30多年前， 如果有教師身份， 那是令人敬仰而且受到普遍尊重的職業。 很多特別優秀的學生， 奮發圖強、專心讀書， 就是為了獲得很高的分數成績， 能夠考取中師、師範， 目標就是能當上一位教師。 教師在那個時代， 雖然薪酬不高， 但是足夠滿足家庭日常開銷。 可如今， 每年招聘教師考試， 但是每年都有教師流失， 尤其部分還是優秀教師流失。 究竟是什麼原因， 筆者分析後得出兩個主要原因。
1， 年青教師薪酬低， 無法滿足住房、日常開銷等生活壓力需求。
雖然社會認為現在教師素質不比80年代， 但是現在教育普及後， 教師學歷普遍提高， 而且並非高學歷就有教師職業， 還要經過重重考核認證， 還有聘任選拔考試等等要求， 所以總體上來說， 現任教師素質也大多合格。 但是年青教師薪酬級別都低， 首要的住房問題無法得到解決， 家庭環境好點的， 可以去找父母要錢買房。
2， 年青教師得不到社會認同， 管理壓力增大， 只能另尋理想目標。
80年代提起教師， 人們紛紛豎起大拇指， 學生家長也非常尊敬教師， 有的甚至來學校給教師雞蛋、臘肉等等禮物，
轉自說教師