歷史文化源流：人材者，求之則愈出，置之則愈匱

中國紀檢監察報

事業因人才而興， 人才因事業而聚。 “人材者， 求之則愈出， 置之則愈匱。 ”海南全面深化改革開放是國家的重大戰略， 必須舉全國之力、聚四方之才。 ——習近平在慶祝海南建省辦經濟特區30周年大會上的講話

“人材者， 求之則愈出， 置之則愈匱”出自清末著名思想家魏源的《默觚·治篇》， 意思是， 人才， 積極求取則頻出不已， 不聞不問則越發匱乏。 聯繫習近平總書記多次引用“為政之要， 莫先于用人”“蓋有非常之功， 必待非常之人”“我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才”“宰相必起于州部， 猛將必發于卒伍”“聚天下英才而用之”等古人的話， 使我們更加感到在治國理政上用人的重要性， 增強聚才用才的緊迫感和責任感。

“時勢造英雄， 英雄亦能造時勢。 ”歷史上秦國的崛起， 就是堅持不變地把人才作為最珍貴的資源， 使秦國成為重要人才的淨流入國。 如宋代洪邁所言：“樓緩趙人……蔡澤燕人，

呂不韋韓人， 李斯楚人。 皆委國而聽之不疑， 卒之所以兼天下者， 諸人之力也。 ”唐太宗也是求賢若渴、識人用人的典範， 他不僅自己注意發現人才， 還要求群臣舉賢。 由於唐太宗能充分認識到用人對治國的關鍵作用， 積極地發現人才， 不拘一格地提拔人才， 這些人也各盡所能， 從各個方面推動了“貞觀之治”的出現。

今天， 人才的作用比歷史上任何時候都更為突出。 “功以才成， 業由才廣。 ”現實中， 一名領軍人才可以催生一個新的產業， 帶動經濟轉型升級， 提高全要素生產力， 增強經濟創新力和競爭力。 近年來， 我國相繼推出“千人計畫”“萬人計畫”“長江學者獎勵計畫”“百千萬人才工程”等多項人才培養計畫，

彙聚和造就了一大批具有世界科技前沿水準的傑出人才， 有力提升了科學發展水準， 使我國在多個領域實現了從跟跑到並跑乃至領跑的歷史性跨越。 實踐證明， 誰盤活用好人才這個“第一資源”， 誰就能贏得發展先機。 反之， 就可能錯過機遇， 甚至被時代淘汰。

在人才問題上， 最理想的局面是人才輩出、人才濟濟， 人盡其才、才盡其用。 形成這一喜人局面， 關鍵是落實好習近平總書記關於人才工作的一系列要求， 真正做到以長遠眼光育才， 以欣賞眼光識才， 以寬廣胸懷容才， 以過人膽識用才， 以科學機制聚才， 真正形成一個百舸爭流、萬馬奔騰的新時代人才格局。

從人才學的角度看， 一個地區、一個單位乃至一個國家，

在人才“總量”一定的情況下， 顯人才比例越大， 潛人才比例越小， 人才就顯得越多；顯人才比例越小， 潛人才比例越大， 人才就顯得越少。 只有更多地發現潛人才， 更多地把潛人才轉化為顯人才， 人才才會源源不斷地湧現出來。 這個過程， 既需要求賢若渴的緊迫之心， 更需要良好的人才環境和政策機制。 習近平同志在任正定縣委書記時， 曾開創性地提出了“人才九條”舉措， 大到落實党的知識份子政策、科技項目按比例分成、建“人才樓”、設“人才服務處”， 小到生活上提供全部細糧、送糧到家、搬煤到戶等， 把求賢若渴的胸懷、敬才如賓的領導風格， 體現並落實到具體政策措施之中， 使一大批“潛人才”成為“顯人才”， 為正定改革發展奠定了堅實的人才基礎。

