在這個時代， 最困擾我們的問題， 不是資訊匱乏， 而是資訊超載。 如何才能更好地利用這些資訊， 發揮它們的價值呢？
在這個時代，
想一想你每天的生活：
打開任何APP、網站， 總會有鋪天蓋地的「猜你喜歡」「智能推薦」「大家也在看」；
刷一下朋友圈， 常常就停不下手， 直到最後一條才甘休；
更不用說主動搜索資訊時， 一個個連結點進去， 轉眼間打開幾十個標籤， 看了半天才驚覺時間流逝……
一切互聯網產品都在做一件事：用大量的碎片資訊， 不斷地「沖刷」你的神經， 讓你不斷產生新鮮感和愉悅感。
它們想盡辦法把你留住， 目的就是為了你的時間和注意力。
那麼， 如何避免陷入這些資訊黑洞之中呢？
很多人問我：你一直強調碎片化學習的危害， 是不是意味著， 我們要避開所有碎片化資訊， 完全靠讀書來學習？
當然不是。
這其實是一個廣泛的誤解：碎片化學習， 並不等於碎片化資訊。
後者是資訊的屬性， 前者是學習的態度。
簡單來說：前面提到的例子， 都屬於碎片化資訊， 但這並不意味著它們沒有價值 —— 比起讀書， 它們或許不夠深入， 但更加多元、即時和豐富。
在這個社會中， 資訊即競爭力。 對它們善加利用， 會帶來巨大的競爭優勢。
重點是什麼呢？是看你如何吸收和利用它們：是零碎、無序、不由自主地被吸引， 還是始終知道「我想要什麼」， 用一根主線， 將它們串聯起來， 納入自己的體系。
這才是最重要的。
那麼， 如何才能更好地利用這些資訊， 發揮它們的價值呢？
今天， 分享一個我自己管理資訊的方法 —— 「431法則」， 希望對你有用。
如前文所述， 我們每一天，
光是「接觸」這些資訊， 都可能令你應接不暇， 更別說吸收、儲存、應用了 —— 你甚至也許連「我該專注什麼」都很難做到。
所以， 最關鍵的， 就是對資訊進行分類， 再依據不同分類， 進行針對性的管理。
我會依照兩個維度， 興趣和系統性， 把資訊分成 4 類：
1）噪音
不感興趣又零碎的資訊， 我稱為「噪音」。
這類資訊價值最小， 但占比卻最大。 日常生活中， 超過70%的資訊， 幾乎都屬於「噪音」。
對於這些資訊， 我的處理方式是什麼呢？
不看。
我基本不看新聞， 也不關注任何熱點。 原因很簡單：真正重要的資訊， 我早晚也會知道， 不急在一時。 有這些時間， 用來關注我更感興趣的內容， 豈不是更有意義？
我們的注意力和認知資源是極其有限的， 如果都被這些「噪音」所佔據， 哪還有多餘的空間留給真正重要的思考？
很多人經常會覺得累、感到資訊超載， 其實， 最大的原因， 就在於無法捨棄這些「噪音」， 大腦被它們填滿， 乃至於無法處理其他資訊， 思考其他事情。
所以， 資訊管理的第一步， 就是學會「捨棄」，
在這個過程中， 你可能會面對兩個敵人， 一個叫「以後用得著」， 另一個叫「大家都在談」。
其實， 想一想就明白， 你囤積起來的資訊， 日後真正派上用場的， 有多少？這些跟你生活毫無關聯， 又不成體系的零碎資訊， 過了一段時間， 你能再找到它們都已經不容易， 更何況用起來。
有多少東西就在「可能會有用」「以後用得到」的自我安慰中， 被塵封起來， 悄然消耗著你的掌控力和生活空間？
後者也是一樣的。
依賴「談資」企圖融入圈子， 跟上某種「潮流」， 其實是一個偽需求。 你能否真正為一個圈子接受， 在於你能夠為他們提供什麼價值， 而不在於日常聊天和交際之中。
