大家先看看這份錄取通知書：
這是北京一所雙語幼稚園的錄取通知。
這架勢是不是都能媲美大學錄取通知了？
國內外不少優秀幼稚園招生都有面試環節，
孩子第一次過集體生活的地方， 如何挑選？怎樣才能脫穎而出？
在優質幼稚園競爭越來越激烈的美西， 兩個萌娃分別申請了當地的4家著名幼稚園， 並且全部拿到了offer！
這令人髮指的百發百中背後的秘訣是什麼呢？
讓我們通過下面這兩個娃娃參加面試的真實案例借鑒一二吧！不管你在中國還是美國， 相信都能從中獲益哦！
Justin， 男娃， 三歲。 爸爸就職矽谷， 媽媽博士在讀。
Justin上托兒所已經一年了， 正值爸爸工作調動要搬到矽谷地區， 媽媽麻雀就開始為兒子選一所適合他的幼稚園籌備了。
生活在洛杉磯， 麻雀對矽谷地區的幼稚園並不瞭解。
“多讀、多問、多看”是挑選幼稚園的基礎。
多讀- 仔細研究幼稚園的官網， 瞭解學校的教學理念和側重。 仔細閱讀論壇上家長評論。 在這些資訊中， 不難看出學校特點：是特別注重多樣性？偏重藝術愛好的培養？是鼓勵家長多做志願者參與校園活動？一目了然。
通過這樣的閱讀， 分析學校是否適合自己的孩子和家庭。 如果學校頻繁地要求家長做活動志願者的， 雙職工家庭便可繞道不糾結。 如果適合， 那在申請中便要“投其所好”。
擇校， 其實更多是雙向選擇。
多問- 和在校學生家長聊天。 不認識？“六度分隔理論”不是說了兩個陌生人之間， 只需5個中間人就可以建立聯繫嗎？問朋友， 問朋友的朋友， 會有意想不到的效果。
多看- 百聞不如一見。 各家幼稚園都安排有開放日、參觀日， 如果時間配合不了還可以單獨申請參觀時間。 麻雀安排好時間， 在矽谷和洛杉磯之間往返， 實地考察幼稚園。
“爸爸媽媽應該一起參觀， 因為父母觀察的角度不一樣。 我作為媽媽， 會看校園漂不漂亮， 學生是不是多樣化，
爸爸會看小朋友是什麼樣的。 他會看小朋友高不高興， 是不是投入。 有些學校會安排學生代表回答家長提問， 看他們在這開不開心， 長大想做什麼。 爸爸還可以識別老師說話有沒有邏輯， 介紹辦學宗旨， 由上至下是什麼管理理念， 還是婆婆媽媽地看到什麼說什麼。 ”
Justin爸爸看著走廊上貼著的學生畫， 對麻雀說：“你看， 這些畫都大同小異可能是老師教了怎麼一步一步畫， 看上去都是差不多的， 沒有那種天馬行空的創意。 ”
面試的背後是長期的家庭教育和家長理念
早上八點， 爸爸媽媽就帶著Justin到H學校參加面試了。
H學校是矽谷地區的名校， 從幼稚園一直到高中， 每年報名的新生一百多人， 學校只收48人， 在讀學生的兄弟姐妹會優先錄取， 剩下的名額就少的可憐。
Justin和另外三個到的比較早的孩子組成一組， 排著“小火車”進入校園。 面試安排在一個教室裡， 把玩具分類擺放， 一排家長坐的椅子。
“這場面試是要求家長陪同孩子一起進行。 參觀的時候校長就說了看重家長。我想在孩子和家長的互動中，比較容易看出家庭氛圍和家長是如何引導孩子的。”
“三個老師和幼稚園的校長在面試現場，一個老師全程做記錄，另外兩名和孩子互動。校長鼓勵家長陪著孩子玩。“
“Justin在這場面試裡表現中規中矩吧，他一直在玩一套小廚房的玩具，基本沒有跟老師互動，但是在這個過程中他用小廚房的玩具給老師‘倒’了一杯果汁。”
這場面試大概半小時，最後以circle time （圍坐圈圈時間）結束。老師講了一個故事，帶領小朋友唱了兩首兒歌。
“故事是有關動物的。有個印度小朋友搶答得很快。雖然Justin都認識這些動物，可是他沒說。他看起來精神很集中，但是並沒有很投入。唱《小星星》的時候我還偷偷告訴他，讓他跟著唱。”
家長在外觀察面試
另外一家S學校的面試也給了Justin的爸爸媽媽深刻的印象。
S是一個天主教+蒙特利梭理念學校，校區大而美，大概有50多人爭取24個名額，已在校就讀學生的兄弟姐妹優先錄取。