人才不是花瓶， 不是用來觀賞的；人才不是古董， 不是置放愈久愈值錢。 人才的價值在於使用， 愈使用人才愈多， 愈使用人才愈好用。 春秋時有個叫百里奚的人， 出遊列國求仕， 歷經宋、齊不用， 身為虞大夫而虞國亡， 後來在秦國主政， 卻促進了秦國的崛起。 百里奚在虞而虞亡， 在秦而秦霸， 何也？“非愚于虞而智于秦也， 用與不用， 聽與不聽也。 ”司馬遷一席話道出了其中奧妙， 人才不僅在於發現， 還在於使用。 而用與不用又恰在於用人者之明與不明。 倘若不量才而用， 視寶玉為瓦礫， 視真金為黃銅， 人才與庸才又有什麼區別？用人要用當其時， 人才也有“保質期”， 在選拔任用上不要搞論資排輩， 不能分三六九等， 看准了就要大膽用起來；用人要人盡其才， 尊重和愛惜人才的一個重要方面就是用其所長、避其所短，使人才的特殊優勢得以充分發揮；人才要用更要育，堅持在使用中培養，在培養中使用，讓其永葆工作激情和創新活力。

習近平總書記指出：“要在全社會積極營造鼓勵大膽創新、勇於創新、包容創新的良好氛圍，既要重視成功，更要寬容失敗，完善好人才評價指揮棒作用，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地。”這段話，深刻道出了用好人才的關鍵在於優化人才環境。當今世界，人才競爭格局正在發生深刻變化，人才競爭已不僅是單純的薪酬待遇比拼，而是日益演變成人才發展環境的較量，越來越多體現為政策環境、發展空間、文化認同、人居環境等綜合性實力，形成留人聚人的人才生態。只有讓人才擁有“如魚得水”的環境，才能真正構築起人才高地，聚天下英才而用之。

領導者的責任，既要善謀事，更要多謀才；只有多謀才，有才可用，才能把事謀好。歷史上，諸葛亮長於謀事而短於謀才，最後造成蜀國江河日下，走向衰落。諸葛亮的忠誠、敬業、智慧無可厚非，唯獨在選拔和任用人才上存在短板，沒有培育出一批治國治軍人才來。蜀國當初猛將如雲，幾十年後卻無人可用，導致“蜀國無大將，廖化當先鋒”的局面，說到底，這也是諸葛亮一生的遺憾。多士成大業，群賢濟弘績。各級領導幹部要切實明白“功以才成，業由才廣”的道理，要切實懂得“人材者，求之則愈出，置之則愈匱”的辯證法，真正把發現、培養和使用人才當作百年大計，擺上重要議事日程，做到政治上信任、工作上支持、感情上親近、生活上關心，營造珍惜人才、愛護人才、成就人才的人文環境，從而把天下人才集聚到黨和國家事業中來。（心耕）

尊重和愛惜人才的一個重要方面就是用其所長、避其所短，使人才的特殊優勢得以充分發揮；人才要用更要育，堅持在使用中培養，在培養中使用，讓其永葆工作激情和創新活力。

習近平總書記指出：“要在全社會積極營造鼓勵大膽創新、勇於創新、包容創新的良好氛圍，既要重視成功，更要寬容失敗，完善好人才評價指揮棒作用，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地。”這段話，深刻道出了用好人才的關鍵在於優化人才環境。當今世界，人才競爭格局正在發生深刻變化，人才競爭已不僅是單純的薪酬待遇比拼，而是日益演變成人才發展環境的較量，越來越多體現為政策環境、發展空間、文化認同、人居環境等綜合性實力，形成留人聚人的人才生態。只有讓人才擁有“如魚得水”的環境，才能真正構築起人才高地，聚天下英才而用之。

領導者的責任，既要善謀事，更要多謀才；只有多謀才，有才可用，才能把事謀好。歷史上，諸葛亮長於謀事而短於謀才，最後造成蜀國江河日下，走向衰落。諸葛亮的忠誠、敬業、智慧無可厚非，唯獨在選拔和任用人才上存在短板，沒有培育出一批治國治軍人才來。蜀國當初猛將如雲，幾十年後卻無人可用，導致“蜀國無大將，廖化當先鋒”的局面，說到底，這也是諸葛亮一生的遺憾。多士成大業，群賢濟弘績。各級領導幹部要切實明白“功以才成，業由才廣”的道理，要切實懂得“人材者，求之則愈出，置之則愈匱”的辯證法，真正把發現、培養和使用人才當作百年大計，擺上重要議事日程，做到政治上信任、工作上支持、感情上親近、生活上關心，營造珍惜人才、愛護人才、成就人才的人文環境，從而把天下人才集聚到黨和國家事業中來。（心耕）