踏踏實實把事情做好， 讓別人得以依賴你， 比「有話可說」重要得多。
2）資料
我在日常的閱讀和學習過程中，會有許多副產品。
什麼副產品呢？對我來說，主要是這三類：
案例：某某名人的故事，某某公司的案例，某某心理學實驗……諸如此類。不在我的關注範圍內，但非常系統詳實，很難得。
經驗：一些「How to」類的內容，比如旅行攻略，操作指南，工具應用……短時間內用不著，但確實有用的東西。
文檔：別人整理出來、關於某個知識領域的文檔。最典型的就是行業和調研報告。興趣不大，但如果自己去整理，需要耗費大量時間精力。
這些資訊的共同點是：短時間內對我沒什麼用，但它們本身經過整理，非常系統詳實。如果當作噪音，一起篩掉的話，未免有點可惜。
像這一類低興趣、高系統性的資訊，我稱之為「資料」。
如何處理「資料」呢？我的做法是：不保存資料本身 —— 因為這樣成本太高，而是用「關鍵字 + 鉤子」的形式，將它們儲存起來。
關鍵字描述了「資料」的內容、價值和可能的用處，鉤子則告訴了我：當我需要的時候，能夠去哪裡找到它們。
如果是在網上看到的資料，我會在筆記裡新開一頁，簡單寫下幾個關鍵字，再留下連結，簡單寫上操作指引。
在書裡看到的內容，就新開一頁筆記，寫上哪本書、多少頁。後面用到時在電子書裡查找即可。
如果是實體內容，比如紙質書、雜誌，就拍照，丟到電腦裡，用資料夾或Onenote儲存起來，記下詳細連結。
這樣，當需要的時候，在筆記工具裡搜索關鍵字，就能看到對這些資料的描述。下一步，再按圖索驥，一步步去找到它們即可。
在這個過程中，最重要的，是不斷「往上溯源」，找到資料的原始出處，不斷拓展自己的資訊庫。
比如，在書裡看到一個案例，我不會單單把它記下來，而是會去看它的參考文獻（如果有的話），去尋找：作者是從哪裡得到這個案例的？是來自自己的一手走訪，還是從別處得到再加工？
同樣，在網上看到一個報告、圖表，我不會單單把它記下來，而是去找它的出處（通常會有標注），或者用搜圖的方法，找到這份圖表的原始出處，自己試一遍整個流程。
這樣一來，就可以把單純的「記錄資料」，變成「拓展管道」，不斷提高自己搜集和獲取資訊的能力。
3）想法
這是重頭戲，也是除了「噪音」之外，每天接觸最多的資訊。
那些我感興趣、同時又不成體系的零碎資訊，我把它們稱為「想法」。
為什麼叫「想法」而非「資料」「資訊」呢？很簡單：任何一條資料，只要是我感興趣的，我一定不會停留在「記錄」，而是會讓思維參與進來。
最終它所呈現出來的，很多時候都不是它原本的樣貌，而是經過思維交互、擴充、改寫之後的樣子。
舉個例子：
當我讀到某個感興趣的資料時，我不會停留在「記住」，而是會問自己：
這個資料意味著什麼？
為了得到結果，我還需要什麼資料？
我可以從哪裡獲得這些資料？
簡而言之，我所記錄下來的，不是這個資料本身，而是我的思考過程，以及從資料中解讀出來的可能性。
同樣，如果你翻閱我的讀書筆記，會發現：這些筆記基本跟書裡的內容沒有關係，絕大多數都是我的思考和發揮。
比如，前幾天，讀某位設計師的訪談，讀到一個觀點，我覺得很有意思 —— 這時，我就會去思考：
它跟哪些知識點能聯繫起來？
我可以如何在生活中應用它？
我可以把它用到什麼文章裡？
記在我的筆記裡的，是後者，而非這個觀點本身。
