共用單車、共用籃球、共用雨傘......
但是， “共用教師”聽說過嗎？長春版“共用教師”真的來啦！
長春市教育局近日印發《2018年長春市義務教育學校校長教師交流工作方案》。 今年， 長春市繼續以大學區為依託， 開展義務教育學校校長教師交流輪崗。
打破學校界限壁壘， 使全市優秀教師資源實現共用， 讓全市的學生無論在哪裡就讀， 都有機會聆聽到優秀教師授課， 這就是長春市剛剛推出的“共用教師”制度！
共用時代什麼都開始共用， 沒想到老師也開始“共用”起來了！快隨彩練新聞小編來具體瞭解一下吧~↓↓↓
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交流校長教師比例 原則上不少於10%
今年， 長春市所有縣（市）區、開發區義務教育學校都要開展校長教師交流輪崗工作；交流校長、教師比例原則上不少於應交流校長、教師數的10%， 交流教師中具有中級以上職稱或特級教師、學科帶頭人、骨幹教師、名師、模範教師、優秀教師、優秀班主任的交流人數原則上不少於交流教師總數的20%。
校長、教師交流時間一般不少於3年。 在同一公辦學校連續任職超過8年的校長（包括副校長）、任教超過10年（不含支教時間）的教師， 原則上都納入交流對象；校長交流要求人事關係隨遷，
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四類教師不納入交流範圍
方案中明確， 以下人員可不納入或暫不納入交流範圍：
男超過50周歲、女超過45周歲的教師；在農村學校有3年以上工作經歷的城區教師（在現學校已連續任職滿15年的應納入交流範圍）；
處於孕期和哺乳期的教師， 或患病並經縣級教育行政部門指定醫院診斷不宜交流的教師；
經同級教育行政部門同意， 現承擔學校特色課程的負責教師以及承擔學校重大教科研項目的教師， 可暫緩納入交流範圍， 但延緩時間最多不超過3年。
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雖然， 讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想， 光靠“共用教師”制度還遠遠不夠， 但“共用教師”制度無疑為實現教育公平提供了一個實現路徑。
孩子們有了更多更優質的教育教學資源可以選擇， 家長不必為孩子“擇校”而東奔西跑， 教師們有了更多更豐富的教學體驗， 集團整體也得以更好更均衡地發展， 可以說這是一個多贏的結果！
關於教師， 還有一個賊拉好的消息要告訴大家， 那就是教師待遇要提高啦！
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日前，中共中央、國務院印發了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對加強教師隊伍建設作出全面部署。
《意見》提出：
1、完善中小學教師待遇保障機制，確保中小學教師平均工資收入水準不低於或高於當地公務員平均工資收入水準，績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。
2、大力提升鄉村教師待遇，落實艱苦邊遠地區津貼政策，依據學校艱苦邊遠程度實行差別化補助，鼓勵有條件的地方提高補助標準。
3、維護民辦學校教師權益，民辦學校應與教師依法簽訂合同，保障其福利待遇和其他合法權益，並為教師足額繳納社會保險費和住房公積金。
4、推進高等學校教師薪酬制度改革，建立體現以增加知識價值為導向的收入分配機制。
不過下面這事兒教師們可要注意了！
近日，教育部辦公廳等四部門聯合發佈《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》。
《通知》中則明確提出：要堅決查處一些中小學校不遵守教學計畫、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講，並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。
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《通知》還提出，縣級教育部門要牽頭建立培訓機構“白名單”和“黑名單”。中小學校負責全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況，為專項治理工作提供重要參考。
長春市對這件事的嚴查其實早開始了。
2015年暑期，長春市教育局成立13個督查組。由市教育局各位局長負責包保，相關處長任督查組組長，與包保縣（市）區進行對接，各縣（市）區教育行政部門共成立了105個檢查小組。
