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感悟圍棋學院啟發式教學:循循善誘 感知棋妙無窮

全神貫注

新浪圍棋學院在教授小朋友們圍棋棋藝與棋禮的同時, 還注重與自然科學及人文科學相關的互動式普及教學,

啟發學生的學習熱情、培養學生的綜合素質。 近日, 圍棋學院的胡老師就對段位班的學生們上了一堂豐富多彩的科學知識課。

老師首先拋出一個問題:大家說說, 宇宙複雜還是圍棋複雜呢?

要按常理, 那當然是宇宙最龐大複雜了。 但老師既然這麼問了, 是不是有什麼道道?所以紛紛睜大好奇的眼珠子, 看著我繼續講解。

“宇宙雖然十分廣博龐大, 但是要說起變化來, 圍棋的變化比這個宇宙中所有的星星還要多, 比宇宙中所有的星星上的塵埃, 微生物還要多呢。 ”胡老師說完, 又補充說:“老師這有一句話, 大家找找這句話有什麼問題:圍棋格子裡面只有19層棋局, 最多361步, 而且都有確定性的解。 ”

在老師的引導下, 小朋友們氣氛踴躍,

說出了很多很有見解的發言:

“19層?是19路吧老師?”

“怎麼最多361步, 我在網上就下出過一盤400多手的棋, 那一盤打了好多的劫財呢!”

“老師不是常說一個局面下有好多棋的下法嗎?怎麼會有確定的解?”

“老師說過有的局面只此一手!”

“那是神之一手吧, 只有‘神之一手’才是最好的招法, 但很少有人能走出神之一手!”

“……”

通過暢所欲言, 這些小朋友一下子自動打開了思路, 胡老師接下來說:“同學們, 剛才大家的想法都很棒, 圍棋棋盤, 每一條線叫做“路”、或者叫“線”, 紋枰縱橫十九路, 生成361個交叉點, 是不是?可是這第二局話的問題是“最多361步”, 要說一盤棋最多能下多少步, 雖然每個交叉點都落過子是361步, 可是算上打劫的情況, 就遠遠不止361步了, 而說到圍棋的變化,

有多少種不同的下法, 那就太多太多了。 ”

開心習弈

胡老師說到:“我們看到, 一個交叉點有黑子佔據, 白子佔據, 還有黑白都沒佔據三種情況, 而第二個點也是有這麼三種情況, 所有的361個交叉點都是這種情況, 那麼圍棋的變化就要361個3相乘, 2個3相乘得9,

3個3就是27, 如果是361個3, 那這個數可就太大了, 要1後面170多個0呢, 這個數比宇宙中的所有星球上的塵埃和微生物還要多, 比組成這些微觀顆粒的原子數目還要多, 也就是說, 如果我們在每一個星球的裡面儲存一盤圍棋棋譜, 也儲存不下這麼多變化的圍棋棋譜。

“1997年, 有一個名叫更深的藍的電腦就打敗了人類最厲害的國際象棋高手, 但是在圍棋領域, 從未有電腦打敗過人, 因為圍棋的變化數實在是太多太多了, 電腦一秒鐘計算幾百幾千萬步, 也算不過來圍棋這麼複雜的變化, 直到2016年AlphaGo橫空出世, 擊敗了人類高手, 這是人工智慧的巨大進步, 擁有了更高級的演算法, 電腦擁有了更強大的配置和運算能力, 即便如此, 離圍棋最終的“正解”還差很遠,

日本有位著名的棋手藤澤秀行曾經說過, 棋道有一百, 我只知其七, 大家可以想像職業高手對圍棋的敬畏。 所以, 確定性的解, 就像圍棋無窮的變化一樣, 是人類不可及的。

“以前在我國的戰果時期, 有位先哲叫做莊子, 他說過一句話:吾生也有涯, 而知也無涯。 以有涯隨無涯。 意思就是我們的生命是有限度的, 而學問知識是無窮盡的, 我們學習的圍棋就是無窮盡的一門學問, 拿有限度的生命去追求無窮盡的知識, 去追求無窮無盡的棋道, 大家一起加油好不好?”

勁頭十足

小朋友們異口同聲地回答:“好!”從他們的眼神中,我看到了獲取知識的喜悅,與熱愛圍棋的信念。

接下來的圍棋比賽,孩子們的勁頭顯然更足了,每一步都認真思索,力求下出屬於他們的“神之一手”。

原來,圍棋竟然和天文、數學、文學以及歷史都有聯繫,還和自然、人文科學聯繫得這麼緊密!

在圍棋學院,每一天,都在開心進步、快樂成長。

(胡波)

勁頭十足

小朋友們異口同聲地回答:“好!”從他們的眼神中,我看到了獲取知識的喜悅,與熱愛圍棋的信念。

接下來的圍棋比賽,孩子們的勁頭顯然更足了,每一步都認真思索,力求下出屬於他們的“神之一手”。

原來,圍棋竟然和天文、數學、文學以及歷史都有聯繫,還和自然、人文科學聯繫得這麼緊密!

在圍棋學院,每一天,都在開心進步、快樂成長。

(胡波)

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