簡而言之，最重要的是，不斷把自己的視角拔高，從更高的層次去審視資訊：它的來龍去脈是什麼？它意味著什麼？它能推出什麼？它能起到什麼作用？等等。
只有這樣，才能發揮它們真正的價值。
4）方法
最後是第四部分：感興趣，又系統的資訊，我將其稱為「方法」。
這類資訊，基本有兩種。
第一種，是可以直接操作、踐行的方法，比如某個軟體的應用，某個思維模型和框架，某個有效的技巧，等等。
這類資訊，能碰見的機會不多。一旦發現，我會安排時間應用起來，再觀察整個過程，記下疑問和可以優化的地方，不斷回饋和反覆運算。
反復多次重複，直到能熟練應用，就能將這個「方法」內化，變成自己的技能。
第二種，是從「想法」昇華，轉變成項目和任務。這也是一種「方法」。
這一種，需要跟「資料」聯合，用主題將它們統攝起來。
舉個例子：在網上看到泰國的一個景點，特別感興趣，我就會把它記下來，然後看看自己的排程，考慮：是否在今年安排一次旅遊？
這時，它是一個「想法」。
如果決定出行，我就會在筆記軟體裡，搜索「泰國」「旅行」等關鍵字，找到之前積攢下來的大量「資料」 —— 包括別人的遊記、攻略，參觀路線，推薦的酒店和餐館，以及出行時要注意的各種 Tips、帶上飛機的物品……諸如此類。
接下來，再新開一頁筆記，把這些資料整理好，梳理出整個行程安排：帶什麼，去哪裡，如何準備，有哪些需要注意的細節，等等。
這時，它就從「想法」，上升、轉變成了「方法」。
那麼，當我準備出行時，只要打開筆記工具，聚焦到這一頁，就能掌控整個行程的所有注意事項，避免任何遺漏和疏忽。
不僅如此，這份筆記，還能成為我的經驗，分享給朋友，成為他規劃旅行的「資料」。同樣，我自己下次旅行時，也能通過檢視、回顧這份筆記，優化整個旅行安排。
當然，未必一定是「旅行」這麼大的主題，日常生活中，大量的事項，其實都可以轉化成「方法」，對它們進行落實和踐行。
比如：
從一個資料出發，去推論和思考行業趨勢；
從一個觀點出發，去寫出一篇文章，論證某個論點；
從一個技巧出發，去引申、補充成一個方法論，優化自己的工作流程；
從一個模型出發，在生活中創造各種問題、機會，將這個模型落地實踐，再找到問題點、疑難點，去請教別人、搜尋資料，完善對這個模型的掌握；
……
這些，都可以是一種「方法」。
它是「資料」和「想法」最終的歸宿，也是將筆記和知識真正用起來的途徑。
前面講的，是對日常資訊的 4 種分類。
那麼，分完類之後，有哪些方法，可以説明我們處理資訊呢？
在管理資訊時，又有哪些需要遵循的基本原則呢？
我將它們總結為下面 3 種。
1）聯想
你會發現，無論是針對「想法」的發散思維、擴充和完善，以及針對「方法」的主題整理，最核心的就是一點：聯想。
也就是，將單條資訊，跟其他相關資訊掛鉤。
很多時候，單條資訊本身看不出任何東西，但當大量的相關資訊聚集起來，就會構建出新的資訊 —— 趨勢，結論，創意，等等。
這其實就是系統論中的「湧現」：大量局部組合起來，可以湧現出整體。整體大於各個局部之和。
這種不斷將散落的點，聯結起來，構建成網路，不斷賦予它們整體性的過程，其實就是自己的知識體系，不斷實現突破和躍遷的過程。
也就是我們所說的「認知升級」。
那麼，如何更好地進行聯想呢？
第一種方法，是自上而下，思考：我手頭上有什麼，還需要什麼東西？
這就需要積累大量的思維模型和思維框架，時時刻刻把手上的資料和想法，放到框架中去審視，進而去思考：我還需要什麼資訊？如何才能獲取這些資訊？不斷地去補完這個框架。
