第三輪高一學生。 一個多月的班主任工作後， 他隱約覺得班裡的男生吳洋和女學習委員劉麗有談對象的苗頭， 於是， 一天的晚自習時間， 王老師分別把這兩個學生叫到辦公室談話。 經瞭解， 原來劉麗根本沒那個意思，
在確認沒有劉麗的事， 王老師就讓她回了班級。 對吳洋， 王老師做了一番思想工作後， 也讓他回了班級。
王老師覺得， 學生談對象， 作為班主任， 與其視而不見， 不如勇敢面對。 關於早戀， 不能回避， 要做健康的心理疏導。 於是， 班會課上， 王老師提到了早戀的話題。
王老師說， 戀愛很美好， 但早戀， 對你們學生來說， 肯定影響學習。 談物件， 三年以後談， 趕趟兒；可是學習， 三年以後再學， 就不趕趟了。 學生學生， 以學為生， 奉勸大家要把全部精力用在學習上， 千萬不要因為早戀荒廢學業而影響前途最終抱恨終生。
其實， 王老師足夠語重心長， 也足夠動情曉理了， 可座位上的土豪弟子吳洋卻心生恨意。
要說現在當個老師真叫難。 你不負責吧， 學生家長怨聲載道， 說你誤人子弟。 你負責吧， 輕描淡寫地說教， 學生不聽你的；你收拾他吧， 哪怕讓他站一會兒， 人家就說你在搞體罰， 有的學生家長護犢子， 甚而還會理直氣壯地揚言告你。
咳！沒有懲罰的教育， 教育就因軟弱無力而最終無效成為悲劇。 現在的學生， 獨生子女、單親家庭、隔輩教育的學生居多數， 而且都慣得不成樣子， 家裡任性， 在外面更任性。
吳洋就是一個最典型的例子。 他父母常年在外面做大買賣， 一直是其爺爺奶奶帶著陪讀。
王老師找他談完話， 尤其在班會課後， 吳洋覺得自己的天塌了。 他對王老師除了恨還是恨。 怨恨， 就容易衝動， 衝動是魔鬼。 頭腦簡單的吳洋， 竟然手持一把水果刀， 趁王老師在班級裡給一個學生哈腰講解題思路的時候， 照著王老師的後背就是兩刀，
血流不止的王老師被幾個學生送往附近醫院搶救， 班級幹部也把這起突發事件及時報告給了學校領導。 學校領導立即報了警， 並和持刀行兇學生的家長取得了聯繫， 然後馬上趕往醫院探望。
萬幸的是， 王老師挨的兩刀， 沒有傷及內臟， 沒有生命危險。 在醫院治療半個多月， 就康復出院了。
咱們回頭再說說這個學生吳洋， 在持刀行兇後， 很快就被警方控制並拘留。
而學生吳洋的家長吳大慶， 非但不對受到傷害的王老師賠禮道歉和給予一定的經濟補償， 反而倒咬一口。 說自己的孩子之所以這樣， 是因為王老師教育方法不當在先， 如果王老師不在班級裡大講特講， 傷了孩子的自尊心， 孩子也不會一時衝動做傻事。
再有，吳洋被拘留，其家長說更不能接受。他聲稱這給自己的孩子帶來了無法驅除的心理陰影，嚴重影響了孩子以後的健康成長。居然還提出，王曉東老師必須當著全校學生的面，向學生本人及其家長賠禮道歉，並給予15萬元的精神賠償，否則就到法院起訴王老師。
學校領導雖然也覺得學生家長的要求有些過分，但還是找到自己的下屬王曉東老師，勸他與學生家長儘快私下了結此事，避免繼續節外生枝，給學校和他本人造成更為惡劣的影響。
王曉東老師感到十分的無助和失望。自己耐心細緻地做學生思想工作，遭到學生身體和精神的雙重傷害，萬般委屈得不到精神上的安慰和經濟上的賠償也就罷了，學生家長居然還提出讓他在全校學生的面前賠禮道歉，並給予15萬元的經濟賠償，他堅決不接受。
此後，學生家長吳大慶一次次地來學校鬧，一次次地去當地教育局作，在一次次承受來自單位領導和上級領導部門的壓力後，王老師徹底崩潰了，他一賭氣，向單位提了辭呈。
這麼優秀的老師，被學生惡意傷害後，遭到如此不公的待遇，最後被逼迫辭職，一時間，引起了強烈反響。
王老師所教班級的學生家長（當然不包括傷害王老師的學生家長），全體聯名上書王老師所在的學校和當地教育局，強烈要求必須恢復王老師的名譽，讓王老師重返課堂，並強烈要求傷害王老師學生的家長吳大慶，除了承擔王老師住院期間的全部費用外，還要給予王老師10萬元的精神補償。否則，學生家長將聯名上訴法院，為王老師伸冤，還王老師一個清白。
社會各界人士，包括當地新聞媒體，也介入進來，展開大討論，紛紛表示：必須恢復王老師工作，而無理取鬧的學生家長吳大慶，也必須給予王老師一定的經濟補償。否則，就應該起訴其子吳洋，以持刀行兇論處定罪。
其實，吳洋的學生家長吳大慶並未泯滅良知，他也覺得自己“廁所裡跳高——過分(糞)”了，或許他也擔心此事再繼續下去，自己會成為“豬八戒照鏡子——裡外不是人”，甚而最終落得個“藥王廟進香——自討苦吃”的下場。
