發音訓練的目的在於， 訓練聽障兒童發音和呼吸器官的靈活性， 使聽障兒童在發音時， 口型、舌位和呼吸方法正確， 發音清晰、洪亮， 為語言訓練打下良好的基礎。
運用音樂來充實課堂， 讓聽障兒童在唱中學聽， 在唱中學說， 對於學生的嗓音訓練、聽力訓練、呼吸訓練、語調等方面起到事半功倍的效果。
在課堂教學中， 可以讓聽障兒童聽各種樂器打擊時發出的聲音。 如打鼓發出的 “咚咚咚”， 敲鑼發出的“嚓嚓嚓”， 邊聽邊分辨， 還可以要求聽障兒童說出或做出聽到打擊多少次等。 他們先是不習慣聽， 訓練幾次後，
在課堂教學中， 還可以讓聽障兒童傾聽用電子琴彈奏的音階， 讓他們邊聽邊唱。 經過多次訓練， 許多孩子都能學會唱七個音階的名稱， 會分辨高音、低音、長音、短音等。 在音樂聲中， 養成了良好的聆聽習慣。