2018年4月18日下午， 星光小學舉辦“在情境中學進去”古詩教學專題研討觀摩活動。
來自徐州市民主路小學的孫娟、李珂兩位優秀骨幹教師分別執教高、低兩個年段的古詩教學觀摩課和講座。 李老師上了一年級《池上》古詩課， 孫老師上了五年級一節《曉出淨慈寺送林子方》古詩課。 兩位老師在有效的情境教學中， 教學內容飽滿豐富， 語言優美， 字音清晰標準， 對學生循循善誘， 引導學生理解古詩含義， 進而啟發學生的獨立思考， 課堂氣氛活躍。 接著孫老師進行《課程整合理念下的古詩詞教學》講座老師。 兩位老師的精彩課堂教學和講座博得在座全區一、五年級和星光全體語文教師的一致好評。
活動最後， 泉山區教師發展中心的范敏老師對“在情境中學進去”古詩教學專題研討觀摩活動做了總結。 她希望老師們會後思考：從深化課程改革的背景下， 我們如何教得更有智慧;如何節選教材當中的例子服務我們的教學， 為學生設計教學活動更加豐富更有層次?從核心素養角度出發， 教師怎麼樣教， 讓學生在課堂上學習、生活中能夠從情感到思維， 讓學生作為整體的人能有更好地生長?她要求教師要轉換視角把純粹地關注提高學生的品質轉變為改變課堂教學生態。
