為扎實推進城鄉教育均衡發展， 4月17日—19日山東省教科院組織全省小學、初中、高中各學科130名最優秀的教師， 涵蓋26學科， 赴貧困縣冠縣進行送教支教活動。 聊城市教育局組織全市基礎教育三個學段的所有學校， 特別是鄉村學校， 共計8300多名老師(其中冠縣有2600名)進行現場觀摩教學。
此次送教支教活動， 包含省優秀課例展示和專家點評等環節， 省教科院教師通過示範課的形式， 為本地教師傳授了較為先進的教學理念和教學方法。 支教團教師授課水準高、教學設計精巧， 也為新課標背景下教育教學指明了方向，
據瞭解， 此次活動的開展， 對教學從“知識立意”向“素養立意”轉變， 落實學科核心素養， 提升教師教學水準具有很強的示範、引領和帶動作用， 是落實“教育扶貧”政策的重要舉措， 更是促進城鄉教育均衡發展、落實“教研服務學校”理念的具體體現。
目前， 省教科院送教支教分隊已經與冠縣建立了結對幫扶關係， 並按照計畫有步驟地開展各項支教研討活動， 為城鄉義務教育均衡發展又開闢了一條新路徑。
記者 劉敏 通訊員 呂素鋒