校園不和諧事件頻頻發生， 昨日晚陝西榆林米脂縣發生“砍學生”的惡性事件， 現已造成19名學生受傷， 其中7人死亡。 嫌疑人趙某曾在這所學校上學並受同學欺負， 因此記恨學生， 27日下午實施報復。
綏德縣多地群眾自發趕到醫院和采血車排隊獻血， 為受傷學生提供血漿， 愛心人士徹夜排起長隊…
同樣昨日上午， 四川遂寧一公車上發生“毆打小朋友”的一幕， 只因小孩子對戾氣男子實施挑釁，
事後小朋友父母竟然沒有怒斥打人者， 相反還坦言“早就想打他了”！
兩起事件紛紛暗示校園暴力與社會暴力問題已經出現端倪， 甚至包括家庭暴力…為什麼暴力行為屢屢出現？從心理學角度解釋：
暴力起因：人性結構與復仇快感
暴力潛在於人性深處， 因當代文明、文化使得暴力式微。 暴力是極度張揚權利的一種表達方式， 它普遍存在在人性之中， 是侵略或者自保的瞬間力量集合， 是一種發洩“工具”。
精神病學上的解釋， 他們認為，
暴力是一種社會衝突的表現形式， 人們常常以“標籤化”形式形容施暴者， 施暴者就是異類， 扭曲性格暴躁者的意志， 反而使他們更崇尚於暴力， 這樣的惡性循環導致暴力層出不窮， 周而復始。
受到欺淩的人， 會認為“復仇”是一種反擊態度， 從反擊中獲取快感， 這也是一種病理--採取暴力就能傷害對方或者把他擊倒， 胸中隱藏的痛快得到釋放。 因此有一種人反復施行暴力， 或者恐嚇對方， 殊不知其實他們本來也善良， 懦弱， 只是環境改變了心智。
人之初， 性本善—為什麼校園暴力屢禁不止
時下不少電影、電視劇或者遊戲中都含有暴力元素， 孩子心智未成熟， 文化水準、素養不高， 便總是想著以暴力的方式解決生活上遇到的問題。
久而久之這些行為成為習慣， 人本身潛藏的暴力性會被勾起。
每個人都有暴力性， 為人父母也是這樣， 若家庭內部出現家庭暴力，孩子在父母的暴力底下生活，不經意的環境渲染，讓兒童形成“殺雞取卵”的邏輯，把暴力沿襲了下來，用暴力來解決一切問題。
請善待小朋友，讓他們在和諧的環境中長大，不受污染。
若家庭內部出現家庭暴力，孩子在父母的暴力底下生活，不經意的環境渲染，讓兒童形成“殺雞取卵”的邏輯，把暴力沿襲了下來，用暴力來解決一切問題。
請善待小朋友，讓他們在和諧的環境中長大，不受污染。