清晨， 楊旌宏老人靜靜地在家看書
如果要問83歲的耄耋老人應當怎樣生活？那麼楊旌宏給出的答案很另類——上大學！
今年寒假過後，
楊旌宏說， 讀書上學、研究古漢語就是他的樂趣。 有人會覺得他讀大學已經太老， 但他覺得， 這有什麼關係？如果讀不懂， 就多讀兩遍。
老伴：這麼大年齡讀大學， 真敢想
清晨， 楊旌宏在家看書， 看的是他最喜愛的古漢語
今天（24日）清晨6點， 城市尚未從沉睡中蘇醒， 上清寺求精中學操場後的老式居民樓中， 楊旌宏已將格子襯衫紮進牛仔褲，
書包有點“土”， 是楊旌宏從朝天門買回材料， 然後“私人定制”的挎包， 結實、寬大。 前一天晚上， 他從課程表裡得知當天的早課是古代漢語專業課時， 就提前做好了準備。 因為這是他最喜歡課程， 授課者是他最喜愛的教授之一。
見他準備妥當， 老伴徐代貴端出一碗用蘋果、梨和葡萄熬制的水果羹， 送到他面前， 並守著他喝得一乾二淨。
徐代貴對楊旌宏的讀書計畫並不反對， 但至今仍覺得有些不可思議。 從大約十年前開始， 楊旌宏就讀古漢語、專研古詩詞成迷， 在市內老年大學學習了將近十年。 2016年， 他似乎不滿足于老年大學的課程， 開始一門心思地想去正規大學讀書。
楊旌宏老人看書所做的筆記
重慶工商大學老師寫給他的一段話
參加高考自然是不太現實。 “我不需要文憑和學籍， 只想要一個學習的機會。 ”於是， 楊旌宏開始在“登門拜訪”市內開設有古漢語相關專業的高校， 希望能得到一個旁聽的機會。
“摔著了、碰著了確實容易給學校添麻煩。 ”83歲高齡進入高校學習自然並非易事， 出於安全等因素的考慮， 楊旌宏在幾所學校都吃了閉門羹， 但他仍然不想放棄。
2016年年底， 他找到了重慶工商大學文學與新聞學院， 學院領導被老人求學的決心打動， 默許了楊旌宏在學校旁聽。楊旌宏高興不已，精心地準備了上學的行頭，開始了持續1年多時間的“大學生活”。
見他熱情高漲，老伴徐代貴默默支持著他的“上學計畫”。徐代貴喜歡打麻將，但如果楊旌宏下午有課，她會留在家中給他做飯。如果有早課，她也跟著一大早起床，儘量把早餐搞得豐富營養，讓楊旌宏有精力應付幾個小時的學習。
“來不及了，路上要預留一個小時才行。”課程8點半開始，楊旌宏7點左右已經出門。當天主城有雨，楊旌宏撐了傘，走得更慢一些，20多分鐘後才到達牛角沱輕軌站。他將乘坐輕軌到達南岸五公里，再下車步行5分鐘，最後坐小巴前往重慶工商大學蘭花湖校區。
坐上輕軌，楊旌宏從書包中模出一件外套穿上，初春的凍雨還是讓他有一些吃不消。他再次看了看表說：“為了不干擾其他同學，我都是提前半小時到教室，從未遲到。唯一一次是前段時間遇上下大雨，等了半個小時才坐到公車，最後趕到教室時離上課只有10分鐘。”
同學：有他在，好意思不認真讀書嗎？
出門前，楊旌宏打開電腦查看天氣預報
8點過5分，楊旌宏到達學院，走上廣智樓長長的臺階。和旁邊小跑著進教室的年輕同學相比，雙鬢和眉毛都斑白的楊旌宏出現得有些突兀，他似乎並不在意。
他說，自己高中畢業，一輩子都從事鋼鐵冶煉的相關行業，是典型的工科生。但老來才發現“古漢語”才是他真正的興趣所在，退休後就一直鍾情於此，仿佛找到了人生的方向。楊旌宏打趣說：“感覺前半輩子白活了，現在圓了大學夢，沒啥丟面子的。”