和H學校不一樣的是，S校的面試是不讓家長一起參加的。
“這不是Justin的第一次面試。他在另外一個學校參加第一個面試的時候一定要粘著我。後來我們都不跟他說是面試，而是去玩。”
S學校的面試也是一大早。每組3-4個娃，三個老師，一個老師負責記錄全域，兩個負責跟娃互動。
“進門前還拍了‘全家福’給每個申請學位的家庭做留念，這一點蠻特別的。”
參觀的時候，家長都看到S學校四歲班的日常。教室裡有三到四個桌子，每個桌子
子都是不同的“課業”，學生可以選擇自己喜歡的玩。老師則來回轉，給孩子一些指導。
“可以看出來孩子會比較獨立，需要集中精力投入地完成‘課業’。”
“因為娃之前經歷過幾次面試了，所以這次進屋沒有怕。我們組裡還有個白人娃娃和一個墨西哥娃娃，都是三歲。Justin很好地完成了每一個小任務，比如從小到大排序放玩具。這是蒙氏教具的典型，有序列。”
與此同時，麻雀也悉心觀察了同組小朋友的表現：
“白人娃娃也上過以娛樂為主的幼稚園，墨西哥娃不知道是否讀過。墨西哥娃很有活力的，可是做題不集中，一下就跑去找別的玩具……他爸媽看上去有點失望。”
S學校的整個面試大約是30分鐘，孩子們在老師的輔導下完成了四個“小任務”，最後老師講了一個故事，面試就結束了。
麻雀在面試前曾擔心Justin表現欠佳，因為平時在家裡他就喜歡這玩一下那動一下，但是過去一年托兒所的經歷讓Justin對集體生活相對瞭解，也比較聽老師話。
“面試結束，大家都出來了，老師對白娃的媽說：‘he did great’，沒有對我們說，但是據我觀察，他不錯。”
四家面試的幼稚園都錄取了Justin，“我想在面試中，老師就是從聽從教、溝通能力、反應能力、語言能力等來觀察孩子，是否適合學校的風格吧，”麻雀分析道。
考驗父母功力的六小時飛行跨州面試
小E，男娃，三歲。爸爸就職西雅圖科技公司，媽媽是雙碩士學位全職媽媽
由於包先生的工作調動，太太顰兒和兩個小萌娃要舉家從波士頓遷往西雅圖，橫跨美國東西兩岸。找房子，搬家，照顧兩個孩子，為大兒子小E找幼稚園……事無巨細，
顰兒和先生是最佳拍檔，各自發揮所長。
顰兒先從眾多幼稚園中根據一些相關論壇裡獲取的資訊篩選，針對各個幼稚園的特色制定試算表，進行詳盡對比。包先生負責和學校聯繫，安排面試和準備申請文書。
“我們參觀學校時，主要看老師的專業水準，怎麼和孩子互動，硬體是否過硬，師生比例，師資水準，經驗是不是豐富，”顰兒說。
由於兩個城市往返的航班單程就要6小時，而且還有三小時時差，“我們跟學校講清楚情況，儘量把校園參觀，學生面試和家長面試都集中在一兩天完成，學校都很配合，也很理解，”顰兒解釋道。
面試主要分成兩個部分：一是面試家長，一是面試孩子。
下面是顰兒根據收集的幼稚園資訊打造的試算表，細緻認真(小編給跪了……）：
面試家長：圍繞申請文書
家長的面試一般圍繞著家長提交的申請文書上的內容。
“面試家長的人一般有兩個，一個是學校的行政人員，一個是教育方面的專家，懂很多早期教育的理論知識。”
“申請文書裡大概有5、6個問題 ，面試過程基本是讓你解釋一下你的答案，例如說其中一個問題是問你的孩子有什麼長處，如果你認為你的孩子比較友好，面試中老師會在細節上問，從什麼方面你覺得孩子友好。老師要想具體的例子 。”
家長要做好準備，避免解釋不了自己的答案。
“文書的提問裡還問了孩子的缺點，面試也需要舉出相應的例子。我覺得不需要遮掩，因為每個孩子都會有自己的問題。我們說的是小E比較追求完美，做得不好的時候容易難過。老師會問具體的表現是什麼。描述的過程中不需要拐彎抹角，跟老師講，要對方明白，需要學校怎麼説明孩子克服這個缺點。要把學校的特點和怎麼能幫助孩子聯繫起來。每個學校都有自己的特點，有側重點，可以對孩子有不同層面的幫助。”
