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健全團隊銜接,加強少先隊團前教育——張掖四中推進少先改革典型案例

甘州區自2017年9月被全國少工委辦公室確定為少先隊改革直接聯繫示範單位以來, 共青團甘州區委、甘州區少工委充分發揮示範帶動作用, 帶頭落實改革任務清單, 著力推進全區少先隊改革創新。

甘州區現有中學27所。 由於面臨中考和升學壓力, 大部分中學不注重組織少先隊活動, 而升入初中的學生潛意識裡會感覺戴紅領巾是小學生的事情, 普遍存在著歸屬感上的尷尬。 針對初中團隊銜接不到位、組織機構不健全等瓶頸問題, 去年以來, 甘州區少工委在全區所有初中建立少先隊組織, 並以張掖市第四中學為試點,

重點開展了初中少先隊團前教育工作, 將優秀隊員做為入團積極分子, 擇優吸納為共青團員, 真正將團前教育與推優入團工作高度融合, 實現了團隊緊密結合一體化運行。

活動內容:張掖市第四中學成立少先隊工作委員會, 明確學校黨總支書記兼任學校少工委主任, 團委書記兼任大隊輔導員, 班主任兼任中隊輔導員, 聘校外志願輔導員, 初一年級家長委員參與學校少先隊工作, 開展形式多樣的團前教育。

一、每週一課時少先隊活動課, 突出少先隊員主體作用和實踐體驗特色。 活動主題圍繞“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“黨史、團史教育”、“團章和團的優良傳統教育”、“國情國史教育”, “講紅色故事、唱紅色歌曲”。

校園廣播站設置“團隊之聲”欄目、班級團隊陣地中常態化張貼團隊知識, 幫助少先隊員提高思想覺悟, 瞭解共青團, 學習共青團知識, 端正入團動機, 培養對團的熱愛和嚮往, 確立為共產主義事業而奮鬥的信念。

照片展示

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二、利用社會化活動陣地對少先隊員進行黨員團員榜樣教育。 設立校外研學基地, 如烈士紀念館、消防隊主題教育等。 用實踐體驗開闊隊員眼界, 瞭解黨員、團員先進性, 樹立隊員的先進榜樣意識, 培養少先隊員向團組織靠攏的光榮感、歸屬感。

三、充分發揮少先隊組織作用,開展志願者活動。參與社區衛生治理、孤寡老人幫扶慰問等工作,培養少先隊員社會責任感,增強隊員先進性意識,為積極爭當合格共青團員提高實踐能力。

四、嚴格控制團青比,完善少先隊推優入團程式。按照中學團青比和各中隊入團積極分子人數,分配各中隊推優入團名額,完善入團積極分子考察程式,經過自我鑒定、中隊、中隊輔導員、團支部討論等層層推薦,上報學校團委進入考察期。

四中活動照片展示

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活動效果:通過對少先隊員一系列的團前教育,張掖四中少先隊工作進一步落實了以德樹人的根本任務,師生中的紅領巾意識、紅領巾身份感、榮譽感大大增強。少先隊工作與學校共青團工作格局緊密銜接,少先隊員對團的先進性的認識和對團的嚮往大幅度提高,入團熱情空前高漲,全校少先隊員提交入團申請的比例達到百分之八十以上,在校園內形成了爭先創優、以爭當入團積極分子和團員為榮的團隊風氣。

三、充分發揮少先隊組織作用,開展志願者活動。參與社區衛生治理、孤寡老人幫扶慰問等工作,培養少先隊員社會責任感,增強隊員先進性意識,為積極爭當合格共青團員提高實踐能力。

四、嚴格控制團青比,完善少先隊推優入團程式。按照中學團青比和各中隊入團積極分子人數,分配各中隊推優入團名額,完善入團積極分子考察程式,經過自我鑒定、中隊、中隊輔導員、團支部討論等層層推薦,上報學校團委進入考察期。

四中活動照片展示

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活動效果:通過對少先隊員一系列的團前教育,張掖四中少先隊工作進一步落實了以德樹人的根本任務,師生中的紅領巾意識、紅領巾身份感、榮譽感大大增強。少先隊工作與學校共青團工作格局緊密銜接,少先隊員對團的先進性的認識和對團的嚮往大幅度提高,入團熱情空前高漲,全校少先隊員提交入團申請的比例達到百分之八十以上,在校園內形成了爭先創優、以爭當入團積極分子和團員為榮的團隊風氣。

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