早上7點，楊旌宏同往常一樣按時出門去上學
按照課程表，當天的古代漢語專業課在307教室，楊旌宏到達時，已有十多位同學入座，他選了第一排正中的位置坐下。一位眉目清秀的小姑娘主動挪到他旁邊的位置，拿出一本筆記本遞給“老楊”。
“這是上節課的筆記，我這份記得全，你可以參考一下。”女孩名叫劉莉娜，是大一學生，也是和楊旌宏關係最好的同學之一。
楊旌宏年紀大，手腳慢，很多時候教授講課的重點內容他都無法全部記錄下來。每一次劉莉娜都很願意幫這個“忘年之交”。楊旌宏也珍惜同學的説明和善意，他在教材中用一張張的小紙片，把感興趣的、不懂的、生僻的知識點一一記錄下來，夾在對應位置。
楊旌宏來到牛角沱輕軌站乘坐輕軌3號前往南岸區五公里
“第一次見到楊老，驚訝慘了。”同班的龍小蘭和楊旌宏已經十分熟絡。第一次看到楊旌宏來上課時，她著實吃了一驚。得知他已經83歲高齡，還真和同學們一起學習了一個多學期，開始從心裡佩服楊老。“活到老學到老，這句話用在楊老身上再合適不過。”
“楊老在這裡，有鯰魚效應！”後座一位不願透露姓名的男生對楊旌宏加入他們班級體會更深。他說，大學裡有很多同學玩遊戲、上網、談戀愛耽誤學習。但他們如果看到楊老明明可以在家抱孫子頤養天年，還孜孜不倦地背古文、學語法，恐怕沒人好意思不好好學習。
早上8點，楊旌宏到達重慶工商大學教學樓
一來到教室，劉莉娜主動坐到他旁邊，把自己的課堂筆記給他看。
8點30分，門外響起了上課鈴聲。楊旌宏問劉莉娜：“今天上到哪一篇了？”“《左傳》。”
教授：他願意一直來，我就願意一直教
“下周要進行半期考試，請各位同學準備。”古代漢語專業課主講老師，文學與新聞學院中文系主任唐德正副教授在授課時宣佈的消息，讓同學們開始竊竊私語。
楊旌宏老人認真聆聽唐德正教授的古代漢語課
楊旌宏倒是一臉坦然，並非是他對考試有把握，而是因為他可以開卷考試。楊旌宏說，畢竟年歲不饒人，他的記憶力無法與年輕人相比，同學們一遍能記住的東西，或許他學習很久也沒辦法完全掌握。
他對成績並沒有要求，同學們的試卷他雖然也會嘗試著做一些，但不會的地方，只能查閱資料後再作答。“能學多少是多少，享受過程但無法苛求結果。”楊旌宏對此很坦然。
唐德正對楊旌巨集的情況十分理解，因為他的課楊旌宏已經是聽“第二輪”。學年開學時，見楊旌宏仍在自己的班上，他就曾好奇地詢問過原因，但楊旌宏的解釋的確情有可原。
楊旌宏老人認真聽課
“他兒子都已經50多歲，年齡比我還大。”唐德正說，楊旌宏在這裡學習，其實學院中意見並不統一，少數老師覺得他會影響到其他同學，而更多的人擔心他的安全問題，畢竟80多歲的老人萬一有個閃失，是大家都不願看見的。
文學與新聞學院副院長康清蓮也證實了唐德正的說法。他表示，學院並不完全支援楊旌宏這樣的行為，學校教務處和學院都有為難之處，特別是擔心他年事已高，怕健康方面出現問題，學校難以承擔責任。當然，如果楊老能有家人的承諾書，得到教務處批准，學院一定更加歡迎。