學校一般會抓住細節問四五個問題，最後都是問為什麼要選擇這個學校，能夠帶給孩子什麼。最後還會重申自己的教學特色和理念。
申請文書非常重要！關於文書寫作和範例，我們會單獨開一篇分析哦。
面試孩子：融入課堂
孩子的面試比較有趣。讓孩子參與到一個班的授課中，是上課中的某一個環節，小E進到班裡和學生一起上課。
“E參加了一節手工課，捏橡皮泥。一般這種情況要求家長離場，但是家長也可以要求先陪一陪孩子，逐漸再退出去。當時我們就是這樣操作的，”爸爸回憶到。
“我想老師是考察小E的肢體發育，是否可以把橡皮泥捏出一個比較細緻的造型，並且在這個過程中，觀察他與其他小朋友的溝通和合作。”
面試中，小E主動給剛認識的小夥伴遞橡皮泥，遞工具。
“還有一些面試進行了智力測試，讓小E數數，分辨顏色，分別形狀，找規律等等。其實都不難。”
“如果孩子心情好，完成這些都沒有問題。但是如果緊張就不好辦了。所以去之前要跟孩子說好，他要面對一個什麼樣的情況，沒有心理負擔會表現的比較自然。”
包先生非常認真地準備了孩子上幼稚園的申請表。（給這個爹１００個贊）
顰兒笑說：“他寫文書、回答問題態度真誠，言辭懇切，看得我都感動了，我覺得他把當時自己申請哈佛的的勁兒都使出來了。”
剛才已經提到，幼稚園申請文書寫作至關重要！甚至不亞于研究生申請文書！
這兩個有名校研究生申請經驗的家庭分別打造了優秀的幼稚園申請文書，內容堪稱範文。
參觀的時候校長就說了看重家長。我想在孩子和家長的互動中，比較容易看出家庭氛圍和家長是如何引導孩子的。”“三個老師和幼稚園的校長在面試現場，一個老師全程做記錄，另外兩名和孩子互動。校長鼓勵家長陪著孩子玩。“
“Justin在這場面試裡表現中規中矩吧，他一直在玩一套小廚房的玩具，基本沒有跟老師互動，但是在這個過程中他用小廚房的玩具給老師‘倒’了一杯果汁。”
這場面試大概半小時，最後以circle time （圍坐圈圈時間）結束。老師講了一個故事，帶領小朋友唱了兩首兒歌。
“故事是有關動物的。有個印度小朋友搶答得很快。雖然Justin都認識這些動物，可是他沒說。他看起來精神很集中，但是並沒有很投入。唱《小星星》的時候我還偷偷告訴他，讓他跟著唱。”
家長在外觀察面試
另外一家S學校的面試也給了Justin的爸爸媽媽深刻的印象。
S是一個天主教+蒙特利梭理念學校，校區大而美，大概有50多人爭取24個名額，已在校就讀學生的兄弟姐妹優先錄取。
和H學校不一樣的是，S校的面試是不讓家長一起參加的。
“這不是Justin的第一次面試。他在另外一個學校參加第一個面試的時候一定要粘著我。後來我們都不跟他說是面試，而是去玩。”
S學校的面試也是一大早。每組3-4個娃，三個老師，一個老師負責記錄全域，兩個負責跟娃互動。
“進門前還拍了‘全家福’給每個申請學位的家庭做留念，這一點蠻特別的。”
參觀的時候，家長都看到S學校四歲班的日常。教室裡有三到四個桌子，每個桌子
子都是不同的“課業”，學生可以選擇自己喜歡的玩。老師則來回轉，給孩子一些指導。
“可以看出來孩子會比較獨立，需要集中精力投入地完成‘課業’。”
“因為娃之前經歷過幾次面試了，所以這次進屋沒有怕。我們組裡還有個白人娃娃和一個墨西哥娃娃，都是三歲。Justin很好地完成了每一個小任務，比如從小到大排序放玩具。這是蒙氏教具的典型，有序列。”
與此同時，麻雀也悉心觀察了同組小朋友的表現：
“白人娃娃也上過以娛樂為主的幼稚園，墨西哥娃不知道是否讀過。墨西哥娃很有活力的，可是做題不集中，一下就跑去找別的玩具……他爸媽看上去有點失望。”
S學校的整個面試大約是30分鐘，孩子們在老師的輔導下完成了四個“小任務”，最後老師講了一個故事，面試就結束了。
麻雀在面試前曾擔心Justin表現欠佳，因為平時在家裡他就喜歡這玩一下那動一下，但是過去一年托兒所的經歷讓Justin對集體生活相對瞭解，也比較聽老師話。
