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4月伊始， 今年藤校常規錄取放榜， 從錄取率來看， 競爭越來越激烈是不爭的事實。 面對那麼多優秀的申請者， 在標化成績相近的情況下， 這些學校究竟看重申請人哪些特質呢？其實， 除了成績， 學校看重的正是學生本身的一些能力， 而這些能力絕非一蹴而就， 而需要通過長期的培養或鍛煉。
以下提到的這幾項能力在美國大學的錄取中， 起到舉足輕重的作用， 對未來的學習也有深遠的影響， 而這些能力美國青少年從小就開始培養了， 讓我們一起來看下吧！
邏輯思維
邏輯思維是創造力的源泉， 創造力是在思維的基礎上， 將高智力因素與良好的非智力因素綜合的表現。 也可以這麼說， 邏輯思維能力能幫助人們提高創造力， 養成一定社會價值的綜合能力。 邏輯思維能力還對人的表達思維有極大的幫助， 最好從小就開始培養。
對於青少年來說， 參加校內的辯論賽和校外的辯論項目會使學生理清論點並有條理的進行論述， 其次新興的融合各學科知識的青少年程式設計課程也會培養學生的產品思維，
批判性思維
通過批判性思維， 我們可以獲得一種更棒的提升能力和做判斷的方法。 使得我們能夠研究所處的狀況， 並弄清楚在這種狀況下所發生的任何事情的原因。 給我們提供了一種通過不斷自我評估來從新經驗中學習知識的方法。 因此， 批判性思維使我們能形成明智的信念和判斷力。
能夠提問、有分析的能力， 能夠獨立地辨明或做出判斷， 這大概是每個家長都希望孩子擁有的能力， 而這種能力， 我們可以通過教孩子批判性思維來實現， 可以說， 批判性思維不是一門學科， 而是一門訓練人們如何成為好思考者的學問。 除了為孩子選擇學校、課程、辯論項目等方法外，
演講能力
在美國， 能說會道很重要。 美國家庭及早教機構從小開始培養孩子的演講能力， 在大學裡也專門有演講這一門課。
卡耐基說一個人的成功85%是靠他的人際溝通和演說能力， 只有15%和他的專業技能相關。 語言是人與人之間溝通的橋樑， 是人類最重要的交際工具。 良好的演講與口才的能力， 能夠幫助人們減少不必要的麻煩， 促進生活和事業的發展。
在美國的教育理念裡， 閱讀、寫作、演講是一脈相承的， 積累大量的知識是演講的基礎， 所以從小培養孩子閱讀和寫作也有利於提高演講能力；除了知識的積累， 良好的表達能力是演講的另一個關鍵。 而這就需要多說多練。 在美國的課堂上， 老師們做小型的班級演講來鍛煉孩子這方面的能力，
團隊合作精神
所謂團隊合作能力， 簡而言之， 就是讓孩子學會如何調動他人的優勢， 去達到共同的目標。 在學校裡， 老師怎麼去培訓學生的團隊合作精神呢？最常見的方法就是把一班同學分成幾個組， 去共同完成一份作業或一個考試項目， 無論團隊成員出了多少份力， 最後得分是共同的。 這樣， 不僅僅是訓練了學生的合作精神， 也讓學生學會處理人與人之間的關係， 讓學生學會了如何調動同事的優勢， 去達到共同的目標。
父母應多為孩子提供與同伴合作學習和遊戲的機會， 讓孩子在實踐中學會合作。 父母應盡可能地為孩子創造與外界接觸的機會，採用“走出去，請進來”的辦法。鼓勵孩子多與他人交往，多為孩子創設結交小夥伴的機會。
管理能力（自我管理和管理其它）
管理能力貫穿一生，不僅要進行自我管理，還要去管理他人他物，以完成既定目標。美國孩子從小就浸染在管理環境中，在家庭環境中，父母也會有意無意地培養孩子的這種管控能力，讓孩子在約束性環境條件下完成一些活動或瑣碎的生活小事；同時也會分配給孩子其它的事情，讓孩子定目標、分步驟、按計劃完成事情，這在一定程度上就鍛煉了孩子的管理能力，在美國教育系統中，不斷學習成長的孩子們，等到大學畢業進入職場，更是把專案管理能力更大程度地發展起來，以達到更大目標和更遠大的理想。
結交朋友
專家認為，學會與同學交上朋友，不是可有可無的事，是你走上成功道路必需要有的能力。記得李開複以前曾經講過，他以前在美國讀書的時候，就命令自己，每天交上一個新朋友。他認為這是他走上成功之路的一個因素。學會交朋友是情商必不可少的一部分。智商重要，情商同樣重要。
訓練孩子的語言表達能力
不得不承認，美國爸媽對孩子的教育是非常先進的，而且還積極致力於將科學研究應用到實例教育教學中去，國外腦科學實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學習第二外語是收效最好的，因為從少兒心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，自然就不會抗拒外語。所以美國孩子從小就能在語言敏感關鍵期時，把握機會好好掌握一門語言，除了母語之外，還會學習其他外語。當前國內家長重視孩子從小的外語能力，參加英語學習課程以及國外的研學旅行都是有意義的選擇。
管理能力（自我管理和管理其它）
管理能力貫穿一生，不僅要進行自我管理，還要去管理他人他物，以完成既定目標。美國孩子從小就浸染在管理環境中，在家庭環境中，父母也會有意無意地培養孩子的這種管控能力，讓孩子在約束性環境條件下完成一些活動或瑣碎的生活小事；同時也會分配給孩子其它的事情，讓孩子定目標、分步驟、按計劃完成事情，這在一定程度上就鍛煉了孩子的管理能力，在美國教育系統中，不斷學習成長的孩子們，等到大學畢業進入職場，更是把專案管理能力更大程度地發展起來，以達到更大目標和更遠大的理想。
結交朋友
專家認為，學會與同學交上朋友，不是可有可無的事，是你走上成功道路必需要有的能力。記得李開複以前曾經講過，他以前在美國讀書的時候，就命令自己，每天交上一個新朋友。他認為這是他走上成功之路的一個因素。學會交朋友是情商必不可少的一部分。智商重要，情商同樣重要。
訓練孩子的語言表達能力
不得不承認，美國爸媽對孩子的教育是非常先進的，而且還積極致力於將科學研究應用到實例教育教學中去，國外腦科學實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學習第二外語是收效最好的，因為從少兒心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，自然就不會抗拒外語。所以美國孩子從小就能在語言敏感關鍵期時，把握機會好好掌握一門語言，除了母語之外，還會學習其他外語。當前國內家長重視孩子從小的外語能力，參加英語學習課程以及國外的研學旅行都是有意義的選擇。