在美國大學讀書時, 如果學校能夠提供優質的實踐機會, 對於美國留學生來說是再好不過了。 近日來, 達特茅斯學院的學生就享受到了這一絕佳的實踐機會。 15名達特茅斯道德學院的學生參加了該學院的最高法院案件研討會, 與前來訪問的法律學者一起討論了未決的最高法院案件, 包括涉及到美國總統特朗普的移民禁令以及涉及手機的第四修正案。
達特茅斯學院演講會創始人Sonu Bedi表示, 法律並不僅僅適用于律師, 關於法律的教育應當為法學院的學生提供一種能夠更加深入的瞭解這些對所有人都有影響的案例所引發的問題的方式。
所討論的第一個案件是政府是否應該被允許從協力廠商提供商(如通訊公司)獲得可以説明執法機構偵破案件的中繼資料, 比如來電者在某一時間的具體位置等。 Daskal表示, 這個案件引發了非常大的關注, 因為它引發了關於如何在數字時代保護個人隱私等一系列有趣的問題, 同時在法律上應該如何規範等問題。
Daskal提醒學生, 在研討會之前需要閱讀有關案件:政府從通訊公司處獲得了兩名被告將近半年的位置資料資訊, 並且把這些資訊與9起搶劫案相對照, 最終獲得證據使他們被定罪。
在接下來的幾個小時中, Daskal、Bedi和這15名達特茅斯學院的學生一起討論了美國公民在使用現代技術與他人交流時是否和何時應該擁有隱私等話題。
達特茅斯學院學生Ezrapour認為, 這種案件非常的有趣, 通常來說法學院的學生會更加專注於討論法律問題, 而這個案件涉及到了社會影響, 如果能夠親身見到這些問題的實踐者, 知道他們如何解釋法律以及如何解決問題, 對今後的學習十分有幫助。 而達特茅斯學院這種讓學生參與最高法院正在審查案件的實踐活動, 也是所有本科院校中獨有的計畫。
達特茅斯學院是常春藤盟校中規模最小的,
作為一所研究型大學, 達特茅斯學院共有70多個頂尖的研究中心、研究所、研究小組和實驗室, 分別在從醫學到社會政策、從工程學到商業科學的廣泛領域展開各項科研活動, 其中有不少的科研專案是跨學科領域、全美領先的。 學校師生們積極地投身其中彼此合作, 努力地解決各種複雜的科學前沿問題, 實現了教學與科研的完美結合, 更開拓了美國大學新的教學領域及科研模式。 如果想要瞭解更多美國本科申請的資訊,
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