見義勇為、樂於奉獻、拾金不昧、勤奮上進等行為均可獲得學分， 4月17日上午， 武昌理工學院召開2017-2018年度第一學期思想品德素質測評會議， 對首批7名學生的卓越修為進行評審， 最終1名學生拿到2個學分， 2名學生拿到1個學分， 4名學生沒有獲得學分。
據瞭解， 該校學生思想品德素質測評由全校各部門、各學院負責人參與打分， 根據典型程度和影響大小進行評分。 該校素質測評中心主任李金永介紹， 去掉評分最高分和最低分後， 綜合評分在90分以上的可獲得2個素質學分， 85-90分的學生可獲得1.5個素質學分， 80-85分的可獲得1個素質學分，
該校會計1502班學生張一倫， 去年9月16日在漢口徒手制服一個搶劫初中生的小偷。 他見義勇為的事蹟被多家媒體報導， 引發強烈反響。 在此次思想品德素質測評會議中， 他平均得分為90.33分， 最終獲得2個素質學分獎勵。
該校會計1606班學生田沁沂和電商1601班學生向明峰積極參加志願服務活動， 多次參與義務獻血、地鐵志願者、關愛殘疾兒童、青龍山環保之旅等公益活動。 兩人在此次評審中， 因“樂於奉獻”均獲得1個學分的獎勵。
該校投資1502班學生劉海多次撿到同學財物主動歸還， 此次以“拾金不昧”項目參評。 該校工商1601班學生董浩上學期期末考試成績在班級排名為23,而本學期期末考試進步到班級第一名， 此次以“勤奮上進”項目參評。 不過在評審中， 由於典型程度不夠， 綜合評分低於80分而沒有獲得學分獎勵。
“作為一名當代大學生黨員， 我有義務在公民受到人身安全的時候挺身而出， 時刻體現一名黨員應有的精神。 ”聽聞自己因“見義勇為”事蹟而獲得學校給予的學分獎勵， 張一倫高興地說， “這是對我個人的肯定， 也激勵著我在以後的學習生活中進一步弘揚社會正氣， 傳遞正能量。 ”
“踐行才是大學生思品素質形成的標誌思品素質測評的推進， 把對學生的評價從課上延伸到課外， 填補了學生課外素質評價的空白，