“面試結束，大家都出來了，老師對白娃的媽說：‘he did great’，沒有對我們說，但是據我觀察，他不錯。”
四家面試的幼稚園都錄取了Justin，“我想在面試中，老師就是從聽從教、溝通能力、反應能力、語言能力等來觀察孩子，是否適合學校的風格吧，”麻雀分析道。
考驗父母功力的六小時飛行跨州面試
小E，男娃，三歲。爸爸就職西雅圖科技公司，媽媽是雙碩士學位全職媽媽
由於包先生的工作調動，太太顰兒和兩個小萌娃要舉家從波士頓遷往西雅圖，橫跨美國東西兩岸。找房子，搬家，照顧兩個孩子，為大兒子小E找幼稚園……事無巨細，
顰兒和先生是最佳拍檔，各自發揮所長。
顰兒先從眾多幼稚園中根據一些相關論壇裡獲取的資訊篩選，針對各個幼稚園的特色制定試算表，進行詳盡對比。包先生負責和學校聯繫，安排面試和準備申請文書。
“我們參觀學校時，主要看老師的專業水準，怎麼和孩子互動，硬體是否過硬，師生比例，師資水準，經驗是不是豐富，”顰兒說。
由於兩個城市往返的航班單程就要6小時，而且還有三小時時差，“我們跟學校講清楚情況，儘量把校園參觀，學生面試和家長面試都集中在一兩天完成，學校都很配合，也很理解，”顰兒解釋道。
面試主要分成兩個部分：一是面試家長，一是面試孩子。
下面是顰兒根據收集的幼稚園資訊打造的試算表，細緻認真(小編給跪了……）：
面試家長：圍繞申請文書
家長的面試一般圍繞著家長提交的申請文書上的內容。
“面試家長的人一般有兩個，一個是學校的行政人員，一個是教育方面的專家，懂很多早期教育的理論知識。”
“申請文書裡大概有5、6個問題 ，面試過程基本是讓你解釋一下你的答案，例如說其中一個問題是問你的孩子有什麼長處，如果你認為你的孩子比較友好，面試中老師會在細節上問，從什麼方面你覺得孩子友好。老師要想具體的例子 。”
家長要做好準備，避免解釋不了自己的答案。
“文書的提問裡還問了孩子的缺點，面試也需要舉出相應的例子。我覺得不需要遮掩，因為每個孩子都會有自己的問題。我們說的是小E比較追求完美，做得不好的時候容易難過。老師會問具體的表現是什麼。描述的過程中不需要拐彎抹角，跟老師講，要對方明白，需要學校怎麼説明孩子克服這個缺點。要把學校的特點和怎麼能幫助孩子聯繫起來。每個學校都有自己的特點，有側重點，可以對孩子有不同層面的幫助。”
學校一般會抓住細節問四五個問題，最後都是問為什麼要選擇這個學校，能夠帶給孩子什麼。最後還會重申自己的教學特色和理念。
申請文書非常重要！關於文書寫作和範例，我們會單獨開一篇分析哦。
面試孩子：融入課堂
孩子的面試比較有趣。讓孩子參與到一個班的授課中，是上課中的某一個環節，小E進到班裡和學生一起上課。
“E參加了一節手工課，捏橡皮泥。一般這種情況要求家長離場，但是家長也可以要求先陪一陪孩子，逐漸再退出去。當時我們就是這樣操作的，”爸爸回憶到。
“我想老師是考察小E的肢體發育，是否可以把橡皮泥捏出一個比較細緻的造型，並且在這個過程中，觀察他與其他小朋友的溝通和合作。”
面試中，小E主動給剛認識的小夥伴遞橡皮泥，遞工具。
“還有一些面試進行了智力測試，讓小E數數，分辨顏色，分別形狀，找規律等等。其實都不難。”
“如果孩子心情好，完成這些都沒有問題。但是如果緊張就不好辦了。所以去之前要跟孩子說好，他要面對一個什麼樣的情況，沒有心理負擔會表現的比較自然。”
包先生非常認真地準備了孩子上幼稚園的申請表。（給這個爹１００個贊）
顰兒笑說：“他寫文書、回答問題態度真誠，言辭懇切，看得我都感動了，我覺得他把當時自己申請哈佛的的勁兒都使出來了。”
剛才已經提到，幼稚園申請文書寫作至關重要！甚至不亞于研究生申請文書！
這兩個有名校研究生申請經驗的家庭分別打造了優秀的幼稚園申請文書，內容堪稱範文。