對組織或參與有償補課的教師，按照管理許可權由學校主管教育部門通報批評，責令退還違規收入，取消當年評先選優資格，調離或調整崗位，視情節輕重給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除或解除聘用合同等處分，年度考核確定為不合格。對特級教師、學科帶頭人、長春名師、骨幹教師、優秀教師等各類榮譽獲得者按批准許可權報請相關部門撤銷其相應稱號及待遇。
對在專項治理工作中責任不落實、監管不到位或不依法依規處理違紀教師的學校及校長，予以通報批評。出現一起違紀違規事件的，取消學校及校級領導班子成員當年評優選先以及學校教師參與中考入闈命題資格。出現兩起及以上並造成嚴重後果的，建議學校主管教育行政部門免去校長職務，同時取消已獲得的相關榮譽和資格。
自2015年以來，共受理舉報件621件，查處違紀教師112人。
最後說一件“准教師們”今天就得辦的事：
2018年上半年中小學教師資格考試筆試成績將於4月19日開通查詢。本次面試報名時間為4月19-22日，各省（區、市）的面試報名相關資訊將陸續公佈。小編特意整理了面試階段全流程及注意事項，有需要的同學趕快看過來！
面試步驟
你進入面試環節了嗎？趕緊行動起來吧！
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日前，中共中央、國務院印發了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對加強教師隊伍建設作出全面部署。
《意見》提出：
1、完善中小學教師待遇保障機制，確保中小學教師平均工資收入水準不低於或高於當地公務員平均工資收入水準，績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。
2、大力提升鄉村教師待遇，落實艱苦邊遠地區津貼政策，依據學校艱苦邊遠程度實行差別化補助，鼓勵有條件的地方提高補助標準。
3、維護民辦學校教師權益，民辦學校應與教師依法簽訂合同，保障其福利待遇和其他合法權益，並為教師足額繳納社會保險費和住房公積金。
4、推進高等學校教師薪酬制度改革，建立體現以增加知識價值為導向的收入分配機制。
不過下面這事兒教師們可要注意了！
近日，教育部辦公廳等四部門聯合發佈《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》。
《通知》中則明確提出：要堅決查處一些中小學校不遵守教學計畫、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講，並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。
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《通知》還提出，縣級教育部門要牽頭建立培訓機構“白名單”和“黑名單”。中小學校負責全面普查登記每一名學生報班參加學科類校外培訓的情況，為專項治理工作提供重要參考。
長春市對這件事的嚴查其實早開始了。
2015年暑期，長春市教育局成立13個督查組。由市教育局各位局長負責包保，相關處長任督查組組長，與包保縣（市）區進行對接，各縣（市）區教育行政部門共成立了105個檢查小組。
對組織或參與有償補課的教師，按照管理許可權由學校主管教育部門通報批評，責令退還違規收入，取消當年評先選優資格，調離或調整崗位，視情節輕重給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除或解除聘用合同等處分，年度考核確定為不合格。對特級教師、學科帶頭人、長春名師、骨幹教師、優秀教師等各類榮譽獲得者按批准許可權報請相關部門撤銷其相應稱號及待遇。
對在專項治理工作中責任不落實、監管不到位或不依法依規處理違紀教師的學校及校長，予以通報批評。出現一起違紀違規事件的，取消學校及校級領導班子成員當年評優選先以及學校教師參與中考入闈命題資格。出現兩起及以上並造成嚴重後果的，建議學校主管教育行政部門免去校長職務，同時取消已獲得的相關榮譽和資格。
自2015年以來，共受理舉報件621件，查處違紀教師112人。
最後說一件“准教師們”今天就得辦的事：
2018年上半年中小學教師資格考試筆試成績將於4月19日開通查詢。本次面試報名時間為4月19-22日，各省（區、市）的面試報名相關資訊將陸續公佈。小編特意整理了面試階段全流程及注意事項，有需要的同學趕快看過來！
面試步驟
你進入面試環節了嗎？趕緊行動起來吧！