第二種方法，就是自下而上。通過關鍵字和標籤的形式，為每一條資料、想法做好儲備，待到機會合適的時候，將它們串聯起來，同主題進行統攝，構築成「方法」。
關鍵字前面已經講過。什麼是標籤？標籤可以理解為「更大的關鍵字」，通常是一個項目 —— 比如智識訓練營、深度成長營，等等。我會把所有跟它們相關的資訊，都打上對應的標籤，再定期進行整理、思考、分析，將這些零碎的資訊整合起來，思考如何應用到專案中。
簡而言之：關鍵字是多元的，不確定的，細分的；標籤是確定的，專案的，高層次的。
通過「聯想」，不斷地讓資訊流動起來，這才能發揮資訊的價值。
2）假設
可能有朋友會問：很多時候，手上的資訊未必完整，也未必能從中看出什麼，應該怎麼辦？
這時，就需要進行「假設」。
假設是研究型學習最好的方法，也是將「描述」和「意義」連接起來的本質。你不知道這些資訊有什麼意義、意味著什麼，怎麼辦？不妨試試大膽作出假設，再圍繞假設去搜索資訊，來檢驗你的假設。
為什麼很多人讀了大量的書，但仍然提不出自己的看法？很多時候，就是因為他們只是在被動「輸入」，沒有真正把輸入轉變成為輸出，把學到的東西跟實際聯繫起來。
這中間的橋樑，其實就是「假設」。
舉個例子：很多書都會告訴你「原理」「規律」「效應」，那麼，當你在日常生活中觀察到某種現象，能否大膽作出假設：這種現象跟某種原理有關？再圍繞這個假設，進一步搜集資料，進行調研，來檢驗它的正確性。
如果經過檢驗，這個假設站得住腳，那麼，你所學到的知識，就真正派上了用場，而不是囤積起來的無用資訊。
當然，我們不是專業的研究人員，沒法獲得精確、充足的一手資料，很多時候，只能依靠各種事實以及解讀，來推理、論證出我們的「假設」，它們更多是對二三四手資訊的綜合分析，而非新知識的創造。
但即使如此，也比單方向的輸入，要好得多。
3）搜索
最後一種方法，就是化被動為主動，去搜索我們需要的資訊。
無論是將「聯想」上的拼圖補完，還是進一步核對總和確認「假設」，搜索，都是一種必不可少的能力。
關於搜索，大家基本都理解，不多說了。分享幾個注意點吧：
（1）多關鍵字，交叉搜索。
用單一的關鍵字往往很難得到我們想要的結果，這時，不妨多試試一些關鍵字，間接描述要搜索的物件，從一些周邊的線索入手，去逼近搜索結果。
（2）專業平臺
「搜索」並不意味著只能用搜尋引擎，更多的時候，利用專業平臺，能更有效地抵達目標。比如 Google 學術、報告庫、線上圖書館、各類行業資料庫……諸如此類。
平時多積累一些資訊庫，用的時候會更高效。
（3）英語
還是那句話，中文資訊網路上，存在巨大的「結構洞」。很多東西用英文搜索，能得到更權威、更有效的結果。
最後，就是資訊管理的基本原則。
說了這麼多，其實就是那句話：以我為主，為我所用。
只有自己感興趣的、關注的、需要的，才是真正有價值的。
同樣，只有能夠被自己用起來，在應用中重新審視、優化、完善，才算是完成了資訊的使命。
做不到這兩點的話，資訊對於你而言，只是無意義的囤積而已。
再次複習一下「431法則」：
4 個分類：噪音，資料，想法，方法。
3 種策略：聯想，假設，搜索。
1 條原則：以我為主，為我所用。
希望這套方法，能夠幫助你，在紛繁複雜的資訊爆炸時代，讓頭腦更清醒，把資訊真正用起來。
