原標題：打破心中的“科研圍牆”（科技雜談）
“單打獨鬥”式的科研既難以適應時代要求， 也不利於科研人員自身成長， 應當多一些合作共用的意識， 形成開門搞科研的文化。
最近， 我國首次出臺《科學資料管理辦法》， 意在大力推進科學資料資源的開放共用。 此舉一出， 得到科技界廣泛好評。
之所以要在國家層面來推進“開放共用”， 是因為長期以來一些科研院所、高校和相關部門等掌握的科學資料大多實行封閉管理、不對外開放， 導致很多有價值的資料資源難以讓科技界同行共用。 這在很大程度上浪費了科研資源，
科學資料資源的“孤島”現象， 從一個側面反映了我國科技界多少存在著“寧願單打獨鬥、不願開門合作”的現象， 科研領域的合作意識還不夠強， 合作氛圍還不夠濃， 團隊文化亟待完善。
為什麼一些科研人員更青睞“單打獨鬥”？首先， 在傳統的科研文化中， 科研人員往往被要求追求科研的獨立性， 要有自己的研究方向和鮮明的個人標籤。 筆者就曾聽說過這樣一件事情：一個植物學科研團隊的專案原本進展得很順利， 卻因為幾位骨幹人才中途退出而延後了很多年。 這幾位骨幹人才“自立門戶”的一個重要原因， 是為了能“走自己的路”， 以免讓大家覺得自己“只是在執行團隊領銜科學家的想法”。
不夠合理的評價機制， 也是造成一些科研人員不願合作的一個原因。 當前在對科研人員的考核上， 往往以發表論文和爭取課題專案為導向， 比較看重“第一作者”和“項目牽頭人”， 署名在後面的往往不太被重視， 這在很大程度上導致一些科研人員願當“第一”、不願當“第二”。 而在團隊合作特別是多個研究團隊的合作中， “第一”只有一個。 這樣一來， 一些科研人員在面對合作邀約時往往會有“最後只是掛個名， 耽誤時間還不少， 對我沒啥好處”的想法， 不願意參與合作。
今天， 隨著現代科學的深度、廣度和複雜程度不斷增加， 出現了學科間不斷交叉融合的發展趨勢。 這一趨勢對團隊合作攻關提出了更多的需求， “單打獨鬥”式的科研既難以適應時代要求，
量子通信、載人航太等重大成果和突破， 都充分證明了團隊合作對於科技創新的重要意義。 要加快建設創新型國家， 科研人員就應打破心中的“科研圍牆”， 多一些合作共用的意識， 形成開門搞科研的文化；相關部門也應建立健全鼓勵科研人員合作攻關的長效機制。 《人民日報 》（ 2018年04月27日 18 版）