近日， 北京市朝陽區赫德雙語學校小學部中方校長常麗華女士接受了新浪教育頻道《國際教育大咖說》的採訪， 指出教育應給孩子生命的尊嚴感和學習的成就感， 以及如何通過優質課程體系構建、教師團隊培養等， 和家長一起陪伴孩子走向更廣闊的的人生舞臺。
北京市朝陽區赫德雙語學校小學部中方校長常麗華女士（左側）
常麗華老師有著"中國雷夫"的美譽，
在27年的教育生涯中，
她以"教育無他，
唯念茲在茲"的教育理念深深贏得廣大師生家長的喜愛，
其專著被教育部推薦為中小學圖書館配備圖書。
常麗華老師是全課程教材主編，
曾任北京十一學校亦莊實驗小學課程院院長。
如何讓孩子們愛上一所學校：尊重天賦、挖掘潛能、快樂發展
北京赫德學校的小朋友怎麼評價赫德呢？他們說這是一所發光的學校， 是一個竟然能夠讓他們愛上學習的學校。
在北京赫德學校， 我們回到了教育的原點， 尊重每一個孩子的天賦， 挖掘每個孩子的潛能， 讓每個孩子都能夠快樂的發展， 並且把孩子當下的學業成就和他未來一生的發展結合起來。
開學典禮上的北京赫德雙語學校的學生
中文是所有學科學習的基礎，
同時高度重視數學
在赫德學校， 我們一直認同這樣一個理念：中文和英文的問題不單單是語言學習的問題， 而是文化的問題。 因為母語是一個人的根， 是他精神的家園。 傳統的語文教學閱讀碎片化、訓練機械化， 缺發生命氣息。 中文要學好， 不是一件容易的事。 如果小朋友一到三年級沒有把中文的底子打好，
在赫德學校， 全課程以 "為生活而重塑教育"為使命， 有以下幾個特點：一、為孩子們提供優質的學習內容；二、以人格教育為核心目標；三、培養孩子卓越的讀寫能力和解決問題能力。
全課程是以跨學科， 大主題的方式展開的。 但在我們跨學科的學習當中， 不同的學科會為同一個主題服務。 比如現在是春天， 室外是生機盎然的美好世界， 北京赫德的孩子們也正在開始春天課程的學習， 無論學前班還是一二三年級。 在這樣的學習當中， 除了豐富的語文學習內容之外， 美術老師會圍繞著春天開展很有趣的美術活動，
在"敲拓染"作品前合影的北京赫德學生們
同時，北京赫德學校有非常了不起的數學課程，這在一般的雙語學校裡很難做到的。在雙語或者國際學校，很多人都認為數學好像都是副科，這是很可怕的言論。在北京赫德學校，我們的教學副校長是數學特級老師楊玉翠。她帶領著數學團隊開闢了在雙語學校高度重視數學的先河。楊老師對赫德數學課程的定位是"有用的，有趣的和思維的數學"。如果我們不重視數學，孩子的數學思維都得不到培養，而且一些具有數學天分的孩子也會失去發現自己擅長的科目的機會。這是一件讓人覺得很遺憾的事情。
北京赫德學校的小學部教室
研究課堂和孩子是一件很幸福的事情
我和楊玉翠校長每天上午都在課堂裡和老師一起上課、研究。楊老師每天要上課，我每天也要上課，每天都要跟老師一起來討論。在學校大家都知道，常校長和楊校長上午是不可以被打擾的，因為她們全部都在教室裡，行政會議都會放在下午。因為只有這樣做，才能保障每一堂課的品質，每一堂課的品質保障了，孩子在學校的生活的品質才能夠保障。
我們每天在和老師們討論：到底怎樣才是一個好的老師？怎樣是一個好的學習者？老師和孩子聯結的點到底在哪裡？一個孩子在教室裡集中注意力的時間到底有多少？在北京赫德學校做老師很辛苦，但也很有成就感，因為我們都能感受到自己的專業成長。所以，每天和老師們一起來研究課堂，研究孩子，是一件很幸福的事情。
北京市朝陽區赫德雙語學校
對北京赫德學校未來教學的規劃