在不可控的時代裡，讓一切更可控。
比「有話可說」重要得多。2）資料
我在日常的閱讀和學習過程中，會有許多副產品。
什麼副產品呢？對我來說，主要是這三類：
案例：某某名人的故事，某某公司的案例，某某心理學實驗……諸如此類。不在我的關注範圍內，但非常系統詳實，很難得。
經驗：一些「How to」類的內容，比如旅行攻略，操作指南，工具應用……短時間內用不著，但確實有用的東西。
文檔：別人整理出來、關於某個知識領域的文檔。最典型的就是行業和調研報告。興趣不大，但如果自己去整理，需要耗費大量時間精力。
這些資訊的共同點是：短時間內對我沒什麼用，但它們本身經過整理，非常系統詳實。如果當作噪音，一起篩掉的話，未免有點可惜。
像這一類低興趣、高系統性的資訊，我稱之為「資料」。
如何處理「資料」呢？我的做法是：不保存資料本身 —— 因為這樣成本太高，而是用「關鍵字 + 鉤子」的形式，將它們儲存起來。
關鍵字描述了「資料」的內容、價值和可能的用處，鉤子則告訴了我：當我需要的時候，能夠去哪裡找到它們。
如果是在網上看到的資料，我會在筆記裡新開一頁，簡單寫下幾個關鍵字，再留下連結，簡單寫上操作指引。
在書裡看到的內容，就新開一頁筆記，寫上哪本書、多少頁。後面用到時在電子書裡查找即可。
如果是實體內容，比如紙質書、雜誌，就拍照，丟到電腦裡，用資料夾或Onenote儲存起來，記下詳細連結。
這樣，當需要的時候，在筆記工具裡搜索關鍵字，就能看到對這些資料的描述。下一步，再按圖索驥，一步步去找到它們即可。
在這個過程中，最重要的，是不斷「往上溯源」，找到資料的原始出處，不斷拓展自己的資訊庫。
比如，在書裡看到一個案例，我不會單單把它記下來，而是會去看它的參考文獻（如果有的話），去尋找：作者是從哪裡得到這個案例的？是來自自己的一手走訪，還是從別處得到再加工？
同樣，在網上看到一個報告、圖表，我不會單單把它記下來，而是去找它的出處（通常會有標注），或者用搜圖的方法，找到這份圖表的原始出處，自己試一遍整個流程。
這樣一來，就可以把單純的「記錄資料」，變成「拓展管道」，不斷提高自己搜集和獲取資訊的能力。
3）想法
這是重頭戲，也是除了「噪音」之外，每天接觸最多的資訊。
那些我感興趣、同時又不成體系的零碎資訊，我把它們稱為「想法」。
為什麼叫「想法」而非「資料」「資訊」呢？很簡單：任何一條資料，只要是我感興趣的，我一定不會停留在「記錄」，而是會讓思維參與進來。
最終它所呈現出來的，很多時候都不是它原本的樣貌，而是經過思維交互、擴充、改寫之後的樣子。
舉個例子：
當我讀到某個感興趣的資料時，我不會停留在「記住」，而是會問自己：
這個資料意味著什麼？
為了得到結果，我還需要什麼資料？
我可以從哪裡獲得這些資料？
簡而言之，我所記錄下來的，不是這個資料本身，而是我的思考過程，以及從資料中解讀出來的可能性。
同樣，如果你翻閱我的讀書筆記，會發現：這些筆記基本跟書裡的內容沒有關係，絕大多數都是我的思考和發揮。
比如，前幾天，讀某位設計師的訪談，讀到一個觀點，我覺得很有意思 —— 這時，我就會去思考：
它跟哪些知識點能聯繫起來？
我可以如何在生活中應用它？
我可以把它用到什麼文章裡？
記在我的筆記裡的，是後者，而非這個觀點本身。
簡而言之，最重要的是，不斷把自己的視角拔高，從更高的層次去審視資訊：它的來龍去脈是什麼？它意味著什麼？它能推出什麼？它能起到什麼作用？等等。
