校園俯瞰圖
校名石頭
您大概連想都想不到吧？從2012年4月教育部批准“創建一所高起點、高定位的公辦創新型大學”至今， 短短只有7年！這所從出生那一刻起， 就背負著“為我國高等教育改革發揮先導和示範作用”這一偉大使命的偏理工類大學， 竟能使學校在世界大學學術排名中名列全國第43；科研品質(FWCI)單指標排全國第一；全球自然指數排名內地第28；武書連2018中國大學排行榜一流大學榜第16……乍看這一串串令人感到提氣的排名指數，
書院
來老師介紹說， 他曾聽書院的同學們說， 一次中科院的唐舒賢院士來講授物理課， 唐院士把課講得非常有意思， 雖然進度不快， 但他能把很多地方給學生講透， 不時還和學生們互動， 使學生們把知識點掌握得更加牢固， 因此， 唐老的課一直頗受同學們歡迎。
據悉， 過去一年中， 至少有六七位諾貝爾獎和諾獎級獎項得主，
獨創書院制與每生兩導師
“我們的每個書院都各有不同的特點， 學校有8位外籍學生， 他們就和國內的學生同吃同住， 沒有什麼特殊待遇。 ”走進樹仁書院的活動空間， 來老師介紹說， 樹仁書院的活動空間裡， 可以彈琵琶、可以彈鋼琴、可以開交流會， 旁邊還有水吧， 還有小吃……南科大實行書化管理模式， 這與我國傳統高等院校很不一樣。 書院不僅是住宿的地方， 更是學生社團活動、輔導諮詢、娛樂互動的場所， 是學校全面教育的核心組成部分， 致力於促進學生在認知、情感、社會性等方面的多維度成長， 在課堂之外為學生提供全方位學習和豐富的興趣活動。
書院全景
南科大共設有致仁、致誠、致新、樹仁、樹德和樹禮6大書院。 各書院有自己的文化、活動、特色教育課程和社團。 新生可以根據自己的興趣和目標， 首先選定一名生活導師， 由這位導師為自己將來在校的學習、生活提供諮詢和指導， 然後隨導師加入到不同特色的書院學習。
南科大的新生前兩年不分專業，主要強化對他們的通識教育，讓大家把學科基礎打好，進入大三，學生可以在生活導師指導下，根據個人興趣和特長認真選定自己未來學習的專業，同時也選定未來指導自己學習專業的學術導師。
圖書館
據瞭解，南科大在雲南招生始於2015年，迄今共招錄了70名優秀學生。那麼，雲南籍考生將如何報考南科大呢？
據介紹，雲南籍考試想報考南科大，首先必須跨過的第一道門檻是，高考分數高於雲南省理工一本線110分（這是一項硬指標）；其次，報考南科大的學生在全國統一高考完成後，還要參加該校自行組織的能力測試和麵試。該校招生採取“高考成績占60%，南科大能力測試成績（包括機試和麵試）占30%，高中學業成績占10%（由7%的高中平時成績和3%的綜合素質評價成績組成）”的核算模式，構成考生綜合成績，即“基於高考的綜合評價錄取模式”（“6＋3＋1”的考核模式），在雲南省理工類提前批次錄取。
雲南籍在校生的“南科大”印象
在校雲南籍學生眼中，南科大究竟是怎樣一種印象呢？帶著這個問題，我們當日下午在書院約見了幾名雲南籍學生。
就讀該校物理系大三的海詠菊曾畢業于昆明第一中學。目前他的學術導師是中國科學院的俞大鵬院士，在導師的幫助下，他通過自己的不懈努力，始終把自己的學習成績保持在年級前十名以內。
回想報考南科大前後的往事，海詠菊說，上高中那會兒自己對大學的情況瞭解並不多，可報考其它大學卻面臨著要立馬選定專業，這對他來說非常困難，因為他並不知道自己究竟報什麼專業更好，只是一直非常喜歡物理。後來聽南科大宣講老師說，如報考南科大，可以在大二下學期才選擇專業。當時他沒想太多，既然南科大可以等大二以後再選專業，就報考南科大吧！
“當然我選擇報考南科大還有一個重要原因，就是聽說我們學校大師雲集、物理學科研資源非常強大！因為我一直都非常喜歡物理。”海詠菊感慨地說，短短3年來，他感覺南科大發展非常快，自己進步也很快。現在想來，當初選擇南科大是對的。在學校，除了遇到生活上的問題可以去找生活導師，專業上遇到問題也可以去找自己學術導師。他的學術導師俞大鵬雖貴為院士，卻非常平易近人。當得知他畢業後打算申請到美國的學校讀博士，俞大鵬便積極為他聯繫。尤為值得一提的是，他在南科大實驗室裡可以接觸到的都是頂尖儀器設備，如果在其它學校，即便讀研究生也未必能接觸得到。
