指令工廠以遊戲式程式設計課程為載體，讓孩子在玩樂中學習程式設計邏輯

約伯斯說， 這個國家的每個人都應該學習如何程式設計， 因為它教會你如何去思考。 少兒程式設計在歐美發達國家已經得到很大發展，

一些國家把程式設計納入小學課程。 國內處於快速發展階段， 隨著越來越多80後的家長對計算邏輯思維的價值的瞭解， 以及教育部門對資訊技術的推廣， 國內的少兒程式設計會更普及。 近日極客爸爸瞭解到一款以遊戲式為載體的兒童程式設計工具——指令工廠。

兒童學習程式設計是讓他們學習其背後的計算思維和數學邏輯， 根據課程讓孩子通過主動思考來鍛煉分析、綜合、歸納以及演繹的能力， 早日形成系統思維。 當前互聯網的發展程度有目共睹， 人工智慧的發展通過AlphaGo也可見一斑， 電腦將是未來增長最快也是最先進的行業之一。 其實掌握程式設計能力， 也是為了不讓孩子“輸在起跑線上”。

指令工廠創始人林進以及團隊其他兩人均是原高德導航技術研發出身，

在高德工作8年， 離職開始創業之後， 林進根據個人偏好和專長選擇了兒童程式設計教育領域， 他認為教育行業既能創造經濟價值又能貢獻社會價值， 符合他的追求。

未來是人工智慧的世界， 程式語言將成為對接未來世界的語言。 指令工廠能夠培養少兒的計算邏輯思維和創造力， 掌握與未來世界對話的能力。 為此， 指令工廠的團隊採用拖拉積木塊的程式設計方式， 輔與遊戲動畫的方式展示程式運行結果， 形象有趣。 而且指令工廠儘量不採用RPG遊戲效果而是選取現實題材， 比如快遞分揀這一場景， 在操作中會更具象。

創始人林進表示， 少兒程式設計教育與IT職業教育有很大不同，

少兒程式設計目標是培養計算思維， 邏輯思維， 創造力等， 同時需要避開程式設計的繁瑣面。 其目標不在於教授孩子如何進行專業程式設計， 而是通過簡易的方法， 使用電腦科學， 來實現自己的創意， 以此來培養孩子的綜合能力， 教會孩子們計算思維， 設計思維的重要的思維模式， 以及優秀的解決問題， 學習的能力。

幫助孩子們做好準備， 來面對這個充滿數位化、自動化的未來社會。 在傳統崗位受到機器自動化衝擊的同時， 能夠掌握更加高級的能力， 來應對時代的變化。

指令工廠是一款積木式程式設計的工具， 採用遊戲式課程， 由淺入深的引導孩子揭開程式世界的面紗。 課程取材現實世界的問題和電腦領域重要概念， 寓教於樂而又極富成就感， 最大釋放孩子們的創造力。

同時， 其課程圍繞電腦科學、數學、物理、化學、生物等自然科學進行選材， 很好的把握了遊戲和教育的平衡， 讓孩子覺得有趣且有成就感。 而其他程式設計工具多採用遊戲色彩偏重的方式，

不容易把握玩與學的平衡。

指令工廠的目標使用者是小學生， 課程的難易程度也會覆蓋各個年級段， 據極客爸爸所知， 目前已經研發出《海龜畫圖》以及《我的世界》這兩個課程。

創始人也表示， 目前我國的兒童程式設計領域還在初步發展當中， 市場形成需要大環境的引導和家長意識的轉變。

但他認為， 雖然現在學習程式設計的兒童比例不高， 但是由於基數龐大， 人數還是相當可觀的。 而且隨著科技不可逆的發展， 年輕家長也會越來多， 他們容易接受新鮮事物， 現在正處於成長培育階段的市場潛力不可限量。