只有這樣，才能發揮它們真正的價值。
4）方法
最後是第四部分：感興趣，又系統的資訊，我將其稱為「方法」。
這類資訊，基本有兩種。
第一種，是可以直接操作、踐行的方法，比如某個軟體的應用，某個思維模型和框架，某個有效的技巧，等等。
這類資訊，能碰見的機會不多。一旦發現，我會安排時間應用起來，再觀察整個過程，記下疑問和可以優化的地方，不斷回饋和反覆運算。
反復多次重複，直到能熟練應用，就能將這個「方法」內化，變成自己的技能。
第二種，是從「想法」昇華，轉變成項目和任務。這也是一種「方法」。
這一種，需要跟「資料」聯合，用主題將它們統攝起來。
舉個例子：在網上看到泰國的一個景點，特別感興趣，我就會把它記下來，然後看看自己的排程，考慮：是否在今年安排一次旅遊？
這時，它是一個「想法」。
如果決定出行，我就會在筆記軟體裡，搜索「泰國」「旅行」等關鍵字，找到之前積攢下來的大量「資料」 —— 包括別人的遊記、攻略，參觀路線，推薦的酒店和餐館，以及出行時要注意的各種 Tips、帶上飛機的物品……諸如此類。
接下來，再新開一頁筆記，把這些資料整理好，梳理出整個行程安排：帶什麼，去哪裡，如何準備，有哪些需要注意的細節，等等。
這時，它就從「想法」，上升、轉變成了「方法」。
那麼，當我準備出行時，只要打開筆記工具，聚焦到這一頁，就能掌控整個行程的所有注意事項，避免任何遺漏和疏忽。
不僅如此，這份筆記，還能成為我的經驗，分享給朋友，成為他規劃旅行的「資料」。同樣，我自己下次旅行時，也能通過檢視、回顧這份筆記，優化整個旅行安排。
當然，未必一定是「旅行」這麼大的主題，日常生活中，大量的事項，其實都可以轉化成「方法」，對它們進行落實和踐行。
比如：
從一個資料出發，去推論和思考行業趨勢；
從一個觀點出發，去寫出一篇文章，論證某個論點；
從一個技巧出發，去引申、補充成一個方法論，優化自己的工作流程；
從一個模型出發，在生活中創造各種問題、機會，將這個模型落地實踐，再找到問題點、疑難點，去請教別人、搜尋資料，完善對這個模型的掌握；
……
這些，都可以是一種「方法」。
它是「資料」和「想法」最終的歸宿，也是將筆記和知識真正用起來的途徑。
前面講的，是對日常資訊的 4 種分類。
那麼，分完類之後，有哪些方法，可以説明我們處理資訊呢？
在管理資訊時，又有哪些需要遵循的基本原則呢？
我將它們總結為下面 3 種。
1）聯想
你會發現，無論是針對「想法」的發散思維、擴充和完善，以及針對「方法」的主題整理，最核心的就是一點：聯想。
也就是，將單條資訊，跟其他相關資訊掛鉤。
很多時候，單條資訊本身看不出任何東西，但當大量的相關資訊聚集起來，就會構建出新的資訊 —— 趨勢，結論，創意，等等。
這其實就是系統論中的「湧現」：大量局部組合起來，可以湧現出整體。整體大於各個局部之和。
這種不斷將散落的點，聯結起來，構建成網路，不斷賦予它們整體性的過程，其實就是自己的知識體系，不斷實現突破和躍遷的過程。
也就是我們所說的「認知升級」。
那麼，如何更好地進行聯想呢？
第一種方法，是自上而下，思考：我手頭上有什麼，還需要什麼東西？
這就需要積累大量的思維模型和思維框架，時時刻刻把手上的資料和想法，放到框架中去審視，進而去思考：我還需要什麼資訊？如何才能獲取這些資訊？不斷地去補完這個框架。
