2018年4月12-13日， 山東大學本科生院教學促進與教師發展中心副主任、加拿大教學技能工作坊ISW培訓師李賽強教授應邀來我校作了兩場教學工作坊。 工作坊由教學評估與教師卓越中心副主任楊延主持， 學校督導、各學院教師代表、黨委教師工作部、教學評估與教師卓越中心相關工作人員等70余名教師參加了活動。
教學工作坊現場
在《課程思政——教學設計的靈魂》的教學工作坊中， 李賽強教授解讀了“課程思政”要引大道、啟大智、培養學生的社會主義核心價值觀， 梳理了專業課程中所蘊含的思想政治教育元素， 澄清了“課程思政”設計和實施中的認識誤區， 分享了不同學科“課程思政”的教學設計案例， 最後鼓勵教師們積極挖掘課程育人功能， 打造專業教育與思政教育的協同效應， 實現專業課程與思政課程同心同向的育人格局。
教學促進與教師發展中心楊延副主任主持工作坊
在《高校教學能力提升工作坊設計與實施》的教學工作坊中， 李賽強教授拋出了“教學最囧的事， 最難的事”， 引導大家從從教者、培訓師兩個不同角色維度對教師發展工作坊主題確定、教學活動設計、參與者後續教學行為變化、教師教學培訓項目價值、培訓師專業素養進行思考，
山東大學李賽強教授主講
報告在現場教師的討論與熱議中落幕， 生物工程學院書記黃壯霞、食品學院教學評估與教師發展分中心主任盧蓉蓉、校督導組組長王海鷗、理學院教學副院長胡滿峰還分別就提升教師教學能力的服務專案的設計過程以及專案可能面臨的挑戰和應對策略等有關問題與李教授進行了交流探討。
活動現場
本期編輯：潘晶
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