目前， 耳聾預防， 聽力言語康復的孩子都有“聽不好”的問題。 在接受語訓之前， 這些特殊的小朋友通常佩戴了助聽器或人工耳蝸等助聽設備。 雖然助聽器和人工耳蝸均能説明聾兒解決聽不好的問題， 為聾兒學習語言、進行言語交流提供必要的基礎， 二者在原理、構造及適應人群中存在較大差異， 以下就人工耳蝸進行簡要介紹。
通常， 我們區分一個聾兒佩戴的是助聽器還是人工耳蝸最直觀的方法， 即是看這位小朋友的頭皮上是否附著一個帶磁性的線圈。 人工耳蝸作為一種替代人耳功能的電子裝置，
目前， 耳聾預防， 聽力言語康復的孩子都有“聽不好”的問題。 在接受語訓之前， 這些特殊的小朋友通常佩戴了助聽器或人工耳蝸等助聽設備。 雖然助聽器和人工耳蝸均能説明聾兒解決聽不好的問題， 為聾兒學習語言、進行言語交流提供必要的基礎， 二者在原理、構造及適應人群中存在較大差異， 以下就人工耳蝸進行簡要介紹。
通常， 我們區分一個聾兒佩戴的是助聽器還是人工耳蝸最直觀的方法， 即是看這位小朋友的頭皮上是否附著一個帶磁性的線圈。 人工耳蝸作為一種替代人耳功能的電子裝置，