一個晚秋的清晨， 心理學教授坐在校園湖邊的石凳上， 苦苦冥思著＂我是誰？我從哪裡來？我該到哪裡去？＂的人生命題。 一陣涼風襲來， 教授的帽子被吹入湖中。 教授見狀， 急得直跺腳。 這時， 一群晨煉的學生走了過來。 教授仔細看了看， 突然抓住其中一個高個子男生：＂趕緊幫我把帽子撈上來！＂
學生甲滿臉疑惑：＂他不會游泳呀。 ＂
教授道：＂我也不會啊。 ＂
學生乙詰問道：＂您不會游泳管他什麼事？！＂
教授不悅：＂這個男生的父親和我是同事。 ＂
學生甲：＂是同事也不能叫人家去跳水嘛。 ＂
教授道：＂話雖這樣說， 但他父親會游泳， 而且還是校隊的游泳教練呢。
學生乙搖搖頭：＂我徹底無語了。 父親會游泳， 兒子就一定會？＂
教授辯解道：＂從遺傳學和行為心理學的角度來分析， 如果親代掌握某項技能的話， 那麼在子代中會得到相應體現。 他父親是高個子， 兒子是高個子；父親會游泳， 兒子自然也會啦。 ＂
聽罷， 眾人面面相覷， 無言以對。