事業單位的改革動態總被人們茶餘飯後談起， 常常被稱作雷聲大， 雨點小， 可是今年確有所不同， 事業單位分類改革有效進行，
盈虧思想在行測數學運算中的靈活應用
我們給大家介紹了盈虧思想中的一種解題思路， 同時給大家總結了一個公式， 即：
一次有餘(盈)， 一次不夠(虧)：
(盈+虧)÷(兩次分配數的差)=分配組數
可是， 學員們肯定會產生一種疑惑， 如果考試中的題目並不是一盈一虧怎麼辦?比如如果兩次都是虧怎麼辦?或者兩次都是盈又怎麼辦呢?在本文中， 中公教育專家就將向大家繼續介紹盈虧思想的靈活運用。 並解答上面的兩種疑惑。
首先我們先回顧一下上一篇文章中的例題。
租車隊去機場接某會議的參會者，
A.50 B.55 C.60 D.62
這道例題， 以及相類似的題目， 我想大家都已經可以很快速的解決了。 因為這個題目就是所謂的一盈一虧的情況， 運用我們前面回顧的公式就可以快速解決， 可如果我把題目的條件修改一下呢?
租車隊去機場接某會議的參會者， 如果每車坐3名參會者， 則需另外安排一輛大巴送走餘下的50人;如果每車坐4名參會者， 則還有12個人需要另外用大巴送走， 問該車隊有多少輛計程車?
細心的學員可能已經發現了， 條件修改後， 發現前後兩次坐車的情況， 最後的人數都是盈的情況，
兩次多餘的人數差是50-12=38人， 兩次每車人數的變化是4-3=1人， 則計程車的車數就是38÷1=38輛。
大家可以把結果代回到題目中去驗證， 可以看出結果是正確的， 也就是說我們的過程是沒有問題的， 那麼根據這樣的解題過程， 我們就可以又總結出一個相關的公式：
兩次都有餘(盈)：(大盈-小盈)÷(兩次分配數的差)=分配組數
套用上面題目的條件就是：(50-12)÷(4-3)=38， 也就是把我們剛才的解題過程做了一個簡化。
現在兩次都是盈的情況， 我想我們大家也已經明白如何快速運用盈虧思想解題了， 那麼如果題目的條件再做修改呢?
租車隊去機場接某會議的參會者， 如果每車坐4名參會者， 則最後正好多出3輛空車;如果每車坐3名參會者， 則最後正好多出了1輛車， 問該車隊有多少輛計程車?
這道題的條件修改後， 大家會發現， 兩次坐車的情況變成了兩次都虧的情況了， 前面講過的兩個公式對於這個題目又不是適用了， 可是到現在我想大家已經對於盈虧思想的思考過程有了一定的基礎， 因此根據題目條件我們會發現，
兩次虧的人數差是4×3-3×1=9人， 兩次每車的人數差是4-3=1人， 因此車輛數就是9÷1=9輛車， 代回到題目中發現結果也是正確的。
總結出公式的形式就是：
兩次都不夠(虧)：(大虧-小虧)÷(兩次分配數的差)=分配組數
套用上題條件就是：(4×3-3×1)-(4-3)=9
講到這裡， 我們又給大家豐富了兩種條件情況， 即兩次都是盈和兩次都是虧的話我們怎麼辦?同時給大家總結出了兩個相關的公式， 希望能讓大家可以更好的利用盈虧思想去解題， 同時我們也將在下一篇文章中， 向大家介紹最後的兩次情況， 即一次是盈(或者虧)， 另一次是正好的，並會在最後向大家總結一下在盈虧問題運用時，需要注意的問題。
另一次是正好的，並會在最後向大家總結一下在盈虧問題運用時，需要注意的問題。