最近在做學員回訪的時候， 發現了一個非常有趣的事情。
有兩個學員， 他們在和妹子聊天、約會、進入私密空間的方法都是一樣的， 但是結果卻有很大的差別。 一個成功抱得美人歸， 可另外一個學員聯手都沒有牽上。
那麼是什麼原因導致這兩個學員用來同樣的方法， 但是結果會有這麼大差異呢？接下來就我來給大家分析這裡面的疑惑和問題。
為了方便區分， 我們把這兩個學員分別稱作A學員和B學員。 首先說明一下A學員是有專門報我們私教課學習過的， 而B學員則並沒有， 抱得美人歸的那個就是A學員。
那在使用同樣的方法的情況下， 到底是哪裡出了問題？
其實問題很好找出來， 通過他們向我描述的聊天記錄、約會情況和最後一步的操作很容易就看出了這裡面的問題， 那就是引導和主動性的問題。
在國內， 大部分女性因為受傳統教育的影響，
其實上面說的AB學員， 他們追的兩個女孩子對他們都有非常強烈的好感， 但是最後的結果卻不一樣。
下面我會給大家詳細地去分析這兩段感情的經過， 幫助大家更加直觀地去理解引導和主動這兩個詞的意思。
我們先從聊天開始說起， 當看到兩個人的聊天記錄的時候， 我就知道是怎麼回事了。
在聊天的過程當中B學員並沒有和女孩子有多少互動， 聊天非常被動， 內容也很單調， 更不用說深入的交談了。 B學員老是怕聊錯天會招到女孩子的反感， 但是好在這個女孩子對她有好感，
我們再來看一下A學員的情況， 和女孩子的互動很多， 有具體的內容， 聊天有比較強的幽默感， 一直在帶領和引導女孩子。
在聊天之後他們各自邀約了喜歡的女孩子出來了， 接下來就是約會的環節了， 這裡很重要的一點是你能不能給女孩子帶來戀愛的那種感覺。
其實兩個人的約會內容和所做的事情是差不多的， 看電影吃飯逛街去遊樂園。 但是A學員顯然要比B學員更加會調動氣氛。
在約會的過程當中A學員會用比較親密的稱呼和無意間觸碰女孩子的機會來升高兩個人的關係， 他一直在主動引導女孩子往他想要的方向發展。
比如“我們去那家飯店吃飯吧味道非常不錯”“這個電影非常好看”，
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那我們再來看一下B學員， 不敢和女孩子有過於親密的行為， 害怕招來女孩子的反感， 問他去哪裡吃飯看電影，
之後兩個人終於把女孩子帶到了相對比較私密的空間， A學員準備了很多吃的東西， 和妹子在聊天看電視， 並且在行為上有了更加親密的動作。
而B學員在到了家之後給妹子到了一杯水， 之後就什麼也沒有做， 什麼也沒有說。 可能是因為緊張的關係， 兩個人的氣氛非常尷尬。 大概過了半小時之後， 妹子終於受不了這樣的尷尬提出了要回家， 於是我的B學員只能慢慢地目送妹子遠去。
兩個學員事件的經過大致就是這樣的，大家如果仔細看下來就會發現，B學員完全處於被動迷茫的情況下，而A學員知道每一步應該做什麼，並且非常主動地去帶領引導妹子。
沒有錯，就是帶領和引導。
也許在生活中我們會因為害怕被女孩子拒絕而不去主動帶領女孩子做很多事情，真的是這樣的嗎？其實我們連嘗試都沒有過，怎麼會知道女孩子的反應會不好？那有什麼方法可以去解決問題嗎？
如果你覺得現在你和女孩子的關係還沒有到那一步，不能有這樣的行為，那麼我們不妨從簡單的開始做起，這樣女孩子在最後和你在一起的時候心理也會有一個準備，這樣即使女孩子反應不好你也不會有什麼損失，也不會不好意思。
可以先從最簡單的稱呼開始，平常叫她名字的可以換換口，叫她寶寶或者親愛的，看看女孩子的反應，如果她反應好，那麼我們就可以去做後面的事情了。
見面的時候如果你覺得直接摟腰或者接吻太過於直接，可以先從試著牽手，勾個肩搭個背來試探和帶領女孩子朝曖昧的方向發展。如果她沒有不好的反應，那麼我們後面的動作可以大一點。
這些細節如果你去看書看資料是完全沒有辦法領悟的，因此和老師學習是最為高效的方法，這些小的問題也只能是由老師來傳授給你，靠書本是完全無法理解的。
這個過程你必須不斷地去主動進攻，不斷地帶領和引導女孩子朝著你們想要的方向發展，不然你們的關係只能是停留在原地。妹子是不會主動的，主動的概率很小，如果你想要吃天鵝肉，主動引導是必經之路。
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沒有錯，就是帶領和引導。
也許在生活中我們會因為害怕被女孩子拒絕而不去主動帶領女孩子做很多事情，真的是這樣的嗎？其實我們連嘗試都沒有過，怎麼會知道女孩子的反應會不好？那有什麼方法可以去解決問題嗎？
如果你覺得現在你和女孩子的關係還沒有到那一步，不能有這樣的行為，那麼我們不妨從簡單的開始做起，這樣女孩子在最後和你在一起的時候心理也會有一個準備，這樣即使女孩子反應不好你也不會有什麼損失，也不會不好意思。
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