從教20年來， 她懷揣著善良、真誠和責任， 以真情付出贏得了真情的回報， 用愛的耕耘獲得了愛的豐收。 她， 就是商丘市名師、睢陽區北海小學教師李曇。
李曇執著於她深愛的教育事業。 2012年， 她生病動了手術， 醫生囑咐她必須臥床休養， 而她加上週末才在家休息了三天， 便回到了學校。 學校領導關心她， 同事心疼她， 要她回去休息， 她卻說：“孩子們快考試了， 我們的課還沒有講完， 還是堅持一下吧!” 就這樣， 她拖著虛弱的身體又站到了講臺上。 班裡一個細心的孩子看出了老師的不適， 讓媽媽縫了一個坐墊， 帶到學校送給她：“李老師，
李曇常說：“老師的愛， 是流淌在學生心中的甘泉， 是學生身心健康成長的動力。 ”她放下“教師權威”的架子， 蹲下來與學生談心， 瞭解學生遇到的困惑和問題， 幫助學生解決困難， 與學生成了朋友。
記得有一年， 班裡有個叫劉晶晶的女孩， 上課不認真聽講， 不按時完成作業。 李曇一瞭解， 原來劉晶晶家庭條件差， 父母年紀大， 這讓她極度自卑， 就把自己封閉起來了。 李曇就給她講海倫·凱勒的故事。 海倫·凱勒如此不幸， 卻沒有向命運屈服， 鼓勵她要向海倫·凱勒學習。 從那以後， 李曇堅持為她輔導功課，
“學高為師， 身正為范”是李曇的座右銘。 她深深懂得， 良好的職業素養可以在潛移默化中影響到自己的學生。 她除了認真鑽研教育教學理論以外， 不斷努力學習各種知識。 一天， 一個親戚替她到社區物業處交電費， 報上“李曇”的名字時， 竟被一群大爺大媽給圍住了， “你就是李老師呀， 我家孩子常說你”， “你對學生好， 小孩喜歡上你的課”。 親戚開心地笑了：“大爺大媽， 你們說的那是我姐！”
在班主任工作中， 李曇始終堅持“德育為先”的原則， 注重加強對學生進行思想政治教育， 培養學生分辨是非善惡的能力， 加強行為習慣的養成教育。 她定期舉辦豐富多彩的活動， 做好和學生家長的溝通。 她時常收到家長髮來的短信說：“李老師， 太感謝您了， 我家孩子從您那找到了自信， 學習勁頭可大了。 ”
回首過去， 有付出的艱辛， 也有收穫的喜悅。 近年來， 李曇先後獲得、“商丘市骨幹教師”、“商丘市名師”、“商丘市電化教學能手”、“睢陽區優秀教師”、“睢陽區優質課教師”、“睢陽區優秀輔導教師”等榮譽稱號。