河東區：學校師生開發皮影材料 京劇唱腔自編演

師生開發皮影材料 京劇唱腔自編演

天津網訊 每日新報記者 林單丹 皮影戲、葫蘆烙畫、京劇， 當傳統文化遇到現代教育， 即碰撞出孩子們熱切求知的火花。

在河東區， 四十五中學、二號橋中學、香山道中學、河東實驗小學等多所中小學推出了非物質文化遺產項目、國學項目進課堂。

“葫蘆烙畫其實並沒要求過高的繪畫基礎， 只要按步驟繪製， 中學生也能掌握。 ”日前， 葫蘆廬葫蘆製作技藝天津市非物質文化遺產第四代傳承人趙偉， 作為特約輔導員， 正式受聘河東區香山道中學， 並在該校成立天津首個校內葫蘆技藝傳習室。 “我們的劉晨星老師跟隨趙老師學習原汁原味的葫蘆烙畫技藝， 再通過多年的教學經驗， 選擇更適合孩子們的學習方法教授給孩子。 ”香山道中學非遺進校園專案負責人段曉明介紹， 目前， 跟劉晨星老師學習的學生已有近50人，

他們中已有不少可以獨立創作作品了。

有的原汁原味， 有的做文化創新。 “我們的皮影製作課程已經延續了近五年， 累計超百名學生參與過。 隨著師生對皮影製作的深度研究和開發， 目前已經形成了我們自己的特點。 ”河東實驗小學綜合學科教導主任何英介紹， 例如， 學校研究採用透明刮畫紙代替原有的驢皮實現陽刻陰刻製作， 既節約環保又更易讓孩子們上手。 原來用廢舊圓珠筆芯做的皮影“關節”銜接處， 也在不斷改進成子母扣， 方便又易替換。 目前的皮影興趣課上， 同學們嘗試表現《好習慣》課本劇並錄製下來。

“皮影不僅成為一種孩子喜愛的表演形式， 還培養了孩子們對國學的整體興趣。 ”校級皮影課指導老師張楊介紹，

目前孩子們還會在傳統故事基礎上編寫劇本， 甚至用京劇的唱腔演繹劇碼。 “通過學習皮影製作， 不斷鍛煉動手能力， 而且更喜歡歷史文化了。 自己讀了不少歷史故事想把它們有機會都改成皮影戲。 ”河東實驗小學三年四班學生東野任恒表示。 河東實驗小學德育副校長安寧介紹， 目前， 本校的“紅領巾中國風”藝術社團， 已成為天津市唯一一個入選全國“五個100優秀國學項目”的紅領巾國學小社團。