於是乎，他來了一個180度大轉彎，做出了一個與先前完全相反的舉動——領上自己的孩子，主動去王老師家賠禮道歉，並勸王老師千萬不能因為一時賭氣而辭職，勸王老師馬上收回辭呈回學校上班。最後，吳大慶還十分慷慨地給出10萬元錢作為對王老師的補償，而被王老師婉言拒絕了。
當地教育局領導和學校方面，見學生家長吳大慶都主動向王老師表達了真誠道歉並有承擔責任之舉，對本來就沒什麼大過錯卻深受身心傷害的王老師，上級領導和學校方面自然從大局出發，積極做王老師的思想工作。在表達親切慰問的同時，對王老師以前的工作，也給予了充分肯定，勸王老師收回辭呈，馬上回到他無限熱愛和辛勤付出的教育崗位。
最後，王老師當然選擇了收回辭呈，回到工作崗位，自覺履行教師職責，教書育人，為人師表，開始不斷譜寫教育工作更新更美的篇章。
而曾經傷害過王老師的學生吳洋，因為沒臉再面對王老師，也因為沒臉再面對朝夕相處的同學，其家長才誠懇地向學校提出轉學請求。
學校領導和當地教育局認為學生家長吳大慶的要求也不算過分，表示理解的同時，積極幫著聯繫到另一所省級重點高中，這所省級重點高中最後也欣然接納了這個一時犯糊塗的學生吳洋。
（文中的人名均為化名）
再有，吳洋被拘留，其家長說更不能接受。他聲稱這給自己的孩子帶來了無法驅除的心理陰影，嚴重影響了孩子以後的健康成長。居然還提出，王曉東老師必須當著全校學生的面，向學生本人及其家長賠禮道歉，並給予15萬元的精神賠償，否則就到法院起訴王老師。
學校領導雖然也覺得學生家長的要求有些過分，但還是找到自己的下屬王曉東老師，勸他與學生家長儘快私下了結此事，避免繼續節外生枝，給學校和他本人造成更為惡劣的影響。
王曉東老師感到十分的無助和失望。自己耐心細緻地做學生思想工作，遭到學生身體和精神的雙重傷害，萬般委屈得不到精神上的安慰和經濟上的賠償也就罷了，學生家長居然還提出讓他在全校學生的面前賠禮道歉，並給予15萬元的經濟賠償，他堅決不接受。
此後，學生家長吳大慶一次次地來學校鬧，一次次地去當地教育局作，在一次次承受來自單位領導和上級領導部門的壓力後，王老師徹底崩潰了，他一賭氣，向單位提了辭呈。
這麼優秀的老師，被學生惡意傷害後，遭到如此不公的待遇，最後被逼迫辭職，一時間，引起了強烈反響。
王老師所教班級的學生家長（當然不包括傷害王老師的學生家長），全體聯名上書王老師所在的學校和當地教育局，強烈要求必須恢復王老師的名譽，讓王老師重返課堂，並強烈要求傷害王老師學生的家長吳大慶，除了承擔王老師住院期間的全部費用外，還要給予王老師10萬元的精神補償。否則，學生家長將聯名上訴法院，為王老師伸冤，還王老師一個清白。
社會各界人士，包括當地新聞媒體，也介入進來，展開大討論，紛紛表示：必須恢復王老師工作，而無理取鬧的學生家長吳大慶，也必須給予王老師一定的經濟補償。否則，就應該起訴其子吳洋，以持刀行兇論處定罪。
其實，吳洋的學生家長吳大慶並未泯滅良知，他也覺得自己“廁所裡跳高——過分(糞)”了，或許他也擔心此事再繼續下去，自己會成為“豬八戒照鏡子——裡外不是人”，甚而最終落得個“藥王廟進香——自討苦吃”的下場。
於是乎，他來了一個180度大轉彎，做出了一個與先前完全相反的舉動——領上自己的孩子，主動去王老師家賠禮道歉，並勸王老師千萬不能因為一時賭氣而辭職，勸王老師馬上收回辭呈回學校上班。最後，吳大慶還十分慷慨地給出10萬元錢作為對王老師的補償，而被王老師婉言拒絕了。
當地教育局領導和學校方面，見學生家長吳大慶都主動向王老師表達了真誠道歉並有承擔責任之舉，對本來就沒什麼大過錯卻深受身心傷害的王老師，上級領導和學校方面自然從大局出發，積極做王老師的思想工作。在表達親切慰問的同時，對王老師以前的工作，也給予了充分肯定，勸王老師收回辭呈，馬上回到他無限熱愛和辛勤付出的教育崗位。
最後，王老師當然選擇了收回辭呈，回到工作崗位，自覺履行教師職責，教書育人，為人師表，開始不斷譜寫教育工作更新更美的篇章。
而曾經傷害過王老師的學生吳洋，因為沒臉再面對王老師，也因為沒臉再面對朝夕相處的同學，其家長才誠懇地向學校提出轉學請求。
學校領導和當地教育局認為學生家長吳大慶的要求也不算過分，表示理解的同時，積極幫著聯繫到另一所省級重點高中，這所省級重點高中最後也欣然接納了這個一時犯糊塗的學生吳洋。
（文中的人名均為化名）