我的中學班主任

我清楚地記得， 收到入學通知書的那一天， 我那大我幾屆的鄰家大姐姐在知曉是成雅明老師任我的班主任時， 脫口而出“吆，

那是你們的福氣”。 當時的我還一臉霧水， 不知何來這一說。 開學的第一天， 站在講臺上的成老師一身樸素得體的裝束， 顯得格外端莊， 一頭短髮更顯精神閃爍， 不到一米六的個卻顯精悍。 一雙眼睛炯炯有神， 微笑時嘴角稍稍上翹， 特別和藹。 新生報導這一天， 也是師生間相互熟悉的開始， 老師在點名時， 一口標準流利的普通話， 頓時吸引住了同學們的注意力， 在點到一名高個同學時， 老師還加了一句“就是最後一位大高個。 ”引發同學們一陣會意的笑聲， 原本拘謹的大家， 一下放鬆了許多。 那時候， 我喜歡的就是語文課。 課前， 照例是成老師朗讀新課， 這也是我期待的一個環節， 在朗讀課文時， 從第一句起， 到最後一句止， 全班瞬間便會雅雀無聲， 在老師的聲情並茂的聲音感染下， 每一個同學都會聚精會神地聆聽朗讀， 在到下一頁時整個教室只聽見齊“唰唰”的翻書聲， 偶爾的抬頭， 只見老師全身心地沉浸在課文內容之中， 投足與舉手之間儼然是在演繹著課文人物的情緒。 有時個別好動的同學會左顧右盼， 注意力不太集中， 老師的一個余光射去， 那威懾力便會使其安然。 有些同學站在老師身旁， 可以足足高出一頭， 犯了錯也只得象小孩一般， 即使低下頭認錯仍然高出一截。 面對老師嚴厲的批評， 也只能知錯認錯。 老師的教授水準是令人嘆服的。 那時班級的語文課經常是開公開課的， 總有許多外校老師前來觀摩聽課， 課罷都是讚歎不已， 而老師的教學水準也可見一斑。

那時的每週班級都有一堂班會， 就某一主題同學們參與發表意見， 在一堂詩歌班會上， 老師取出一本很舊的手冊， 裡面都是她學生時期寫的詩， 在那堂班會上， 老師還為我們朗誦了一首名叫［帽子的故事］的詩歌。 內容是講一個小孩做事注重形式。

我還記得詩歌的最末一句是“不看帽子看行動”。 同學們再一次被老師的朗誦所打動， 直到結束了朗誦時方聽到彼此的呼吸聲。 每一次的講課， 每一次精彩朗誦給那時的我留下深刻的印象， 那時起對老師有種特別的仰慕， 同時對老師的印象和敬重不斷加深， 每個星期五下午是班幹部會議， 就班上一周發生的情況進行總結， 著手準備和佈置下周班級工作， 成老師每次都會參加， 但從不會指示我們該做什麼， 而是讓我們自己群策群立， 想辦法解決班級發生的問題， 讓我們學會發現問題找出問題的始因， 並著手解決問題， 而不是讓我們依附于老師。 一次週五的班幹部例會上， 老師進入教室後便坐在我身旁。 隱約中聽到老師粗重的喘息聲， 當時因為年少無知， 並不感覺什麼。 只到許多年以後回想起來， 確實令人很是動容。 原來那時老師懷有身孕。 從辦公樓到教室本來就得經過一段路程， 再則教室在三樓， 等她攀上三樓來到教室， 自然是氣喘噓噓， 非常累了。 即便這樣成老師從未缺席過週五的班幹部會議。 當這一幕幕在眼前又重現的時候， 更多的是感慨之後的難以言表， 更多的是感慨之後的感激之情。 時過境遷， 當現今教育淪為一種產業的時候， 更多的是追求利益最大化， 追逐利潤的得失， 讓教育的宗旨偏離了教書育人的軌道。 在教師的隊伍裡發生了一些人和事， 讓人匪夷所思， 而學術界的腐敗更讓人觸目驚心， 現階段的一些個老師還能肩負起教書育人的重任嗎？想來這樣的擔憂不是沒有理由的。

那年秋冬時節，老師帶領我們前往近郊農村進行為期三周的學農活動，和同學們同吃、同住、同勞動，一樣的飲食標準、一樣的住宿條件、一樣的勞動環境。一天老師回校參加一個什麼會，晚上趕不回來，這下寢室就像炸開了鍋，夜半時分仍是一片沸騰。從未有過集體生活的同學們那個折騰呀幾乎到天亮。第二天老師回來後才恢復正常秩序。經過白天的田間勞動，年少的我晚上倒頭便睡，半夜醒來上廁所，朦朧之際，忽聽門外有老師和同學的談話聲，疲憊的我沒顧得理會，回到床上繼續我的夢鄉之旅。

