5月9日， 杭州市公辦小學就將進入報名階段， 今年全部採用網上報名。 記者打聽到， 從4月初開始， 各所公辦小學新生入學“摸底”家訪就陸續開始了。
不得不說， 這樣的家訪， 准小一家長還真是“心裡一點都沒底”。 老師到訪， 家裡沒有人怎麼辦？家長需要準備什麼？家長和孩子的表現會影響孩子入學嗎？
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“摸底”家訪
很多家長心裡一點都沒底
對於“摸底”家訪， 寶媽李琳十分重視， 不僅提前“混”入家長群打探消息， 也忙著向同事、朋友“取經”。 據李琳瞭解， “摸底”家訪並不只是一個簡單的訪問， 在這個過程中， 老師會檢查各種證件， 而這些證件就是孩子們入學排序的一個重要憑證。
李琳家所在社區對應的是相當熱門的學軍小學。 在李琳的家長圈， “報名人數超過了招生數三個班級左右”這則家長多方打聽總結的消息， 在這段時間越來越讓李琳所在家長群內的家長們趕到喘不過氣。
“我的同事是個90後， 她在上學軍小學的時候就已經有了“摸底”家訪， 一直流傳下來的。 ”緊接而來的“摸底”家訪仿佛又是一記重壓， 讓李琳和她的小夥伴更加緊張和焦慮起來， “有家長髮老師已經家訪過的消息後， 真是更加緊張了， 不知道老師什麼時候回來我們家。 ”
一邊是家長群裡每天幾百條消息都在討論著“摸底”家訪的相關進展， 一邊是毫無動靜的樓道， 等待越久就越是焦慮， 想到要準備的內容也就越細緻。
李琳本身是一名教師， 平時相互聊天時常會談到學生家裡書籍、玩具的情況。 她認為這些細節其實都反映了一個家庭的文化底蘊和對孩子的重視程度。 於是， 在傳出了開始家訪的消息後，
應該說算是幸運， 歷經了四五個晚上焦急的等待， 李琳終於盼到了期待許久的老師。 因為準備得很齊全， 到訪老師查看了李琳家的房產證、戶口本， 簡單地詢問了一些問題。
李琳家緊張的備訪階段終於是過去了， 但還有很多家長正在經歷著這一切。
有家長反映， 還有寶媽家裡是新裝修， 這樣的情況下， 老師還會提出想要看一下小孩子的房間。
面臨家訪， 特別佈置有必要嗎？
校長這樣說……
其實， 像李琳家這樣精心準備、佈置的家庭並不在少數， “希望能給老師留下好的第一印象。
真的有必要嗎？
杭州天長小學的副校長張麟認為， 家長們實在不必過於緊張， 家中的佈置並不納入考量的範圍， “有與沒有都是一樣的。 ‘摸底’家訪最主要的還是圍繞孩子的情況進行一些瞭解， 家訪的老師也並不一定是孩子班上的任課老師。 因此， 孩子一直以來都有一個良好的讀書、成長環境才是平時要注意的關鍵。 ”
張校長告訴記者， “摸底”家訪是不固定時間的， 杭州天長小學的“摸底”家訪工作也已經做好了前期準備， 將在下周或下下周的時間範圍內開始進行， 時長將一直持續到報名之前。
要是學生家裡沒有人在， 家長也不必太過擔心， 相應家訪的老師會再次前往。 一般情況下， 如果2-3次還沒有家訪到的話，
張校長提醒家長， 最主要的考量方向還是居住情況， 需要家長準備好房產證和戶口本。 “面對同等條件下的家庭， 如都是一表生家庭， 那麼就會按照入戶年限進行排序， 新入遷戶口的家庭就會排在出生即申報戶口的家庭後面。 ”
除此之外， 孩子的成長環境也是考量的一個因素， 例如， 孩子是否有自己獨立的房間， 有沒有獨立的書桌， 家庭構成情況都是家訪的關注點。
那麼， 是不是所有學校都會組織“摸底”家訪呢？
答案是否定的。 比如上城區的鳳凰小學就沒有安排， 建議家長可以多多打聽多方情況作為參考。
（本文所涉及的家長姓名為化名）
(浙少年)