3月的波密， 雨季似乎來得早了些， 淅淅瀝瀝的小雨下個不停， 記者驅車沿著318國道， 來到波密縣松宗鎮中心小學。 在那裡我們聽到了一堂特殊的教學課， 教室裡沒有老師， 只有一位助教， 代替講課的是一位來自幾千公里之外的中北大學大三學生， 她的名字叫張陽陽， 學的是心理健康專業， 是松宗鎮中心小學的一名義務遠程支教老師。 據瞭解， 松宗鎮中心小學的“雲教室”是寧夏童年助學促進會為該校援助的資訊化教育資源， 雙方為此簽訂了《雲教室合作協定書》， 全校師生可以享有“雲教室”線上支教服務等優質資源，
“目前， ‘雲教室’開設了音樂、美術、心理健康、民族服飾、成語故事等五門課程， 由於它的形式多樣， 加之遠端老師靈活多樣的上課方式使得學生們對此特別青睞。 ”助教老師王珠峰告訴記者， “近年來， 我們縣的教育資源越來越豐富， 最近縣裡還為我們協調了‘廣州數字教育城雲平臺’優質資源， 全縣老師可通過‘遠端登入’共用廣州部分教育資訊資源， 在上面可以找到很多學習教學的資料， 使我們的眼界開闊了不少。 ”
近年來， 為進一步提高教學品質， 波密縣委、縣政府高度重視， 教育資訊化發展取得顯著成效。 據瞭解， 波密縣共安裝觸控一體機49台、電子白板96套， 建成機房14間、錄播教室2間……這一系列電子教學設備的出現，
“真清晰啊， 太好用了！”“以後我坐邊上再也不用擔心看不到PPT了！”“老師用白板上課太有趣了， 我對數學的興趣越來越高啦！”……這是記者在波密縣中學、小學看到的教學場景。 以前只有在電視上出現的教學設備， 如今， 真真切切地出現在了這群高原孩子的面前， 使得他們興奮不已。
“直接在電子白板上板書， 既環保又健康， 還可以隨手畫出工整無誤的數學圖形， 方便又直觀；學生做的習題， 馬上可以通過實物投影儀展示在眾人面前， 實用又高效……”畢業于重慶師範大學的數學與應用專業老師伍敏， 正在波密縣中學為她的學生們慢慢揭開觸控一體機的神秘面紗。
“2017年， 在林芝電信等相關技術部門的支持下， 林芝市教育體育局投資2000萬元建成林芝教育都會區網路， 並在此基礎上完成‘林芝教育雲資料中心’和‘OA協同辦公、題庫資源、網上閱卷管理’等軟體系統建設， 並且所有資源我們都可以共用。 下一步我們將繼續採取‘多個管道進水一個龍頭出水的模式’借力打力， 加大教育投入力度， 加強我縣教育資訊化基礎設施建設， 完善教育資訊化發展機制，