董行在讀大學三年級，此前他畢業于雲南蒙自一中。他說，他現在除認真學習專業課程，還在課餘時間加入在學校新聞社攝影部，並擔任副部長，同時還參加戲劇社，和其他同學一起編排戲劇節目，在學校公演。就他而言，當初之所以選擇南科大，也正是由於該校大二下學期才選專業。
董行說，和他同舍的4位同學分別來自不同的專業。他自己原來選擇了物理系，現在又轉而選擇海洋科學與工程系。
“正因為我和另外三位室友分別來自不同的專業，大吉相處起來也很開心！”董行說，他自己之前學物理，在宿舍裡，他主要負責的電路和門鎖維修；另外一位元學通信工程的同學負責Wifi維修；再一位元學化學的同學則經常會在宿舍鼓搗一些和有趣的事情；還有一位學金融的同學，更是每天都給大家分析股市行情。他們四位同學長期共處一室，經常坐在一起聊天，或者共同面對一些問題，由於各自都會從自己不同角度去看問題，因此解決問題的方法也多一些。能在這種既能融洽，又能互補的生活氛圍中相處，大家都感到很生活得爽！
畢喆是該校金融系大學三年級學生，在該校致仁書院，她參加了學校的金融校友會（學生社團）並擔任副會長。上大學前夕她畢業于北大附中雲南實驗學校。她說，由於她父親是做材料的，從小受父親影響，她覺得自己要學材料專業，可來到南科大後，通過對各個專業課教學的親身體驗，她感覺自己真正喜歡的是金融，因此，最終她選擇了金融。
回憶參加高考前後的情景，畢喆說，高中剛畢業那會兒她和其他同學一樣，真不知道自己在短短一個多月中究竟該選擇報考什麼專業。後來她選擇報考南科大最重要的原因是因為上了南科大前兩年不分專業，自己可以在大二下學期才選定自己的專業，這就使自己有機會去體驗各種專業課程，然後再科學選定自己的專業。
“讀我們學校，學生有很多出國實習交流的機會，學校的獎學金受獎面很大。”畢喆還如數家珍的道出選擇南科大的好處。她說，南科大的學生出國交流，學校能提供的支援經費很多，如果出國交換，可以向學校國際合作部提出申請，即便是短期交換，學校也會給錢。如果是短期一個月，每位元同學都會有一次被資助的機會，學校通常會給1-1.5萬元左右；如學生出國交換時間是學期，學校將會資助3-5萬元，再加上參加競賽、比賽，也就是參加大學生的一些挑戰項目，如能獲得一定的獎項，學校就會給學生1-10萬元不等的經費支持；南科大學生學習成績達到中等水準，即可申請到每年3000元左右的獎學金，如果學習成績好，就可申請更高的獎學金，每人每年能申請到幾萬元；南科大實行書院制管理，感覺自己是在讀“高四”，學習既緊張又有一定的自由度，並沒有像高中老師所說，進了大學後學習就會松下來。她當時與上了其它院校的同學聊天，好多同學都說自己進入大學後很放鬆，很多時候都在玩耍著，她心裡暗自慶倖，自己的選擇報考南科大沒有荒廢學業，可以學習到更多知識，這條路選對了；剛來南科大就遇到英文授課，剛開始很不適應，老師會同時用英文和中文給學生講，她一直強迫自己去適應全英文教學，慢慢就完全適應下來了；由於南科大在教學上注重與國際一流大學接軌，專業教學採用英文原版教材，教學語言為中英雙語或全英文。不僅如此，學校還成立了一流的語言中心，新生們想要快速適應全英文教學，一入學就可以在語言中心參加分級英語培訓……
郝偉，曲靖沾益人，在南科大上大學一年級，曾畢業于曲靖一中。他說，從2015年開始，曲靖考來南科大的學生每年都有，第一年考取了4人，2016年和2017年，每年都有兩名曲靖學生錄取到南科大。去年他寒假回去，他聽說母校有很多學弟學妹都願選擇報考南科大。
“去年我的高考成績為高出一本線117分，這個分數完全可以選擇國內前30以內的一些名校，但我思前想後，選擇了放棄。”郝偉說，他另外一位同學考了640多分，足足高出一本線140多分，同樣選擇了南科大。
郝偉說，進入南科大後，他喜歡上化學專業，目前已有選擇學化學專業的意向。在他看來，南科大不論哪個系、哪個專業的老師都非常好，他們實力很強，這是他尤為喜歡的。也因此，他選的課有點多，感覺自己比較忙。在通識課中，他選的有些是必修課，他想在大一、大二階段儘量把這些課程修完。
“我選的課程雖然有些難，但從課程到老師都選了我最喜歡的，因此學起來也比較愉快。”郝偉接著說，這些課程內容很多都與高中接軌，就是把中文裡一些很普通的詞轉換成英文的詞。目前他學的內容並非全是英文，因為也有部分課程，老師會用中文講授。但在所有課程中，用英文來上的比例較高，很多老師都選擇用英文上課。
