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這是一場腦洞大開的科技秀!

科學不但能“給青年人以知識, 給老年人以快樂”, 還能使人慣於勞動和追求真理, 能為人民創造真正的精神財富和物質財富, 能創造出沒有它就不能獲得的東西。 ——門捷列夫

步入四月, 甯海實驗小學教育集團金橋校區的師生們又迎來了一年一度的科技節。

在為期一個月的科技節中, 為了讓金橋學子更好地體驗科學的無窮魅力, 全體教師群策群力, 組織開展了一些系列科學活動。

一 科幻畫比賽

本次活動吸引全校愛好美術的同學的積極參與。 參賽同學在課餘時間自己利用書籍、網路等資源, 瞭解一些科幻題材的文章以及圖片, 認真構思後, 進行精心創作。 此次比賽共收到來自全校學生的80余件繪畫作品。 作品內容精彩紛呈, 有的孩子以創新能源為主題, 有的孩子以環保為主題, 有的孩子則以和諧為主題, 通過兒童畫、水粉畫、卡通畫等形式來反映未來科技,

一幅幅科幻畫展現了一個個充滿想像的世界, 從而開啟孩子們心中美好的願景。

二 黑板報比賽

各班均以學校提出的“學生為主,教師指導”的原則進行創作,每個班級的黑板報基本都做到主題突出,文字工整清晰,圖文並茂,充分表現了師生對此項工作的高度重視。

據悉,金橋校區歷屆科技節都設置了黑板報的評比活動。一來,可以吸引了同學的目光,大家從黑板報中瞭解了更多的科技知識。同時,也激發了同學們學科學、愛科學、用科學的熱情,開闊了視野,增長了見識,啟迪了智慧。

三 紙飛機滯空比賽

“別落地!向前飛!!”一隻只紙飛機滿載著孩子們的智慧,飛向了前方。4月12日下午1點,科技節之“一二年級紙飛機比賽”在室內球場準時舉行。

來自一二年級各班的精英選手們彙集于此,他們目光堅定,向著冠軍進擊。首先是15分鐘的現場製作。一聲令下,如同能工巧匠般的小選手們將一張張A4紙折疊成形態各異的紙飛機。接著是投擲競賽。紙飛機有的尾翼寬大,有的如同火箭一般,有的起飛姿勢優美。無論飛行距離多遠,飛行時間多長,同學們都是興高采烈。小小的紙飛機,喚起了孩子們的童心妙想,激起了學生的無窮樂趣!

四 四驅車軌道競速比賽

4月20日下午,比賽如火如荼地進行著。比賽分為兩組,三年級學生無需拼裝,直接參加競速比賽;四、五年級學生需現場拼裝,再進行競速比賽。

一輛輛四驅車在選手們嫺熟的操作下在跑道內疾駛而過,它們在跑道上你追我趕,急速行駛,小選手們的成績一次次被刷新。“嗖,嗖,嗖!”賽車上上、下下、左左、右右“飛”個不停,一會兒經過一個S形彎道,一會兒經過一個180度大彎道……場地內響起了激烈的加油聲,歡呼聲,呐喊聲。每一名參賽孩子的臉上都洋溢著豪情、歡笑和無盡的驕傲,掀起了四驅車對抗賽的高潮。

五 玩轉魔方

4月25日下午,五、六年級魔方比賽如期舉行。隨著老師一聲令下,碼錶計時開始。只見參賽選手以智慧加速,和時間賽跑,爭取在最短的時間將魔方復原。碼錶計時一開始,只見小選手們全神貫注,魔方在選手們的手中快速地翻轉,整個賽場只剩下“啪!啪!啪……”的擰魔方的響聲。參賽選手們屏氣凝神,冷靜沉著,讓自己的思維得到了充分的鍛煉。不到1分鐘就陸續有選手將徹底打亂的魔方復原。

六 科技嘉年華

為了讓孩子們近距離地探索科學奧秘,4月27日,金橋校區特邀寧波科技探索中心舉辦了科技嘉年華活動。本次活動共分兩大板塊:一台科學表演秀(含10個科學實驗節目)、一場科技遊園會(含11個科技體驗攤位),在科學表演秀活動中,以科學實驗串燒+娛樂脫口秀劇情的演繹方式,輔之熱門科學知識挑戰賽,點燃科技嘉年年華的體驗高潮!

