一、選擇題( 每小題1分,共10分。 在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的)
1.“兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天”。 下列關於黃鸝和柳樹的描述錯誤的是（ ）
A.一粒種子能夠長成高大的柳樹離不開細胞的生長、分裂和分化
B.黃鸝的肌肉細胞結構與柳樹的根細胞結構相比,沒有細胞壁和液泡
C.柳樹的葉是主要由上皮組織、營養組織、輸導組織等構成的器官
D.黃鸝的結構層次是 細胞→組織→器官→系統→動物體
2.如圖為某農田生態系統食物網圖， 下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中共有3條食物鏈,最短的一條是:草→鼠→鷹
B.青蛙的體色與環境一致體現了生物適應環境
C.影響食草昆蟲生活和分佈的生態因素是草和青蛙
D.如果大量捕捉青蛙和蛇,則該生態系統就會遭到破壞出
3.下列關於動植物的敘述， 正確的是（ ）
A.葫蘆蘚有根莖葉的分化， 能夠真正適應陸地生活
B.中藥“白果”實際上是銀杏結的種子,其外沒有果皮包被
C.河蚌和蚯蚓的身體柔軟,屬於軟體動物
D.章魚和魷魚都是海洋魚類,用鰓呼吸
4.下列關於人體生命活動調節敘述正確的是（ ）
A.神經系統結構和功能的基本單位是反射弧
B.形成視覺時,感受器是視網膜,在視覺神經中傳導的是神經衝動
C.沒有吃過酸梅的人,聽到別人談論酸梅時， 也會口水直流
D.內分泌腺的分泌物——激素,通過導管排出腺體外
5.下列關於生物的生殖發育的敘述,正確的是（ ）
A.鳥卵中發育成維鳥的結構是胚盤,由卵黃和卵白提供營養物質
B.蝗蟲的發育過程有“蛹”期， 屬於完全變態發育
C.克隆羊、試管嬰兒都屬於有性生殖
D.人們進行嫁接的目的是保持砧木的優良性狀
6.生物體結構和功能相適應的實例很多， 下列敘述不正確的是（ ）
A.鳥類身體呈流線型， 骨骼輕薄且兩翼肌肉發達， 利於飛行
B.植物根尖長有大量根毛,利於根吸收水和無機鹽
C.小腸內表面具有許多皺襞和小腸絨毛， 利於營養吸收
D.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利於氣體交換
7.下圖是某些微生物的形態圖。 下列說法錯誤的是（ ）
A:圖甲表示的生物沒有成形的細胞核， 制破奶、泡菜要用到該類生物
B.圖乙.表示的生物沒有細胞結構， 必須寄生在其他生物的話細胞內
C圖內表示的生物沒有葉綠體， 但有真正的細胞核， 可以利用它釀酒、做而包
D.因丁表示的生物是青黴， 它產生的抗生素可以殺死圖中甲、乙兩類生物
8.下列關於動物運動和行為的敘述， 錯誤的是（ ）
A.小鳥從遊客手上“搶走”紙幣交給主人的行為是學習行為
B:哺乳動物的關節中， 具有連接、保護、分泌滑液功能的結構是關節頭
C.運動的實質是骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時， 牽引骨繞關節活動
D.動物個體間通過資訊交流， 更易獲得食物和躲避天敵
9.今年“315"晚會曝光了一種“核桃花生”的山寨飲品， 根本沒有核桃和花生成分， 全靠香精!生產企業置人類健康於不顧，
A.各種飲料味道比白開水好， 可以長期用飲料代替白開水
B.被犬類咬傷一定要及時接種狂犬疫苗， 這屬於特異性免疫
C.與愛滋病患者握手、擁抱也會使人感染愛滋病
D.意外受傷時,暗紅色血液緩慢從傷口流出,應在傷口的近心端止血
10.1880年,美國科學家恩格爾曼在黑暗環境中用極細的光束照射水綿的葉綠體部位， 發現大量好氧細菌聚集在光束照射部位,而照射極水綿其它部位則看不到好氧細菌聚集現象。 分析實驗過程及現象， 你不能得出的結論是 （ ）
A.光合作用需要光
