4月17日， 人力資源和社會保障部發佈消息稱， 2017年度我國各類留學回國人員總數達48.09萬， 創歷史新高。 習近平總書記在歐美同學會成立100周年慶祝大會上明確提出“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用”的新時期十六字留學工作方針， 在海歸人數屢創新高的今天， 海歸如何才能不辱使命？
——編者
海外留學人員是我國人才資源的重要組成部分。 吸引海外留學生回國工作對提高我國國際競爭力、建設一支富有創新能力的高素質人才隊伍等， 具有十分重要的意義。 筆者隨機選擇了在國家教育行政學院同期學習的大學校長班中的20位中國大學副校長，
建議一
抓住機遇， 回國發展
習近平總書記在党的十九大報告中指出：“今天， 我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。 ”接受採訪的校長們一致認為， 隨著中國經濟的快速發展， 國內對人才的需求是非常渴望的， 國內的平臺會越來越好。 同時， 隨著中國經濟對世界的影響越來越大， 相信越來越多的海外留學生將學成回國， 為國家發展作出貢獻。
要及早定位，
要抓住機會， 融入偉大事業中。 我國經濟總量躍居世界第二， 經濟平穩較快發展， 成為經濟強國， 但還不是文化和科技強國。 然而， 我們要為自己是一個中國人自豪， 為自己能為國家服務而榮幸。 而且， 國家對海外留學生回國工作高度重視， 給予了很多優惠政策。 對於海外留學生而言，
要培育家國情懷。 家國情懷是一個人立身養德之本。 對在校生而言， 有機會到國外增長見識， 接觸一些新東西， 獲得一些新方法， 學到一些新理念， 然後回到國內為國家的建設發展作出貢獻。 如果是因為自己的研究興趣達到一定水準， 回國可能一時不能發揮作用， 那麼在國外繼續發展也未嘗不可， 因為將來再回國或許能夠作出更大的貢獻。 當然， 海外留學生選擇回國工作亦為一種生活方式， 而且家人在身邊， 工作安心， 對家人也體現出責任感。
建議二
學到真本領， 提高競爭力
國家的發展歸根到底就是人才培養和人才競爭。 海外留學生能珍惜國外學習機會，
要練就真才實學。 國外學習機會難得， 海外留學生一定要學到真正的知識， 掌握有用的技術， 要成為真正有用的人才， 這是最根本的， 也是無論留在國外還是回國工作， 自己都應該具備的看家本領。 今天， 僅靠文憑的時代早已成為歷史， 比如回國想進高校工作就要有學術成就， 想進企業工作就得不斷提升自己的應用能力。 調查發現， 有一部分海外留學生談論時誇誇其談， 但實踐起來卻無從下手。 因此， 海外留學生要在國外珍惜機會， 學習學科前沿理論， 掌握好的研究方法，
要建立良好關係。 海外留學生要與國外導師建立良好的國外學術關係， 回來之前也要提早與國內高校和企業聯繫， 特別是在國際會議上聯繫國內的教授和同行， 因為現在求職只投簡歷並不夠， 還得有同行推薦。 海外留學生還要瞭解國內情況， 注重學術成果， 尤其要發表影響力大的論文。 如果讀博期間能夠發表影響因數一區、二區的論文超過10篇， 海外留學生回國就有機會進入“百人計畫”。 此外， 海外留學生回國前要考慮的問題包括如何給自己準確定位、文化差異如何調試、回國後一個階段的工作目標、能不能更好地發揮國外學習優勢並與國內有機結合等。
要學會適當包裝。 在海外學習期間， 海外留學生要注重豐富自己的經歷和業績。打算回國的留學生，尤其是年輕的海外留學生要學會適當包裝，比如有沒有研究團隊、有沒有職稱、有沒有良好的工作經歷和業績，等等，不然回國未必能找到稱心如意的工作。因此，在海外有沒有掌握真才實學非常關鍵，特別是要具備相應的職稱和業績積累，否則可能無法體現出和本土人才相比的競爭力。