對於未來的規劃，我們也有很清晰的定位。首先，它是一個雙語學校，中國靈魂是學校的根本，赫德學子將來走出去，也是他的底色。其次，國際視野是他的特點，這也是赫德學子的氣質，中國靈魂、國際視野將是我們始終秉持的原則。
我希望這是一所讓孩子們"念茲在茲"的學校，孩子們一想到赫德學校，就應該成為他最願意來的地方。我希望北京赫德的每一個孩子，每天睜開眼睛想的第一件事情就是"天呐，又要上學了，多好啊"。而對我們的老師來說，我經常會用孔子的那句話與老師們共勉："老者安之、朋友信之、少者懷之"，在這裡，老師們願意長者把工作託付給他，同事願意跟他相處，孩子們在離開他之後能夠對跟他在一起生活過的日子念念不忘。這是對老師的期待。老師好了，孩子才會更好。
關於北京市朝陽區赫德雙語學校
北京市朝陽區赫德雙語學校是一所融合中西、著眼未來的精品學校，2017年9月小學正式開學，未來將陸續開設幼稚園和初中、高中。我們致力於整合全球優質教育資源和經驗，為渴望國際化教育的中國家庭，提供全方位、高品質、15年一貫的系統教育解決方案。
在"敲拓染"作品前合影的北京赫德學生們
同時，北京赫德學校有非常了不起的數學課程，這在一般的雙語學校裡很難做到的。在雙語或者國際學校，很多人都認為數學好像都是副科，這是很可怕的言論。在北京赫德學校，我們的教學副校長是數學特級老師楊玉翠。她帶領著數學團隊開闢了在雙語學校高度重視數學的先河。楊老師對赫德數學課程的定位是"有用的，有趣的和思維的數學"。如果我們不重視數學，孩子的數學思維都得不到培養，而且一些具有數學天分的孩子也會失去發現自己擅長的科目的機會。這是一件讓人覺得很遺憾的事情。
北京赫德學校的小學部教室
研究課堂和孩子是一件很幸福的事情
我和楊玉翠校長每天上午都在課堂裡和老師一起上課、研究。楊老師每天要上課，我每天也要上課，每天都要跟老師一起來討論。在學校大家都知道，常校長和楊校長上午是不可以被打擾的，因為她們全部都在教室裡，行政會議都會放在下午。因為只有這樣做，才能保障每一堂課的品質，每一堂課的品質保障了，孩子在學校的生活的品質才能夠保障。
我們每天在和老師們討論：到底怎樣才是一個好的老師？怎樣是一個好的學習者？老師和孩子聯結的點到底在哪裡？一個孩子在教室裡集中注意力的時間到底有多少？在北京赫德學校做老師很辛苦，但也很有成就感，因為我們都能感受到自己的專業成長。所以，每天和老師們一起來研究課堂，研究孩子，是一件很幸福的事情。
北京市朝陽區赫德雙語學校
對北京赫德學校未來教學的規劃
對於未來的規劃，我們也有很清晰的定位。首先，它是一個雙語學校，中國靈魂是學校的根本，赫德學子將來走出去，也是他的底色。其次，國際視野是他的特點，這也是赫德學子的氣質，中國靈魂、國際視野將是我們始終秉持的原則。
我希望這是一所讓孩子們"念茲在茲"的學校，孩子們一想到赫德學校，就應該成為他最願意來的地方。我希望北京赫德的每一個孩子，每天睜開眼睛想的第一件事情就是"天呐，又要上學了，多好啊"。而對我們的老師來說，我經常會用孔子的那句話與老師們共勉："老者安之、朋友信之、少者懷之"，在這裡，老師們願意長者把工作託付給他，同事願意跟他相處，孩子們在離開他之後能夠對跟他在一起生活過的日子念念不忘。這是對老師的期待。老師好了，孩子才會更好。
關於北京市朝陽區赫德雙語學校
北京市朝陽區赫德雙語學校是一所融合中西、著眼未來的精品學校，2017年9月小學正式開學，未來將陸續開設幼稚園和初中、高中。我們致力於整合全球優質教育資源和經驗，為渴望國際化教育的中國家庭，提供全方位、高品質、15年一貫的系統教育解決方案。