後來得知，那晚好事的同學被老師一個一個請去，一個一個地“點撥”。在初冬寒冷的時候，直到半夜。在踏上社會，開始工作後，這些過去的記憶漸漸地隨著時間的逝去塵封，只是每一次地想起，每一次對老師的敬重和感動油然而生。同學間的每年每次的聚會，嬉笑言談間最終還是會深情地說起我們的班主任成雅明老師。

2011年4月17日同學組織了一次師生聚會，我面對久別重逢的成老師，和她相對而視，激動不已。握手問候間，千言萬語盡在無聲的雙手相握。一聲“成老師好”！包含久久以來對老師的感情。席間成老師以樂觀、豁達的態度告訴我們，面對生活、面對現實、面對暫時的困境。要用一顆平常心去對待，當一覺醒來，又是一輪明媚陽光，還是那麼地充滿暖意。仔細端詳，老師的衣著還是那般樸素大方，一頭短髮精神不減，說話時微笑著，一雙眼睛注視著你，充滿著親和力。除了歲月留下難以抹去的印痕，什麼都沒變。老師說話時，我們同學仍像當年在課堂上，專注地聽著，除了會意地點頭，似乎呼吸都在同一個點上。事後我們說老師的“氣場”不減當年呐。臨別時分我緊緊握住老師的手，動情地說：“成老師，祝您健康！無論何時何地，一日為師，終身師恩難忘”。雖然我有點語無倫次，但我的心告訴我，用心說話會讓我的身心盡顯歡樂和愉快。

這就是我的中學班主任成雅明老師，在她帶領我們四年學習的日子裡，她沒有做出什麼驚天動地的大事，就在她的教師崗位上盡心盡責，不僅教書，更注重育人。讓已成為人父人母的學生們每當說起、想起，敬意頓生。即是在退休後還筆耕不止，出版了多部詩集和散文集。組織和參加多場詩歌朗誦會，一位老有所為，老有所樂的長者，一位想起便讓人心中升起敬意和愛意的老師。在現今社會下，有時我想當時是什麼使老師在教師的崗位上兢兢業業，恪盡職守？有一次的偶爾一瞥，在老師的工作手冊上寫著：“忠誠於黨的教育事業”！讓我找到了答案。

在我記敘我的班主任成雅明老師點點滴滴的時候，剛好是三月五日不久，是毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學習”49周年，雷鋒的精神曾經激勵了一代又一代人。在雷鋒精神的感召下，好人好事層出不窮，良好的社會形成了良好的風尚，只是一個時期以來雷鋒精神開始遠離我們，只是在每年的三月五日前後媒體像蜻蜓點水般地報導一下，而更熱衷於報導娛樂明星，電視更是每個時段地滾動播出，樂此不疲。不管是緋聞還是醜聞，甚至是明星的殺人放火都會連續追蹤報導，只要能抓眼球，報紙能賣錢。電視能提高收視率，拉到廣告，就不惜去做。其實一個國家可以沒有生產垃圾的娛樂明星，絕不可以沒有教書育人的老師。一些個娛樂明星，表面光鮮，暗地裡男盜女娼。我的老師看似平凡，其實在做著一項偉大的事業。這個時代看似被大肆鼓吹的鮮亮的，其實不然，而千萬默默無聞的老師卻從事著普通而高尚的工作，他們培養了無數的學生。他們在人海中就象一滴水，可能沒人在意，他們創造的價值就像一滴水匯入大海。宏揚雷鋒精神不也體現在對待自己工作的敬業之中嗎？

在此對那些在教師崗位上勤奮墾作的老師們說聲你們辛苦了！你們是這個社會最值得敬重的人，向我的班主任成雅明老師說聲“老師您好”！時間的流逝可以讓記憶淡去，不變的是對老師的感恩之心，因為在老師身上我感受到了一名普通工作者，卻湧動著一顆熾熱的心，愛事業、愛學生。她是一位老師、更承擔著一位母親的責任。就象我在成老師博客中留言裡說的：“我是誰？你還記不記得我？這已不重要，只是無論何時，我都以曾經是您的學生而榮幸、自豪！衷心地祝福我的班主任成雅明老師身體健康！快樂幸福！這也是所有您的學生的最大心願。您才是我們眼中的明星，您才是我們心中永遠的話題，您才是我們崇拜的真正明星。

作者：春寒冷峭

編輯：蜀中野人

現階段的一些個老師還能肩負起教書育人的重任嗎？想來這樣的擔憂不是沒有理由的。

那年秋冬時節，老師帶領我們前往近郊農村進行為期三周的學農活動，和同學們同吃、同住、同勞動，一樣的飲食標準、一樣的住宿條件、一樣的勞動環境。一天老師回校參加一個什麼會，晚上趕不回來，這下寢室就像炸開了鍋，夜半時分仍是一片沸騰。從未有過集體生活的同學們那個折騰呀幾乎到天亮。第二天老師回來後才恢復正常秩序。經過白天的田間勞動，年少的我晚上倒頭便睡，半夜醒來上廁所，朦朧之際，忽聽門外有老師和同學的談話聲，疲憊的我沒顧得理會，回到床上繼續我的夢鄉之旅。

