中國人民公安大學教授王大偉 受訪者供圖
中國人民公安大學教授王大偉的眼神， 頗為冷峻。 有人形容， 歲月和職業的磨礪使他“原本清澈、單純的眼神，
然而， 在面對兒童時， 這雙眼睛卻變了， 他的眼神充滿深沉和慈愛， 有時， 他還會身穿標緻的警服在孩子中間憨態可掬地跳平安教學操。
身為一級警監、教育學博士、博士生導師， 身為公眾人物、中央電視臺演播室的常客， 有些事情好像不需要他出馬， 但他卻按捺不住， 親自去做了。
編順口溜的員警
王大偉應該是中國老百姓最熟悉的員警之一。
1999年1月， 中央電視臺推出法制欄目《今日說法》時， 王大偉是該欄目經常邀請的專家。
以案說法、睿智評說， 他給老百姓普及法律知識時， “不用專業術語， 不用官話，
一次在舊物市場上， 王大偉遇到一個收廢品的老人， 老人問他：“你知道你是誰嗎？”看見王大偉好奇的神情， 他自答道：“你不是什麼專家， 也不是什麼員警， 在老百姓眼裡你就是一個說順口溜的。 ”
“我是個說順口溜的呀！好， 那我繼續說下去！”王大偉聽後， 深感欣慰。
實際上， 王大偉創編的這些順口溜， 並非張口就來， 而是有研究依據的。 比如順口溜《犯罪月曆》：“平平安安三月三， 四月五月往上躥， 夏季多發強姦案， 春節搶財到頂端。 ”這個段子就是由國家級項目《中國現階段犯罪問題研究》的資料總結出來的。
“七五”計畫期間， 公安部承擔了國家重點社會科學研究專案《中國現階段犯罪問題研究》,該課題是新中國成立以來公安機關在社會科學方面進行的一項重大的國家級科研課題， 由公安部直接領導,中國人民公安大學、公安部有關單位和15個省市及5個計畫單列市的公安機關參加， 上千人參加調研， 歷時5年多才完成。
“這是人類歷史上研究犯罪的最大專案， 我們投入了幾百萬元資金， 把我國1949年到1989年發生的所有有代表性的案件都輸入電腦。 ”王大偉說。
在對浩瀚的案件樣本分析時， 王大偉發現許多犯罪案件發生的規律。 比如廣為傳播的“氣溫與性侵害案件相關”這條著名的“王大偉公式”， 就是在此次研究中發現的。
“這樣的研究， 讓人既歡喜又憂愁。 歡喜的是， 作為一名中國人民公安大學的教師， 能夠從事這樣有歷史意義、對社會發展有益的研究， 實在太有價值了；憂愁的是， 怎樣才能讓最需要幫助的老百姓看到呢？如果能讓老百姓看到這些前車之鑒， 擁有防凶避險的意識， 掌握基本的安全自護措施就好了。 ”這個念頭一直盤旋在王大偉心中。
念念不忘， 必有迴響。
有一天， 他無意間看到父親的一張地圖， 上面密密麻麻地佈滿各種標記。 原來， 作為軍醫的父親， 在研究我國癌症患者的分佈情況時， 將收集的癌症患者的地域資訊一一標在地圖， 並去患病群體密集區實地瞭解群體生活環境， 研究分析易患癌症的基本誘因。
父親的做法給了王大偉巨大的啟迪。 王大偉根據案件樣本資料， 繪製出我國犯罪情況的空間地圖和時間地圖。 兩張地圖合併， 他發現了犯罪情況的時空規律。 1998年， 王大偉被派往芬蘭赫爾辛基的聯合國歐洲與北美犯罪研究所學習先進經驗， 所長馬蒂拿出一張基於兩萬個犯罪樣本研究出來的犯罪時空分佈圖， 向他介紹芬蘭最新的犯罪研究成果。 憶及往事， 王大偉自豪地笑了， “中國早在十年前就有了這方面的成果， 而且樣本比他們多得多”。
除了科研成果， 王大偉更在思考如何把艱澀難懂的員警話語和法律知識， 用老百姓喜聞樂見的方式傳播出去， 真正讓科研成果造福人類和社會。
在英國留學期間看到的公共場所警示牌給了他重要的啟示。 與國內的“民警同志提醒您保管好自己的隨身物品”相比，英國的警示牌“不帶今天不用的錢”更為具體生動、更具操作性。
王大偉依託教育學、犯罪學和員警學的學科背景，融合他對中國古詩詞韻律的研究和國外的市井俚語，大膽創編了一系列“本土化”警示語。例如，“賊眼左右亂竄，手拿報紙雨傘，男的衣著平凡，女的花枝招展”“男人只帶一百元，不帶今天不用錢。可憐多少英雄漢，敗在露富這一關”等陸續傳播開來。
