讓貧困地區的孩子們接受良好教育， 是扶貧開發的重要任務， 是功在當代、利在千秋的大事。 伴隨脫貧攻堅的號角聲， 在落實市委、市政府精准扶貧工作上， 市教育局全力推進落實各項扶困助學政策， 組織動員市屬學校支援林甸縣農村學校建設， 先後多次捐贈教學器材和設備， 共計價值600萬元。
走進林甸縣四合鄉合勝村小學， 記者看到， 操場乾淨平整， 籃球場、排球場等體育設施一應俱全， 教學樓內教室、閱覽室窗明几淨， 設施完備。 合勝小學是一所有著70餘年歷史的村級小學， 幾經變遷， 培養了幾代合勝村的子弟。
去年6月， 市教育局主要領導多次深入合勝村小學調研， 研究落實教育扶貧和義務教育均衡發展工作。 隨後， 市教育局下發檔， 組織34所市屬學校開展“扶貧助教”專項行動， 為林甸縣農村義務教育學校援助教學器材設備。 很快， 市教育局各直屬學校完成了電教設備、實驗器材、學生桌椅、音體美等器材的資產核銷、調撥等手續。 不到一個月時間， 第一批捐贈的器材和圖書就運抵合勝村和合勝小學。
由於合勝村有幾個屯離新建的合勝小學較遠， 孩子上下學需要家長早晚接送， 中午在校就餐。 為減輕家長負擔， 市教育局號召市屬學校學生“省下一瓶水、一塊錢”， 幫助合勝小學學生“解決一頓飯、一趟車”。 一份份愛心彙集成河， 通過組織“扶困助教”“手把手獻愛心”等活動， 有效減輕了農村學生家庭的經濟負擔，
如何成功抓好教育扶貧， 除了多為教育扶貧加油鼓勁、營造良好氛圍外， 更重要的是要多為教育扶貧提供多種扶持。 市教育局的工作人員說， 貧困地區之所以貧困， 在很大程度上就是因為教育資源匱乏， 造成貧困地區的孩子最初就輸在了起跑線上。 為了不讓孩子輸在起跑線上， 接下來， 市教育局還將結合實際， 繼續落實各項教育扶貧政策， 扎實推進精准扶貧工作。
大慶日報記者 王明明