B.二氧化碳是光合作用的必需原料
C.光合作用的過程中有氧氣產生
D.光合作用是在植物細胞的葉綠體上進行的
二、非選擇題(共4小題， 每空1分,計20分)
11.(5分)如圖甲、乙、丙分別是菜豆種子萌發形成幼苗及該過程中有機物品質變化示意圖， 丁是菜豆果實結構示意圖,請分析回答:
(1)種子的主要部分是胚， 它是新植物的幼體， 由圖甲中 ＿＿＿＿＿＿(填標號)組成。
(2)早春播種時用塑膠薄膜覆蓋地面的目的就是為種子萌發提供＿＿＿＿＿＿
(3)觀察發現， 乙圖中的①葉片顏色越來越深， 說明葉肉細胞中的 ＿＿＿＿＿＿(填結構名稱)越來越多。
(4)對圖丙中曲線AB 段變化的合理解釋是:種子進行＿＿＿＿＿＿＿＿ 消耗了有機物。
(5)圖丁中②是由菜豆雌蕊中的 ＿＿＿＿＿＿發育而成。
12.（6分)人體的各大系統協調配合， 才能使各項生命活動正常進行。 圖甲為心臟結構示意
圖， 圖乙為人體消化、呼吸、迴圈、泌尿等代謝過程示意圖， 請分析回答:
(1)在圖甲中，管壁厚,彈性大，血流速度快的血管有＿＿＿＿＿（填標號）
(2)b代表氧氣，進人血液迴圈後,最先到達心臟的(＿＿＿＿＿填圖甲中字母),若被運輸到肌肉細胞,最終在肌肉細胞的＿＿＿＿＿中被利用。
(3)物質出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態是＿＿＿＿＿
(4)若a表示蛋白質的消化產物，則a代表的是＿＿＿＿＿
(5) 某人尿檢時，發現其f中含有血細胞，可能是圖中＿＿＿＿＿(填圖乙中字母)生理過程出現異常。
25.(5分)大豆的紫花和白花是一對相對性狀(由基因D.d控制)，純種紫花大豆與純種白花大豆雜交，子一代均為紫花大豆。如果子一代之間交配，則子二代中既有紫花大豆也有白花大豆。(如右下圖)
(1)子一代紫花大豆雄株產生的花粉中，精子的基因組成是＿＿＿＿＿
(2)假如子二代植株共有1200株，則白花植株大約有＿＿＿＿＿株。
(3)普通大豆種子經衛星搭載後可培育成品質更高的“太空大豆”，這樣的變異＿＿(填“ 能” 或“ 不 能” )遺傳給後代。
(4)大豆苗期管理時要注重除草工作，因為雜草和大豆之間是＿＿＿＿＿關係。
(5)研究人員把矮牽牛的某一基因導人大豆基因組中,培育出了抗草甘膦(除草劑)的大豆新品種,這項生物技術被稱為
26.(4分）春季，人們常用扡插的方式繁殖葡萄。扡插時，切口的形狀會影響成活率嗎? 凱凱設計了一個實驗，探究切口形狀與葡萄插條成活率的關係。實驗步驟如下:①插條準備:將年生的葡萄枝條剪成20釐米左右長的插條(保留2至3個芽),準備20支。剪去插條上多餘的片，只保留上面部分葉片;②分組:平均分成兩組，組插條下端切成斜向切口,B組插條下端切成水準切口( 如圖所示)，分別掛上標籤;③將A、B 兩組枝條插人土壤中，並在相同的環境條件下培育;④觀察記錄: 比較A、B 兩組新葉和生根的數量，並做好記錄。結果發現A 組成活率明顯高於B組。
請分析回答:
(1)該實驗可以得出的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)剪去插條上多餘的葉片，只保留上面部分葉片，目的是降低插條的＿＿＿＿＿
(3)實驗分組中每組10支插條而不是1支，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4) 為了提高葡萄扡插的成活率，關於插條的選擇和處理，你還能提出其他的探究性問題嗎?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(提出一個合理問題即可)
參考答案及評分標準
選擇題
CCBBA ADBBB
非選擇題
1、（1）①②③④ （2）適宜的溫度（只填“溫度”不得分）
（3）葉綠體（填“葉綠素”不得分） （4）呼吸作用 （5）胚珠
2、（1）①② （2）A 線粒體 （3）舒張