200條生命寫就的童謠
十多年前，來自吉林的一位父親帶著女兒來北京找到王大偉。他的女兒小西11歲，放學後在街上玩，被一個騎摩托車的男子用一袋速食麵哄騙走，然後拉到郊區的山坡上實施了強暴。怕被認出，男子又將小西的雙眼紮瞎。附近的農民發現小西時，她身上只穿了一件破碎的上衣，顫抖地哀求農民：“求求你救救我，我太冷了。”
這一事件對王大偉的觸動很大。他一邊幫這位父親籌集到20萬元善款，一邊幫忙尋找醫院治療，同時，他更在思考：“如何用兒童容易接受的方式學會保護自己？”
他想到了童謠。
不久，他創編的第一首童謠《小熊》面世：“小熊小熊好寶寶，背心褲衩都穿好。裡面不許別人摸，男孩女孩都知道。”
從此，他一發而不可收。十餘年來，王大偉創編兒童平安童謠200餘首。後來，他根據孩子學習認知特點，又為每首童謠創編出配套舞蹈動作。
“一首童謠背後，就是一個生命的代價。200首童謠，實際上是200個遭遇不測的生命。”王大偉說。
為了平安童謠更快更多地傳播給孩子，如今，60歲的他每天工作超過10個小時。為了配合電視節目的錄製，他常常熬到淩晨三四點鐘。王大偉說：“我在與犯罪分子‘賽跑’，只是我跑得太慢太有限了。”
黃冬是王大偉的學生，畢業後又成為同事，如今是中國人民公安大學犯罪學院公安學教研室副主任。他曾和王大偉共同參加一個兒童安全溫暖行公益活動，從北京到廣州，三天的輾轉顛簸與舟車勞頓，年輕人都感到辛苦。然而，王大偉在演講時，全然沒有疲憊，在教孩子唱“平安童謠”、跳“平安童操”時，他情緒飽滿、動作可愛、互動熱情，帶動了全場大人小孩一起舞動，現場笑聲不斷。
“其實大家不知道，那幾天王老師一直重感冒發燒，新病引出舊病，他只靠吃藥頂著。”黃冬說。
這樣的公益活動，王大偉已經參加過不知多少次。從打工子弟學校到民辦學校，從幼稚園教室到大學校園，無論是三歲幼兒還是即將步入社會的青年，王大偉走到哪裡，都會引來一大波“粉絲”。黃冬說：“在他身上，我發現，時代英雄不僅是王成那樣的手握爆破筒，怒目圓睜，也是王老師這樣的循循善誘、可敬可親的人。”
“保護兒童就是崇高的科研”
“編童謠，還在電視上表演平安操，這個博導太不務正業了。”常有同行背後奚落他，說他是為了搏出名。還有人對他的做法嗤之以鼻，認為這對於一個博導來講實在太跌份了，怎麼不安安心心地搞搞科研、發發論文呢？
“也許因為講童謠太有影響力，掩蓋了王教授學術方面的建樹。他其實是我國首批派往西方學習員警科學的留學生，還是我國現代西方員警科學的重要引進者之一，是我國員警學學科的創始人之一。”張密是北京市海澱區委組織部副部長，他介紹道，王大偉被派往英國埃克塞特大學學習期間，在1991年就出版了英文著作《犯罪太極與犯罪八卦——犯罪成因層級論》。這本專著的扉頁上，“For My Mother China——獻給母親中國”的字樣異常醒目。
王大偉後來出版的《英美員警科學》，搭建了外國員警科學理論研究的框架。他創造性地翻譯了幾十個全新的員警學概念，對我國警務改革起到了重要的借鑒作用。王大偉40萬字的博士論文《中小學生被害人研究》在通過答辯後立刻就被印刷出版，成為中小學被害人理論研究的奠基著作之一。從教30多年，王大偉主講的“公安學基礎理論”是公安系統首門國家級精品視頻公開課，他培養的學生現在已經是公安領域的中堅力量。
事實上，作為預防犯罪專家、中國青少年犯罪學會常務理事、享受國務院政府特殊津貼的王大偉本可以過上很愜意的生活，然而，2012年的一件惡性事件深深觸動了他。
福建某市的校園門口，有男子持刀行兇，53秒，8名孩子被害。更讓人痛心的是，其中一個孩子不知如何逃生，竟然向持刀壞人的方向跑去，把寶貴的生命送入虎口。
王大偉看到這則新聞後，寫道：“夜不能寐，空為教授，袖手旁觀？”