本屆科技節旨在推動金橋校區科技創新教育活動的開展,在全校範圍內營造濃厚的科技氛圍,促進學生的綜合素質發展。讓每個學生在自己喜愛的各種活動中觸摸科技,在活動中得到鍛煉,在活動中得到發展,感受科技的無窮魅力,從而在心田播下科學之種。

二 黑板報比賽

各班均以學校提出的“學生為主,教師指導”的原則進行創作,每個班級的黑板報基本都做到主題突出,文字工整清晰,圖文並茂,充分表現了師生對此項工作的高度重視。

據悉,金橋校區歷屆科技節都設置了黑板報的評比活動。一來,可以吸引了同學的目光,大家從黑板報中瞭解了更多的科技知識。同時,也激發了同學們學科學、愛科學、用科學的熱情,開闊了視野,增長了見識,啟迪了智慧。

三 紙飛機滯空比賽

“別落地!向前飛!!”一隻只紙飛機滿載著孩子們的智慧,飛向了前方。4月12日下午1點,科技節之“一二年級紙飛機比賽”在室內球場準時舉行。

來自一二年級各班的精英選手們彙集于此,他們目光堅定,向著冠軍進擊。首先是15分鐘的現場製作。一聲令下,如同能工巧匠般的小選手們將一張張A4紙折疊成形態各異的紙飛機。接著是投擲競賽。紙飛機有的尾翼寬大,有的如同火箭一般,有的起飛姿勢優美。無論飛行距離多遠,飛行時間多長,同學們都是興高采烈。小小的紙飛機,喚起了孩子們的童心妙想,激起了學生的無窮樂趣!

四 四驅車軌道競速比賽

4月20日下午,比賽如火如荼地進行著。比賽分為兩組,三年級學生無需拼裝,直接參加競速比賽;四、五年級學生需現場拼裝,再進行競速比賽。

一輛輛四驅車在選手們嫺熟的操作下在跑道內疾駛而過,它們在跑道上你追我趕,急速行駛,小選手們的成績一次次被刷新。“嗖,嗖,嗖!”賽車上上、下下、左左、右右“飛”個不停,一會兒經過一個S形彎道,一會兒經過一個180度大彎道……場地內響起了激烈的加油聲,歡呼聲,呐喊聲。每一名參賽孩子的臉上都洋溢著豪情、歡笑和無盡的驕傲,掀起了四驅車對抗賽的高潮。

五 玩轉魔方

4月25日下午,五、六年級魔方比賽如期舉行。隨著老師一聲令下,碼錶計時開始。只見參賽選手以智慧加速,和時間賽跑,爭取在最短的時間將魔方復原。碼錶計時一開始,只見小選手們全神貫注,魔方在選手們的手中快速地翻轉,整個賽場只剩下“啪!啪!啪……”的擰魔方的響聲。參賽選手們屏氣凝神,冷靜沉著,讓自己的思維得到了充分的鍛煉。不到1分鐘就陸續有選手將徹底打亂的魔方復原。

六 科技嘉年華

為了讓孩子們近距離地探索科學奧秘,4月27日,金橋校區特邀寧波科技探索中心舉辦了科技嘉年華活動。本次活動共分兩大板塊:一台科學表演秀(含10個科學實驗節目)、一場科技遊園會(含11個科技體驗攤位),在科學表演秀活動中,以科學實驗串燒+娛樂脫口秀劇情的演繹方式,輔之熱門科學知識挑戰賽,點燃科技嘉年年華的體驗高潮!

本屆科技節旨在推動金橋校區科技創新教育活動的開展,在全校範圍內營造濃厚的科技氛圍,促進學生的綜合素質發展。讓每個學生在自己喜愛的各種活動中觸摸科技,在活動中得到鍛煉,在活動中得到發展,感受科技的無窮魅力,從而在心田播下科學之種。

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