（4）氨基酸
（5）d
3、（1）D或d（填“Dd”、“D、d”均不得分）
（2）300 （3）能 （4） 競爭 （5）轉基因技術
4、（1）扡插時，切口的形狀會影響葡萄插條的成活率，斜向切口成活率高（類似合理表述即可）
（2）蒸騰作用 （3）避免偶然性因素的影響
（4）插條的長短與成活率有關嗎？（其他如“插條的老嫩與成活率有關嗎？”或“插條是否帶芽與成活率有關嗎”等合理表述均可給分）
請分析回答:
(1)在圖甲中，管壁厚,彈性大，血流速度快的血管有＿＿＿＿＿（填標號）
(2)b代表氧氣，進人血液迴圈後,最先到達心臟的(＿＿＿＿＿填圖甲中字母),若被運輸到肌肉細胞,最終在肌肉細胞的＿＿＿＿＿中被利用。
(3)物質出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態是＿＿＿＿＿
(4)若a表示蛋白質的消化產物，則a代表的是＿＿＿＿＿
(5) 某人尿檢時，發現其f中含有血細胞，可能是圖中＿＿＿＿＿(填圖乙中字母)生理過程出現異常。
25.(5分)大豆的紫花和白花是一對相對性狀(由基因D.d控制)，純種紫花大豆與純種白花大豆雜交，子一代均為紫花大豆。如果子一代之間交配，則子二代中既有紫花大豆也有白花大豆。(如右下圖)
(1)子一代紫花大豆雄株產生的花粉中，精子的基因組成是＿＿＿＿＿
(2)假如子二代植株共有1200株，則白花植株大約有＿＿＿＿＿株。
(3)普通大豆種子經衛星搭載後可培育成品質更高的“太空大豆”，這樣的變異＿＿(填“ 能” 或“ 不 能” )遺傳給後代。
(4)大豆苗期管理時要注重除草工作，因為雜草和大豆之間是＿＿＿＿＿關係。
(5)研究人員把矮牽牛的某一基因導人大豆基因組中,培育出了抗草甘膦(除草劑)的大豆新品種,這項生物技術被稱為
26.(4分）春季，人們常用扡插的方式繁殖葡萄。扡插時，切口的形狀會影響成活率嗎? 凱凱設計了一個實驗，探究切口形狀與葡萄插條成活率的關係。實驗步驟如下:①插條準備:將年生的葡萄枝條剪成20釐米左右長的插條(保留2至3個芽),準備20支。剪去插條上多餘的片，只保留上面部分葉片;②分組:平均分成兩組，組插條下端切成斜向切口,B組插條下端切成水準切口( 如圖所示)，分別掛上標籤;③將A、B 兩組枝條插人土壤中，並在相同的環境條件下培育;④觀察記錄: 比較A、B 兩組新葉和生根的數量，並做好記錄。結果發現A 組成活率明顯高於B組。
請分析回答:
(1)該實驗可以得出的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)剪去插條上多餘的葉片，只保留上面部分葉片，目的是降低插條的＿＿＿＿＿
(3)實驗分組中每組10支插條而不是1支，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4) 為了提高葡萄扡插的成活率，關於插條的選擇和處理，你還能提出其他的探究性問題嗎?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(提出一個合理問題即可)
參考答案及評分標準
選擇題
CCBBA ADBBB
非選擇題
1、（1）①②③④ （2）適宜的溫度（只填“溫度”不得分）
（3）葉綠體（填“葉綠素”不得分） （4）呼吸作用 （5）胚珠
2、（1）①② （2）A 線粒體 （3）舒張
（4）氨基酸
（5）d
3、（1）D或d（填“Dd”、“D、d”均不得分）
（2）300 （3）能 （4） 競爭 （5）轉基因技術
4、（1）扡插時，切口的形狀會影響葡萄插條的成活率，斜向切口成活率高（類似合理表述即可）
（2）蒸騰作用 （3）避免偶然性因素的影響
（4）插條的長短與成活率有關嗎？（其他如“插條的老嫩與成活率有關嗎？”或“插條是否帶芽與成活率有關嗎”等合理表述均可給分）