“‘遇到歹徒轉身跑，跑到老師身後好。’如果這樣的平安童謠能讓一個孩子躲避危險，這就是有貢獻的科研。”王大偉說，“一個孩子的生命遇到了不幸，我們不能讓其他的孩子再遭遇不測，所以我要給孩子們編童謠。”
2017年發生的章瑩穎失蹤案、江歌案等在社會上引起巨大的反響，讓家庭、學校和社會再一次關注學生的安全教育問題。“如果孩子們在小時候就獲得實用的安全教育，這些惡性事件也許就不會出現了。”王大偉說，“兒童安全教育應該引起廣泛的重視和方法的普及。孩子的平安大於天，大於成功、成才、成名！”
安全教育是最好的防護
孩子是一個家庭的希望，是祖國的未來。犯罪分子不會因孩子年齡小而收回罪惡之手，平安教育更要從娃娃抓起。
“絕大多數犯罪發生時，員警都不在現場。抑制犯罪的主力軍是群眾、孩子和家長，要注意培養他們的自警、自護、自救意識和能力。”王大偉說，“我們現在提出一個觀點，就是從預防犯罪轉變到預防被害。”
“安全教育不等同于安全知識教育，兒童自護意識與能力的培養才是兒童安全教育的重中之重。”中國教育科學院副研究員陳琴說。
與傳統的安全教育不同，王大偉在開展安全教育時，不照本宣科、不正襟危坐，他設計生動卡通的人物形象，創編完整故事脈絡，創作朗朗上口的歌謠，編排有趣易學的動作，讓平安教育變成孩子世界的語言和邏輯，迅速進入孩子視野。
近些年，他創作了《孩子平安大於天——王大偉平安童謠》《平安小燈籠》《無事故學校》《青少年防範手冊》等20部寫給孩子的安全教育作品。他還應邀在中央電視臺開展多個平安自護宣傳節目。2005年，王大偉被評為中央電視臺法制頻道普法明星。2013年，他的《平安童謠》獲得科技部全國科普優秀獎。2017年5月，中國人民公安大學專門為他成立了王大偉教授工作室
《中國教育報》2018年4月19日第04版
王大偉依託教育學、犯罪學和員警學的學科背景，融合他對中國古詩詞韻律的研究和國外的市井俚語，大膽創編了一系列“本土化”警示語。例如，“賊眼左右亂竄，手拿報紙雨傘，男的衣著平凡，女的花枝招展”“男人只帶一百元，不帶今天不用錢。可憐多少英雄漢，敗在露富這一關”等陸續傳播開來。
200條生命寫就的童謠
十多年前，來自吉林的一位父親帶著女兒來北京找到王大偉。他的女兒小西11歲，放學後在街上玩，被一個騎摩托車的男子用一袋速食麵哄騙走，然後拉到郊區的山坡上實施了強暴。怕被認出，男子又將小西的雙眼紮瞎。附近的農民發現小西時，她身上只穿了一件破碎的上衣，顫抖地哀求農民：“求求你救救我，我太冷了。”
這一事件對王大偉的觸動很大。他一邊幫這位父親籌集到20萬元善款，一邊幫忙尋找醫院治療，同時，他更在思考：“如何用兒童容易接受的方式學會保護自己？”
他想到了童謠。
不久，他創編的第一首童謠《小熊》面世：“小熊小熊好寶寶，背心褲衩都穿好。裡面不許別人摸，男孩女孩都知道。”
從此，他一發而不可收。十餘年來，王大偉創編兒童平安童謠200餘首。後來，他根據孩子學習認知特點，又為每首童謠創編出配套舞蹈動作。
“一首童謠背後，就是一個生命的代價。200首童謠，實際上是200個遭遇不測的生命。”王大偉說。
為了平安童謠更快更多地傳播給孩子，如今，60歲的他每天工作超過10個小時。為了配合電視節目的錄製，他常常熬到淩晨三四點鐘。王大偉說：“我在與犯罪分子‘賽跑’，只是我跑得太慢太有限了。”
黃冬是王大偉的學生，畢業後又成為同事，如今是中國人民公安大學犯罪學院公安學教研室副主任。他曾和王大偉共同參加一個兒童安全溫暖行公益活動，從北京到廣州，三天的輾轉顛簸與舟車勞頓，年輕人都感到辛苦。然而，王大偉在演講時，全然沒有疲憊，在教孩子唱“平安童謠”、跳“平安童操”時，他情緒飽滿、動作可愛、互動熱情，帶動了全場大人小孩一起舞動，現場笑聲不斷。
“其實大家不知道，那幾天王老師一直重感冒發燒，新病引出舊病，他只靠吃藥頂著。”黃冬說。