“但如果他願意學，我還是願意教。”唐德正說，自己是學院中最支持楊老的教授之一。除了認可他求學的精神，同時他對其他同學的影響也是顯而易見的。例如楊旌巨集不僅學了漢語言文學的相關課程，還選修了電腦，這和老師們鼓勵學生多選修課程的精神不謀而合，相當於活教材。
另外，楊旌宏長期學習和研究古漢語，具備了一定的水準，在老人當中算得上不錯的水準，只是缺乏系統搭建的知識構架，而大學課程可以彌補這方面的短處。
上午10點，楊旌宏老人完成了當天的課程離開學校
上午10點，下課鈴響起，楊旌宏當天並沒有其他的課程，於是將教材收進書包裡，準備回家。
不過，楊旌宏並不會閑著。幾年前，他自己動手創作了8萬字的《近體詩平仄初識》，2016年3月已由中國文聯出版社出版。楊旌宏並未滿足，下課後的閒置時間，他會對書籍的內容進行改進和修訂。
他甚至想到了以文會友，“喜歡古詩詞的朋友可以找我，一起交流、學習。”
默許了楊旌宏在學校旁聽。楊旌宏高興不已，精心地準備了上學的行頭，開始了持續1年多時間的“大學生活”。見他熱情高漲，老伴徐代貴默默支持著他的“上學計畫”。徐代貴喜歡打麻將，但如果楊旌宏下午有課，她會留在家中給他做飯。如果有早課，她也跟著一大早起床，儘量把早餐搞得豐富營養，讓楊旌宏有精力應付幾個小時的學習。
“來不及了，路上要預留一個小時才行。”課程8點半開始，楊旌宏7點左右已經出門。當天主城有雨，楊旌宏撐了傘，走得更慢一些，20多分鐘後才到達牛角沱輕軌站。他將乘坐輕軌到達南岸五公里，再下車步行5分鐘，最後坐小巴前往重慶工商大學蘭花湖校區。
坐上輕軌，楊旌宏從書包中模出一件外套穿上，初春的凍雨還是讓他有一些吃不消。他再次看了看表說：“為了不干擾其他同學，我都是提前半小時到教室，從未遲到。唯一一次是前段時間遇上下大雨，等了半個小時才坐到公車，最後趕到教室時離上課只有10分鐘。”
同學：有他在，好意思不認真讀書嗎？
出門前，楊旌宏打開電腦查看天氣預報
8點過5分，楊旌宏到達學院，走上廣智樓長長的臺階。和旁邊小跑著進教室的年輕同學相比，雙鬢和眉毛都斑白的楊旌宏出現得有些突兀，他似乎並不在意。
他說，自己高中畢業，一輩子都從事鋼鐵冶煉的相關行業，是典型的工科生。但老來才發現“古漢語”才是他真正的興趣所在，退休後就一直鍾情於此，仿佛找到了人生的方向。楊旌宏打趣說：“感覺前半輩子白活了，現在圓了大學夢，沒啥丟面子的。”
早上7點，楊旌宏同往常一樣按時出門去上學
按照課程表，當天的古代漢語專業課在307教室，楊旌宏到達時，已有十多位同學入座，他選了第一排正中的位置坐下。一位眉目清秀的小姑娘主動挪到他旁邊的位置，拿出一本筆記本遞給“老楊”。
“這是上節課的筆記，我這份記得全，你可以參考一下。”女孩名叫劉莉娜，是大一學生，也是和楊旌宏關係最好的同學之一。
楊旌宏年紀大，手腳慢，很多時候教授講課的重點內容他都無法全部記錄下來。每一次劉莉娜都很願意幫這個“忘年之交”。楊旌宏也珍惜同學的説明和善意，他在教材中用一張張的小紙片，把感興趣的、不懂的、生僻的知識點一一記錄下來，夾在對應位置。
楊旌宏來到牛角沱輕軌站乘坐輕軌3號前往南岸區五公里