第二種方法，就是自下而上。通過關鍵字和標籤的形式，為每一條資料、想法做好儲備，待到機會合適的時候，將它們串聯起來，同主題進行統攝，構築成「方法」。
關鍵字前面已經講過。什麼是標籤？標籤可以理解為「更大的關鍵字」，通常是一個項目 —— 比如智識訓練營、深度成長營，等等。我會把所有跟它們相關的資訊，都打上對應的標籤，再定期進行整理、思考、分析，將這些零碎的資訊整合起來，思考如何應用到專案中。
簡而言之：關鍵字是多元的，不確定的，細分的；標籤是確定的，專案的，高層次的。
通過「聯想」，不斷地讓資訊流動起來，這才能發揮資訊的價值。
2）假設
可能有朋友會問：很多時候，手上的資訊未必完整，也未必能從中看出什麼，應該怎麼辦？
這時，就需要進行「假設」。
假設是研究型學習最好的方法，也是將「描述」和「意義」連接起來的本質。你不知道這些資訊有什麼意義、意味著什麼，怎麼辦？不妨試試大膽作出假設，再圍繞假設去搜索資訊，來檢驗你的假設。
為什麼很多人讀了大量的書，但仍然提不出自己的看法？很多時候，就是因為他們只是在被動「輸入」，沒有真正把輸入轉變成為輸出，把學到的東西跟實際聯繫起來。
這中間的橋樑，其實就是「假設」。
舉個例子：很多書都會告訴你「原理」「規律」「效應」，那麼，當你在日常生活中觀察到某種現象，能否大膽作出假設：這種現象跟某種原理有關？再圍繞這個假設，進一步搜集資料，進行調研，來檢驗它的正確性。
如果經過檢驗，這個假設站得住腳，那麼，你所學到的知識，就真正派上了用場，而不是囤積起來的無用資訊。
當然，我們不是專業的研究人員，沒法獲得精確、充足的一手資料，很多時候，只能依靠各種事實以及解讀，來推理、論證出我們的「假設」，它們更多是對二三四手資訊的綜合分析，而非新知識的創造。
但即使如此，也比單方向的輸入，要好得多。
3）搜索
最後一種方法，就是化被動為主動，去搜索我們需要的資訊。
無論是將「聯想」上的拼圖補完，還是進一步核對總和確認「假設」，搜索，都是一種必不可少的能力。
關於搜索，大家基本都理解，不多說了。分享幾個注意點吧：
（1）多關鍵字，交叉搜索。
用單一的關鍵字往往很難得到我們想要的結果，這時，不妨多試試一些關鍵字，間接描述要搜索的物件，從一些周邊的線索入手，去逼近搜索結果。
（2）專業平臺
「搜索」並不意味著只能用搜尋引擎，更多的時候，利用專業平臺，能更有效地抵達目標。比如 Google 學術、報告庫、線上圖書館、各類行業資料庫……諸如此類。
平時多積累一些資訊庫，用的時候會更高效。
（3）英語
還是那句話，中文資訊網路上，存在巨大的「結構洞」。很多東西用英文搜索，能得到更權威、更有效的結果。
最後，就是資訊管理的基本原則。
說了這麼多，其實就是那句話：以我為主，為我所用。
只有自己感興趣的、關注的、需要的，才是真正有價值的。
同樣，只有能夠被自己用起來，在應用中重新審視、優化、完善，才算是完成了資訊的使命。
做不到這兩點的話，資訊對於你而言，只是無意義的囤積而已。
再次複習一下「431法則」：
4 個分類：噪音，資料，想法，方法。
3 種策略：聯想，假設，搜索。
1 條原則：以我為主，為我所用。
希望這套方法，能夠幫助你，在紛繁複雜的資訊爆炸時代，讓頭腦更清醒，把資訊真正用起來。
在不可控的時代裡，讓一切更可控。