這樣的公益活動，王大偉已經參加過不知多少次。從打工子弟學校到民辦學校，從幼稚園教室到大學校園，無論是三歲幼兒還是即將步入社會的青年，王大偉走到哪裡，都會引來一大波“粉絲”。黃冬說：“在他身上，我發現，時代英雄不僅是王成那樣的手握爆破筒，怒目圓睜，也是王老師這樣的循循善誘、可敬可親的人。”
“保護兒童就是崇高的科研”
“編童謠，還在電視上表演平安操，這個博導太不務正業了。”常有同行背後奚落他，說他是為了搏出名。還有人對他的做法嗤之以鼻，認為這對於一個博導來講實在太跌份了，怎麼不安安心心地搞搞科研、發發論文呢？
“也許因為講童謠太有影響力，掩蓋了王教授學術方面的建樹。他其實是我國首批派往西方學習員警科學的留學生，還是我國現代西方員警科學的重要引進者之一，是我國員警學學科的創始人之一。”張密是北京市海澱區委組織部副部長，他介紹道，王大偉被派往英國埃克塞特大學學習期間，在1991年就出版了英文著作《犯罪太極與犯罪八卦——犯罪成因層級論》。這本專著的扉頁上，“For My Mother China——獻給母親中國”的字樣異常醒目。
王大偉後來出版的《英美員警科學》，搭建了外國員警科學理論研究的框架。他創造性地翻譯了幾十個全新的員警學概念，對我國警務改革起到了重要的借鑒作用。王大偉40萬字的博士論文《中小學生被害人研究》在通過答辯後立刻就被印刷出版，成為中小學被害人理論研究的奠基著作之一。從教30多年，王大偉主講的“公安學基礎理論”是公安系統首門國家級精品視頻公開課，他培養的學生現在已經是公安領域的中堅力量。
事實上，作為預防犯罪專家、中國青少年犯罪學會常務理事、享受國務院政府特殊津貼的王大偉本可以過上很愜意的生活，然而，2012年的一件惡性事件深深觸動了他。
福建某市的校園門口，有男子持刀行兇，53秒，8名孩子被害。更讓人痛心的是，其中一個孩子不知如何逃生，竟然向持刀壞人的方向跑去，把寶貴的生命送入虎口。
王大偉看到這則新聞後，寫道：“夜不能寐，空為教授，袖手旁觀？”
“‘遇到歹徒轉身跑，跑到老師身後好。’如果這樣的平安童謠能讓一個孩子躲避危險，這就是有貢獻的科研。”王大偉說，“一個孩子的生命遇到了不幸，我們不能讓其他的孩子再遭遇不測，所以我要給孩子們編童謠。”
2017年發生的章瑩穎失蹤案、江歌案等在社會上引起巨大的反響，讓家庭、學校和社會再一次關注學生的安全教育問題。“如果孩子們在小時候就獲得實用的安全教育，這些惡性事件也許就不會出現了。”王大偉說，“兒童安全教育應該引起廣泛的重視和方法的普及。孩子的平安大於天，大於成功、成才、成名！”
安全教育是最好的防護
孩子是一個家庭的希望，是祖國的未來。犯罪分子不會因孩子年齡小而收回罪惡之手，平安教育更要從娃娃抓起。
“絕大多數犯罪發生時，員警都不在現場。抑制犯罪的主力軍是群眾、孩子和家長，要注意培養他們的自警、自護、自救意識和能力。”王大偉說，“我們現在提出一個觀點，就是從預防犯罪轉變到預防被害。”
“安全教育不等同于安全知識教育，兒童自護意識與能力的培養才是兒童安全教育的重中之重。”中國教育科學院副研究員陳琴說。
與傳統的安全教育不同，王大偉在開展安全教育時，不照本宣科、不正襟危坐，他設計生動卡通的人物形象，創編完整故事脈絡，創作朗朗上口的歌謠，編排有趣易學的動作，讓平安教育變成孩子世界的語言和邏輯，迅速進入孩子視野。
近些年，他創作了《孩子平安大於天——王大偉平安童謠》《平安小燈籠》《無事故學校》《青少年防範手冊》等20部寫給孩子的安全教育作品。他還應邀在中央電視臺開展多個平安自護宣傳節目。2005年，王大偉被評為中央電視臺法制頻道普法明星。2013年，他的《平安童謠》獲得科技部全國科普優秀獎。2017年5月，中國人民公安大學專門為他成立了王大偉教授工作室
《中國教育報》2018年4月19日第04版