郝偉參加南科大面試的情況與其他學生略有不同，早在2016年12月份，他曾參加過一次南科大的冬令營活動，該校老師就提前為他面試了。也因此，他沒有和大家一起參加面試。
入學後他參加了英語分級考試，英語成績比較好的同學，都選擇水準比較高一些的課程。英語水準比較差的同學則選擇了水準低一些的課程。當然，不管同學們選擇了水準高一些，還低一些的課程，大家的英語水準都在後來的學習中一天天的提升了。
“能考上南科大也並非一件很難的事情！和考其它院校最大的不同是，每個學生都要經歷3次考試，一次是高考，一次是面試，還有一次是南科大自主招生考試。當然，只要給自己多一些自信，充分相信一點，凡是具備能考985院校實力學生，基本上都能考得上南科大。”郝偉如是說。
南科大的新生前兩年不分專業，主要強化對他們的通識教育，讓大家把學科基礎打好，進入大三，學生可以在生活導師指導下，根據個人興趣和特長認真選定自己未來學習的專業，同時也選定未來指導自己學習專業的學術導師。
圖書館
據瞭解，南科大在雲南招生始於2015年，迄今共招錄了70名優秀學生。那麼，雲南籍考生將如何報考南科大呢？
據介紹，雲南籍考試想報考南科大，首先必須跨過的第一道門檻是，高考分數高於雲南省理工一本線110分（這是一項硬指標）；其次，報考南科大的學生在全國統一高考完成後，還要參加該校自行組織的能力測試和麵試。該校招生採取“高考成績占60%，南科大能力測試成績（包括機試和麵試）占30%，高中學業成績占10%（由7%的高中平時成績和3%的綜合素質評價成績組成）”的核算模式，構成考生綜合成績，即“基於高考的綜合評價錄取模式”（“6＋3＋1”的考核模式），在雲南省理工類提前批次錄取。
雲南籍在校生的“南科大”印象
在校雲南籍學生眼中，南科大究竟是怎樣一種印象呢？帶著這個問題，我們當日下午在書院約見了幾名雲南籍學生。
就讀該校物理系大三的海詠菊曾畢業于昆明第一中學。目前他的學術導師是中國科學院的俞大鵬院士，在導師的幫助下，他通過自己的不懈努力，始終把自己的學習成績保持在年級前十名以內。
回想報考南科大前後的往事，海詠菊說，上高中那會兒自己對大學的情況瞭解並不多，可報考其它大學卻面臨著要立馬選定專業，這對他來說非常困難，因為他並不知道自己究竟報什麼專業更好，只是一直非常喜歡物理。後來聽南科大宣講老師說，如報考南科大，可以在大二下學期才選擇專業。當時他沒想太多，既然南科大可以等大二以後再選專業，就報考南科大吧！
“當然我選擇報考南科大還有一個重要原因，就是聽說我們學校大師雲集、物理學科研資源非常強大！因為我一直都非常喜歡物理。”海詠菊感慨地說，短短3年來，他感覺南科大發展非常快，自己進步也很快。現在想來，當初選擇南科大是對的。在學校，除了遇到生活上的問題可以去找生活導師，專業上遇到問題也可以去找自己學術導師。他的學術導師俞大鵬雖貴為院士，卻非常平易近人。當得知他畢業後打算申請到美國的學校讀博士，俞大鵬便積極為他聯繫。尤為值得一提的是，他在南科大實驗室裡可以接觸到的都是頂尖儀器設備，如果在其它學校，即便讀研究生也未必能接觸得到。
董行在讀大學三年級，此前他畢業于雲南蒙自一中。他說，他現在除認真學習專業課程，還在課餘時間加入在學校新聞社攝影部，並擔任副部長，同時還參加戲劇社，和其他同學一起編排戲劇節目，在學校公演。就他而言，當初之所以選擇南科大，也正是由於該校大二下學期才選專業。
董行說，和他同舍的4位同學分別來自不同的專業。他自己原來選擇了物理系，現在又轉而選擇海洋科學與工程系。
“正因為我和另外三位室友分別來自不同的專業，大吉相處起來也很開心！”董行說，他自己之前學物理，在宿舍裡，他主要負責的電路和門鎖維修；另外一位元學通信工程的同學負責Wifi維修；再一位元學化學的同學則經常會在宿舍鼓搗一些和有趣的事情；還有一位學金融的同學，更是每天都給大家分析股市行情。他們四位同學長期共處一室，經常坐在一起聊天，或者共同面對一些問題，由於各自都會從自己不同角度去看問題，因此解決問題的方法也多一些。能在這種既能融洽，又能互補的生活氛圍中相處，大家都感到很生活得爽！