建議三
平常心態，踏實工作
在訪談中，針對各校在聘用和服務海歸教師工作中出現的問題和挑戰，校長們特別強調了回國選擇進入高校工作所應具有的思想準備、目標定位梳理、心態調整及工作態度。
要做好思想和行動的充分準備。回國環境會有差別，工作壓力也有差別，獲取高工資自然就意味著高期望值，所以海外留學生要有充分的思想準備，不能只想領取高工資卻不想付出，甚至還想著兩邊跑。而且，海外留學生一定要清楚自己回國工作到底能為所在單位做什麼。現在，海外留學生的選擇機會很多，選擇就意味著期望值，要努力做到單位期望值和個人期望值的高度契合。同時，海外留學生一定要熟悉國情。中國地理面積大，有自己獨特的國情，海外留學生必須適應、調整自己的狀態。如果回國後水土不服，身體就容易出問題，對此，海外留學生要有心理準備，不能只看經濟發展和單位條件。
要理性處理好回國後的各種關係。對於回國後的發展，海外留學生要有明確的規劃和目標，明確自己的專長和特點，找到適合自己發展的領域和單位。特別是，海外留學生對自己要正確看待，不要認為有海外留學經歷就高人一等。而且，不要事事都拿國內外進行對比，比如在社會、管理和人際關係等方面，因為這樣很難融入國內團隊。
要少抱怨、多踐行、多付出。回國工作意味著海外留學生要能以發展的眼光看待事物規律，用實際行為推動工作建設性發展，而不是以埋怨的眼光。不管在國內還是國外，工作都有困難和壓力，沒有哪條路輕鬆，不是說回國工作的路就好走了。特別是，在科學路上要創新和創造更多的價值，就必須付出艱辛的努力，“咬定青山不放鬆”。
（作者系曲靖師範學院院長、教授）
《中國教育報》2018年04月20日第6版
海外留學生要注重豐富自己的經歷和業績。打算回國的留學生，尤其是年輕的海外留學生要學會適當包裝，比如有沒有研究團隊、有沒有職稱、有沒有良好的工作經歷和業績，等等，不然回國未必能找到稱心如意的工作。因此，在海外有沒有掌握真才實學非常關鍵，特別是要具備相應的職稱和業績積累，否則可能無法體現出和本土人才相比的競爭力。建議三
平常心態，踏實工作
在訪談中，針對各校在聘用和服務海歸教師工作中出現的問題和挑戰，校長們特別強調了回國選擇進入高校工作所應具有的思想準備、目標定位梳理、心態調整及工作態度。
要做好思想和行動的充分準備。回國環境會有差別，工作壓力也有差別，獲取高工資自然就意味著高期望值，所以海外留學生要有充分的思想準備，不能只想領取高工資卻不想付出，甚至還想著兩邊跑。而且，海外留學生一定要清楚自己回國工作到底能為所在單位做什麼。現在，海外留學生的選擇機會很多，選擇就意味著期望值，要努力做到單位期望值和個人期望值的高度契合。同時，海外留學生一定要熟悉國情。中國地理面積大，有自己獨特的國情，海外留學生必須適應、調整自己的狀態。如果回國後水土不服，身體就容易出問題，對此，海外留學生要有心理準備，不能只看經濟發展和單位條件。
要理性處理好回國後的各種關係。對於回國後的發展，海外留學生要有明確的規劃和目標，明確自己的專長和特點，找到適合自己發展的領域和單位。特別是，海外留學生對自己要正確看待，不要認為有海外留學經歷就高人一等。而且，不要事事都拿國內外進行對比，比如在社會、管理和人際關係等方面，因為這樣很難融入國內團隊。
要少抱怨、多踐行、多付出。回國工作意味著海外留學生要能以發展的眼光看待事物規律，用實際行為推動工作建設性發展，而不是以埋怨的眼光。不管在國內還是國外，工作都有困難和壓力，沒有哪條路輕鬆，不是說回國工作的路就好走了。特別是，在科學路上要創新和創造更多的價值，就必須付出艱辛的努力，“咬定青山不放鬆”。
（作者系曲靖師範學院院長、教授）
《中國教育報》2018年04月20日第6版