（頭像漫畫作者：董漢勇）
作者：
許明， 大報記者， 好寫詩而不拘平仄， 每有所成則欣然忘食， 人稱之詩人記者。
明說
警示語要講藝術
列位看官：說話是要講究藝術的， 表達同一件事， 說話方式的不同， 其效果是大相徑庭的。 警示語同樣如此， 好的警示語， 讓人心甘情願地遵守。 反之， 會令人心裡很不舒服， 其作用也是大打折扣。
比如， 前段時間， 很多地方為了治理大氣污染， 對秸稈焚燒嚴令禁止。 有的地方就出現了如下的警示語：誰的地裡冒了煙， 馬上拘留十五天；上午燒秸稈， 下午就坐牢。 類似這樣的警示語威懾作用是達到了， 但給人的感覺很彆扭。
同樣是警示語， 有的處理得就很得體。 比如面對酒駕， 有的地方的警示語是“明知駕車還勸酒， 絕對不是好朋友”；阻止鬥毆打架， 有的地方的警示語是溫馨地列舉了打架的成本；提醒行人注意財物安全， 有的地方的警示語是“保管好手機，
警示語從強硬向柔和過渡， 飽含了執法部門價值觀念的轉變和人文關懷的提振。 不僅是一種話語表達的更新， 更是一種社會治理觀念的重塑。
正所謂：
明說
都說民辦初中好
列位看官：隨著國家對民辦教育的重視， 民辦小學初中高中大學呈現如火如荼之勢。 其中， 民辦初中因其“承上啟下”的地位而最受青睞。 民辦初中的招生， 令許多家長趨之若鶩。 現在大多數民辦初中的招生， 都是學校自己說了算， 儘管有相關的約束不允許民辦初中以自己的方式來吸納生源， 但就事實而言， 如果沒有一個好的成績， 想進民辦初中還是比較難的。
近日， 《成都市教育局關於2018年小學畢業生初中入學工作的通知》公佈。 積極推進“以人民為中心”的招生入學制度改革， 小升初實行公、民辦學校同步招生。 民辦初中本地生招生計畫30%的名額由隨機派位元方式確定，
民辦初中不是“法外之地”， 是在當地教育部門的管理範圍之內。 既然如此， 在招生上的自主權就不能太過於自由。
現在國家實行九年義務教育， 民辦初中也在其範疇之內。 單純地以成績或是特長為門檻， 民辦初中的生源是優秀了， 但對整體初中教育而言是不公的。
正所謂：
漫畫：鄒晶
編輯：史緒
校對：張軍
責編：海蘭