畢喆是該校金融系大學三年級學生，在該校致仁書院，她參加了學校的金融校友會（學生社團）並擔任副會長。上大學前夕她畢業于北大附中雲南實驗學校。她說，由於她父親是做材料的，從小受父親影響，她覺得自己要學材料專業，可來到南科大後，通過對各個專業課教學的親身體驗，她感覺自己真正喜歡的是金融，因此，最終她選擇了金融。
回憶參加高考前後的情景，畢喆說，高中剛畢業那會兒她和其他同學一樣，真不知道自己在短短一個多月中究竟該選擇報考什麼專業。後來她選擇報考南科大最重要的原因是因為上了南科大前兩年不分專業，自己可以在大二下學期才選定自己的專業，這就使自己有機會去體驗各種專業課程，然後再科學選定自己的專業。
“讀我們學校，學生有很多出國實習交流的機會，學校的獎學金受獎面很大。”畢喆還如數家珍的道出選擇南科大的好處。她說，南科大的學生出國交流，學校能提供的支援經費很多，如果出國交換，可以向學校國際合作部提出申請，即便是短期交換，學校也會給錢。如果是短期一個月，每位元同學都會有一次被資助的機會，學校通常會給1-1.5萬元左右；如學生出國交換時間是學期，學校將會資助3-5萬元，再加上參加競賽、比賽，也就是參加大學生的一些挑戰項目，如能獲得一定的獎項，學校就會給學生1-10萬元不等的經費支持；南科大學生學習成績達到中等水準，即可申請到每年3000元左右的獎學金，如果學習成績好，就可申請更高的獎學金，每人每年能申請到幾萬元；南科大實行書院制管理，感覺自己是在讀“高四”，學習既緊張又有一定的自由度，並沒有像高中老師所說，進了大學後學習就會松下來。她當時與上了其它院校的同學聊天，好多同學都說自己進入大學後很放鬆，很多時候都在玩耍著，她心裡暗自慶倖，自己的選擇報考南科大沒有荒廢學業，可以學習到更多知識，這條路選對了；剛來南科大就遇到英文授課，剛開始很不適應，老師會同時用英文和中文給學生講，她一直強迫自己去適應全英文教學，慢慢就完全適應下來了；由於南科大在教學上注重與國際一流大學接軌，專業教學採用英文原版教材，教學語言為中英雙語或全英文。不僅如此，學校還成立了一流的語言中心，新生們想要快速適應全英文教學，一入學就可以在語言中心參加分級英語培訓……
郝偉，曲靖沾益人，在南科大上大學一年級，曾畢業于曲靖一中。他說，從2015年開始，曲靖考來南科大的學生每年都有，第一年考取了4人，2016年和2017年，每年都有兩名曲靖學生錄取到南科大。去年他寒假回去，他聽說母校有很多學弟學妹都願選擇報考南科大。
“去年我的高考成績為高出一本線117分，這個分數完全可以選擇國內前30以內的一些名校，但我思前想後，選擇了放棄。”郝偉說，他另外一位同學考了640多分，足足高出一本線140多分，同樣選擇了南科大。
郝偉說，進入南科大後，他喜歡上化學專業，目前已有選擇學化學專業的意向。在他看來，南科大不論哪個系、哪個專業的老師都非常好，他們實力很強，這是他尤為喜歡的。也因此，他選的課有點多，感覺自己比較忙。在通識課中，他選的有些是必修課，他想在大一、大二階段儘量把這些課程修完。
“我選的課程雖然有些難，但從課程到老師都選了我最喜歡的，因此學起來也比較愉快。”郝偉接著說，這些課程內容很多都與高中接軌，就是把中文裡一些很普通的詞轉換成英文的詞。目前他學的內容並非全是英文，因為也有部分課程，老師會用中文講授。但在所有課程中，用英文來上的比例較高，很多老師都選擇用英文上課。
郝偉參加南科大面試的情況與其他學生略有不同，早在2016年12月份，他曾參加過一次南科大的冬令營活動，該校老師就提前為他面試了。也因此，他沒有和大家一起參加面試。
入學後他參加了英語分級考試，英語成績比較好的同學，都選擇水準比較高一些的課程。英語水準比較差的同學則選擇了水準低一些的課程。當然，不管同學們選擇了水準高一些，還低一些的課程，大家的英語水準都在後來的學習中一天天的提升了。
“能考上南科大也並非一件很難的事情！和考其它院校最大的不同是，每個學生都要經歷3次考試，一次是高考，一次是面試，還有一次是南科大自主招生考試。當然，只要給自己多一些自信，充分相信一點，凡是具備能考985院校實力學生，基本上都能考得上南科大。”郝偉如是說。