“第一次見到楊老，驚訝慘了。”同班的龍小蘭和楊旌宏已經十分熟絡。第一次看到楊旌宏來上課時，她著實吃了一驚。得知他已經83歲高齡，還真和同學們一起學習了一個多學期，開始從心裡佩服楊老。“活到老學到老，這句話用在楊老身上再合適不過。”
“楊老在這裡，有鯰魚效應！”後座一位不願透露姓名的男生對楊旌宏加入他們班級體會更深。他說，大學裡有很多同學玩遊戲、上網、談戀愛耽誤學習。但他們如果看到楊老明明可以在家抱孫子頤養天年，還孜孜不倦地背古文、學語法，恐怕沒人好意思不好好學習。
早上8點，楊旌宏到達重慶工商大學教學樓
一來到教室，劉莉娜主動坐到他旁邊，把自己的課堂筆記給他看。
8點30分，門外響起了上課鈴聲。楊旌宏問劉莉娜：“今天上到哪一篇了？”“《左傳》。”
教授：他願意一直來，我就願意一直教
“下周要進行半期考試，請各位同學準備。”古代漢語專業課主講老師，文學與新聞學院中文系主任唐德正副教授在授課時宣佈的消息，讓同學們開始竊竊私語。
楊旌宏老人認真聆聽唐德正教授的古代漢語課
楊旌宏倒是一臉坦然，並非是他對考試有把握，而是因為他可以開卷考試。楊旌宏說，畢竟年歲不饒人，他的記憶力無法與年輕人相比，同學們一遍能記住的東西，或許他學習很久也沒辦法完全掌握。
他對成績並沒有要求，同學們的試卷他雖然也會嘗試著做一些，但不會的地方，只能查閱資料後再作答。“能學多少是多少，享受過程但無法苛求結果。”楊旌宏對此很坦然。
唐德正對楊旌巨集的情況十分理解，因為他的課楊旌宏已經是聽“第二輪”。學年開學時，見楊旌宏仍在自己的班上，他就曾好奇地詢問過原因，但楊旌宏的解釋的確情有可原。
楊旌宏老人認真聽課
“他兒子都已經50多歲，年齡比我還大。”唐德正說，楊旌宏在這裡學習，其實學院中意見並不統一，少數老師覺得他會影響到其他同學，而更多的人擔心他的安全問題，畢竟80多歲的老人萬一有個閃失，是大家都不願看見的。
文學與新聞學院副院長康清蓮也證實了唐德正的說法。他表示，學院並不完全支援楊旌宏這樣的行為，學校教務處和學院都有為難之處，特別是擔心他年事已高，怕健康方面出現問題，學校難以承擔責任。當然，如果楊老能有家人的承諾書，得到教務處批准，學院一定更加歡迎。
“但如果他願意學，我還是願意教。”唐德正說，自己是學院中最支持楊老的教授之一。除了認可他求學的精神，同時他對其他同學的影響也是顯而易見的。例如楊旌巨集不僅學了漢語言文學的相關課程，還選修了電腦，這和老師們鼓勵學生多選修課程的精神不謀而合，相當於活教材。
另外，楊旌宏長期學習和研究古漢語，具備了一定的水準，在老人當中算得上不錯的水準，只是缺乏系統搭建的知識構架，而大學課程可以彌補這方面的短處。
上午10點，楊旌宏老人完成了當天的課程離開學校
上午10點，下課鈴響起，楊旌宏當天並沒有其他的課程，於是將教材收進書包裡，準備回家。
不過，楊旌宏並不會閑著。幾年前，他自己動手創作了8萬字的《近體詩平仄初識》，2016年3月已由中國文聯出版社出版。楊旌宏並未滿足，下課後的閒置時間，他會對書籍的內容進行改進和修訂。
他甚至想到了以文會友，“喜歡古詩詞的朋友可以找我，一起交流、學習。”