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「讀史」毛主席聽彙報:誰要念稿子,我就打瞌睡!

聽彙報是一種間接的調查研究方法, 會不會聽彙報, 也是反映領導人思想水準和領導方法的重要尺規。 在這方面, 毛澤東給我們留下了一些寶貴的經驗和方法。

誰要念稿子, 我就打瞌睡, 以示反對

1956年春節前夕, 時任石油工業部副部長的康世恩接到通知, 要他向毛澤東彙報工作。 他聽說有些部門已經彙報過了, 就打電話詢問該怎樣彙報。 得知毛主席問得非常詳細, 康世恩春節都顧不上休息, 抓緊時間準備材料, 並寫出了彙報提綱。 2月26日, 他正式到中南海勤政殿彙報。 康世恩回憶說:“我照著提綱念了一段, 主席打斷說, 你不要念了, 我這裡也有本本, 就隨便說吧!”接著, 整個彙報便在毛澤東和康世恩的一問一答中進行。

毛澤東不喜歡照本宣科式的彙報, 甚至曾明確說過:“誰要念稿子, 我就打瞌睡, 以示反對。 ”

與“念稿子”相比, 口頭彙報至少有兩點好處:一是實話多,

套話少;二是防止虛與委蛇。 毛澤東強調:彙報“有什麼辦法使人聽了不致忘記?講存在的問題, 要舉事例, 把人指出來, 不舉事例等於無用, 別人不好懂”。

▲很多向毛澤東彙報過工作的幹部, 都覺得毛澤東提問題總是很細、很專、很深, 且常常宏觀、微觀兼具。 毛澤東向彙報人所提的問題, 看似隨意而問, 實際上事先是有所考慮的, 大都與工作中的需要有關, 與他正在思考和研究的問題有關, 故而是有針對性的, 是為了進一步瞭解問題, 尋找解決辦法。 ▲

要講真話, 不要講假話, 否則就會浪費時間

1957年9月5日, 毛澤東在武漢召集湖北省委負責人王任重和一些地委書記座談, 中心議題是總結農業合作化的經驗。 這天下午三時開會, 按照安排, 毛澤東的座位在中間, 一邊是記錄員, 一邊是王任重, 其他人面向毛澤東。

毛澤東一看說:“這不是三堂會審嗎?還是圓桌會議好, 沒有主席臺, 不要記錄席。 ”隨後, 工作人員很快作了調整, 排成圓桌開會。

毛澤東開場第一句話就說:“同志們接到提綱沒有?現在可不按提綱發言,

暢所欲言、言無不盡。 要講真話, 不要講假話, 否則就會浪費時間。 ”沒想到會議竟冷場了一刻鐘, 後來大家雖然發了言, 但講的是一個調子, 眾口一詞, 只講農業合作化的優越性, 而對合作化存在的問題避而不談或輕描淡寫。 聽著這樣的發言, 毛澤東實在有點不耐煩了, 便打斷大家的話說:“休會, 明天再開。 ”他讓工作人員轉告王任重同志, 明日開會, 中心議題是農業合作化的規劃問題。 要暢所欲言。 王任重連夜召開省委書記處會議, 重新研究、討論規劃問題。

第二天上午繼續座談, 王任重等幾個人詳細彙報了湖北省農業發展未來幾年的規劃問題。 終於, 大家看到了毛澤東的笑容。 臨近中午, 毛澤東宣佈休會,

並直言不諱地說:“昨天的會議使我失望, 今日的會議使我高興。 你們不能看眼色行事, 尤其不能看我的眼色行事。 ”

▲毛澤東要求把“三堂會審”式桌椅換成圓桌式, 意圖就是要拉近跟大家溝通的距離, 儘量減少上下級的感覺, 造成一種融洽氛圍, 以期與會者能夠平等交流, 坦誠溝通, 可謂用心良苦。 毛澤東兩次強調“暢所欲言”, 也是希望能多瞭解一些真實情況, 希望發言者“要講真話, 不要講假話”。 ▲

把空氣搞得活潑些,使大家不拘束

毛澤東聽彙報,往往喜歡主動創設一種輕鬆愉悅的談話氛圍,通過瞭解彙報人的家庭、籍貫、學習和生活等來增進對彙報人的熟悉和認識,並以他淵博的識見和寬闊的視野在不知不覺中教育啟發幹部,給很多人留下深刻印象。

比如到了河南,他就講關雲長不是山西人,是河南人,說關雲長本不姓關,因為在河南有了人命案,逃往山西,到了潼關人家問他姓什麼,他一下子說不上來,一看這裡是潼關,就說我姓關。

毛澤東講這些掌故,用他自己的話說:“就是要採用這種方法,把空氣搞得活潑些,使大家不拘束。”

毛澤東非常擅長選擇彙報人所熟悉的話題作為開場白,以此活躍談話氣氛。據曾任中央領導俄語翻譯的師哲回憶,1940年3月底,他在延安第一次見到毛澤東時顯得有些緊張,毛澤東就問:“你是哪裡人?”“韓城人。”“噢,你和司馬遷是同鄉。”正式彙報前的一個小插曲,使當時相對嚴肅的氣氛一下子輕鬆活躍了起來。

▲毛澤東聽彙報,不僅是為瞭解和掌握基層情況,更把它視為同各級幹部溝通、交流的重要時機,並以自己深刻的洞察力和超凡的談吐為他們樹立了良好的表率,成為各級幹部效仿、學習的典範。這種“一箭多雕”式的聽彙報,不僅需要在工作實踐中不斷總結經驗,更需要領導幹部在提升個人綜合素質方面下大功、下苦功。毛澤東的聽彙報,實際上已成為一種遊刃有餘的領導藝術。▲

把空氣搞得活潑些,使大家不拘束

毛澤東聽彙報,往往喜歡主動創設一種輕鬆愉悅的談話氛圍,通過瞭解彙報人的家庭、籍貫、學習和生活等來增進對彙報人的熟悉和認識,並以他淵博的識見和寬闊的視野在不知不覺中教育啟發幹部,給很多人留下深刻印象。

比如到了河南,他就講關雲長不是山西人,是河南人,說關雲長本不姓關,因為在河南有了人命案,逃往山西,到了潼關人家問他姓什麼,他一下子說不上來,一看這裡是潼關,就說我姓關。

毛澤東講這些掌故,用他自己的話說:“就是要採用這種方法,把空氣搞得活潑些,使大家不拘束。”

毛澤東非常擅長選擇彙報人所熟悉的話題作為開場白,以此活躍談話氣氛。據曾任中央領導俄語翻譯的師哲回憶,1940年3月底,他在延安第一次見到毛澤東時顯得有些緊張,毛澤東就問:“你是哪裡人?”“韓城人。”“噢,你和司馬遷是同鄉。”正式彙報前的一個小插曲,使當時相對嚴肅的氣氛一下子輕鬆活躍了起來。

▲毛澤東聽彙報,不僅是為瞭解和掌握基層情況,更把它視為同各級幹部溝通、交流的重要時機,並以自己深刻的洞察力和超凡的談吐為他們樹立了良好的表率,成為各級幹部效仿、學習的典範。這種“一箭多雕”式的聽彙報,不僅需要在工作實踐中不斷總結經驗,更需要領導幹部在提升個人綜合素質方面下大功、下苦功。毛澤東的聽彙報,實際上已成為一種遊刃有餘的領導藝術。▲

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