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何為“學子的使命和能力”?聽北大博導陸地教授怎麼說

湖南日報新湖南用戶端4月27日訊(記者 唐曦 通訊員 周華明)4月26日晚, 北京大學視聽傳播研究中心主任、博士生導師陸地教授到往衡南縣第五中學作“學子的使命和能力”主題講學, 3000 多師生整整齊齊地坐在操場上, 與陸地教授共赴一場文學之約。

一開場, 陸地就引用范仲淹的《漁家傲》拉近與衡陽學子的距離。 他表示, 青年學子在學習的過程中, 不僅要有學習的使命, 也要有學習的能力, 希望大家能像雛鷹、鴻雁那樣義無反顧地飛向自己的目標。

接著, 陸地從讀書與實踐、讀書與健康、學習與財富、學習與氣質等角度解析了為何學習。 他認為, “腹有詩書氣自華”, 知識本身就是財富, 讀書越多, 起點越高;讀書既可補經驗之不足, 還能養智、養心、養生。 同時, 陸地與師生們分享了許多讀書經驗, 就是要多讀書、讀好書、善讀書。 在陸地看來, 讀好書是一個選擇的問題, 善讀書是一個結構的問題, 首先要確定哪些是“必讀的書”這個大的格局, 再根據自己的興趣選擇一個方向, 並沿著這個領域“精耕細作”, 才能抵達人生目標。

講學過程中, 陸地還與同學們分享了學習的六種能力, 即觀察、記憶、遺忘、聯想、表達和創新。 陸地認為, 觀察需要練習, 記憶需要方法, 遺忘需要胸懷, 聯想需要積累, 表達需要邏輯, 創新需要見識。 歷時兩個多小時的講學, 陸地引經據典, 慷慨激昂, 在場學子無不聚精會神。 講學結束後, 師生紛紛圍住陸地簽名留影。 衡南縣五中校長羅戰輝表示:學校將繼續努力為師生搭建平臺,

通過請進來和走出去相結合的方式, 全面開闊師生視野, 增長師生見識, 提升師生素質。

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[責編:唐曦]

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