2018上海市學生職業體驗日暨上海港灣學校校園開放日

4月21日， 2018上海市學生職業體驗日在上海市各大中等職業院校拉開序幕。上海港灣學校以本校港航專業為特色，舉辦職業體驗日暨校園開放日。

此次活動面向全市中小學生、學校共建單位、校企業合作單位、王仁華好心人團隊、學校校友。學校成立了以高樹良校長為組長的工作小組，學校各部門全體總動員，各負其責。工作小組多次開協調會，整合全校資源；組建了一支由60名在校學生組成的志願者團隊，

並為志願者進行崗前培訓。

上海港灣學校以本校專業特色為切入點，在安排體驗活動時將本校的“港航文化”、“自助育人文化”、“社團文化”結合在一起，充分體現本校的育人目標和模式。活動體驗分成三大板塊：港航文化體驗、傳統文化體驗、向日葵在微笑。

在港航文化體驗板塊，學校充分利用學校的公共實訓中心，在實訓中心一樓“百靈頓碼頭探險記”項目可以讓體驗者體驗“岸邊集裝箱裝卸模擬駕駛”。指導老師講解並演示集裝箱裝卸過程；體驗者輪流操作實物模擬器，然後分組運算元字模擬器。實訓中心二樓、三樓“港口物流體驗區”設有“傑克船長漂流記”、“配送小達人”、“我是叉車王”、“倉儲小達人”、“VR之王”、“小小集卡駕駛員”、“真人圖書館”等項目，體驗者可以真實體驗“3D互動倉儲模擬”和“IDMS三維互動配送運輸模擬”、“內外集卡模擬駕駛”、“叉車模擬駕駛”等專案。

通過叉車模擬器、集卡模擬器等模擬模擬器，將企業搬進課堂的模擬模擬實訓，各種訓練場景的設定，使學生身臨其境地感受針對崗位、流程、任務的實踐。三維互動模擬系統採用虛擬實境技術、人工智慧技術、多媒體技術共同構建出一個逼真的三維配送運輸物理環境，讓學生熟悉作業環境、體驗崗位操作、驗證設計方案、執行管理活動、模擬策略執行結果，同時避免誤操作引起的人身安全隱患。在真人圖書館專案，管理和機電專業的專業帶頭人與體驗者互動交流，介紹港航系統的專業課程特色、港航業的發展、港航人的故事，讓體驗者能夠更加直觀地瞭解港航。

在社團文化體驗板塊，體驗者在社團活動中心體驗傳統軟筆書法，書法社指導老師王家全向體驗者介紹中國書法之美以及書寫漢字的技巧。同時從最基礎的筆劃開始指導體驗者進行練習，並對大家的練習成果進行點評。在傳授書法技藝的同時，王老師也將書法練習的精神傳遞給體驗者。體驗者還可以在學校陶笛社指導老師馬良老師的指導下體驗吹奏陶笛。最為一種小眾的樂器，陶笛獨特的造型、空靈又唯美的聲音、簡單易學的特點都深深吸引著體驗者們。在馬老師的指導下，歡快的陶笛聲飄蕩在校園裡。在水手結製作專案裡，體驗者在港航專業的學生的指導下製作各色水手結，並瞭解水手結在船上以及日常生活中的應用。以水手結製作為切入點，介紹水手這一職業的工作內容、工作特點，讓體驗者瞭解水手的職業特點以及港航業的發展。

在向日葵在微笑板塊，體驗者在學生自助服務中心進行職場初體驗“今天我服務”，學生在自助服務中心學習列印、複印、掃描等進階式辦公技能；創業初體驗“我の格格鋪”，體驗者在學生商業實踐平臺格子鋪，瞭解格子鋪商業模式。在心理諮詢中心，個體諮詢室、沙盤治療室、心理宣洩室、音樂放鬆室對每一個體驗者開放，通過參觀心理諮詢環境、體驗放鬆設備，讓體驗者對自我以及心理健康教育有更加準確的認識。

通過“體驗日活動”，本校學生們積極參與志願服務，在鍛煉了自己的能力的同時，也增強了對學校專業的認識以及對職業的認同。本次活動的參與物件不但有上海市中小學生及家長，還有港灣學校校友、王仁華好心人團隊、校企合作單位和社區共建單位。所有來訪的學生和社會人士，即使沒有報名該項目，學校一樣創造條件，不讓他們錯過體驗專案。學校通過開展“體驗日暨開放日活動”，宣傳學校服務社會的大教育理念，提升職業教育在社會中的影響力。學生和家長普遍反應這種活動，對於學生瞭解職業，選擇專業非常重要，希望體驗活動常態化。