後來得知，那晚好事的同學被老師一個一個請去，一個一個地“點撥”。在初冬寒冷的時候，直到半夜。在踏上社會，開始工作後，這些過去的記憶漸漸地隨著時間的逝去塵封，只是每一次地想起，每一次對老師的敬重和感動油然而生。同學間的每年每次的聚會，嬉笑言談間最終還是會深情地說起我們的班主任成雅明老師。

2011年4月17日同學組織了一次師生聚會，我面對久別重逢的成老師，和她相對而視，激動不已。握手問候間，千言萬語盡在無聲的雙手相握。一聲“成老師好”！包含久久以來對老師的感情。席間成老師以樂觀、豁達的態度告訴我們，面對生活、面對現實、面對暫時的困境。要用一顆平常心去對待，當一覺醒來，又是一輪明媚陽光，還是那麼地充滿暖意。仔細端詳，老師的衣著還是那般樸素大方，一頭短髮精神不減，說話時微笑著，一雙眼睛注視著你，充滿著親和力。除了歲月留下難以抹去的印痕，什麼都沒變。老師說話時，我們同學仍像當年在課堂上，專注地聽著，除了會意地點頭，似乎呼吸都在同一個點上。事後我們說老師的“氣場”不減當年呐。臨別時分我緊緊握住老師的手，動情地說：“成老師，祝您健康！無論何時何地，一日為師，終身師恩難忘”。雖然我有點語無倫次，但我的心告訴我，用心說話會讓我的身心盡顯歡樂和愉快。

這就是我的中學班主任成雅明老師，在她帶領我們四年學習的日子裡，她沒有做出什麼驚天動地的大事，就在她的教師崗位上盡心盡責，不僅教書，更注重育人。讓已成為人父人母的學生們每當說起、想起，敬意頓生。即是在退休後還筆耕不止，出版了多部詩集和散文集。組織和參加多場詩歌朗誦會，一位老有所為，老有所樂的長者，一位想起便讓人心中升起敬意和愛意的老師。在現今社會下，有時我想當時是什麼使老師在教師的崗位上兢兢業業，恪盡職守？有一次的偶爾一瞥，在老師的工作手冊上寫著：“忠誠於黨的教育事業”！讓我找到了答案。

在我記敘我的班主任成雅明老師點點滴滴的時候，剛好是三月五日不久，是毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學習”49周年，雷鋒的精神曾經激勵了一代又一代人。在雷鋒精神的感召下，好人好事層出不窮，良好的社會形成了良好的風尚，只是一個時期以來雷鋒精神開始遠離我們，只是在每年的三月五日前後媒體像蜻蜓點水般地報導一下，而更熱衷於報導娛樂明星，電視更是每個時段地滾動播出，樂此不疲。不管是緋聞還是醜聞，甚至是明星的殺人放火都會連續追蹤報導，只要能抓眼球，報紙能賣錢。電視能提高收視率，拉到廣告，就不惜去做。其實一個國家可以沒有生產垃圾的娛樂明星，絕不可以沒有教書育人的老師。一些個娛樂明星，表面光鮮，暗地裡男盜女娼。我的老師看似平凡，其實在做著一項偉大的事業。這個時代看似被大肆鼓吹的鮮亮的，其實不然，而千萬默默無聞的老師卻從事著普通而高尚的工作，他們培養了無數的學生。他們在人海中就象一滴水，可能沒人在意，他們創造的價值就像一滴水匯入大海。宏揚雷鋒精神不也體現在對待自己工作的敬業之中嗎？

在此對那些在教師崗位上勤奮墾作的老師們說聲你們辛苦了！你們是這個社會最值得敬重的人，向我的班主任成雅明老師說聲“老師您好”！時間的流逝可以讓記憶淡去，不變的是對老師的感恩之心，因為在老師身上我感受到了一名普通工作者，卻湧動著一顆熾熱的心，愛事業、愛學生。她是一位老師、更承擔著一位母親的責任。就象我在成老師博客中留言裡說的：“我是誰？你還記不記得我？這已不重要，只是無論何時，我都以曾經是您的學生而榮幸、自豪！衷心地祝福我的班主任成雅明老師身體健康！快樂幸福！這也是所有您的學生的最大心願。您才是我們眼中的明星，您才是我們心中永遠的話題，您才是我們崇拜的真正明星。

作者：春寒冷峭

編輯：蜀中野人