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東莞推進中小學校集團化辦學 未來兩年組建30個以上教育集團

東莞陽光網訊會議審議通過了《東莞市推進中小學校集團化辦學實施方案》, 這是基礎教育資源均衡配置改革專項試點的重要內容。 記者獲悉, 我市將深入推進教育綜合改革, 做好集團化辦學的頂層設計和設點佈局, 力爭到2020年全市組建30個以上教育集團。

《方案》提出, 我市將以深化基礎教育綜合改革為導向, 以提升教育公共服務能力為目標, 立足片區統籌聯動發展, 創新管理機制和辦學模式, 推進集團化辦學, 推動校深度合作, 迅速擴充優質教育資源, 促進教育優質均衡發展, 不斷滿足人民群眾對優質教育資源的需求。

集團化辦學以名校(教育機構、科研院所)為龍頭, 採取“名校+分校”、“名校+新校”、“名校+弱校”、“名校+民校”等形式組建教育集團, 通過輸出品牌、管理、資源等, 實現優質教育資源分享和教育均衡優質發展。 實施集團化辦學原則堅持“四個不變”, 並做到教育理念、學校管理、課程建設、教師研調、文化建設等“五個統一”。

實施集團化辦學原則堅持“四個不變”:

原有行政隸屬關係不變

產權歸屬不變

投入政策不變

入學招生不變

根據《方案》, 我市將按照市級統籌、片區聯動, 試點先行、分佈實施的方式推進集團化辦學。 從今年起, 新建公辦學校原則上納入名校教育集團統一管理, 市教育局重點統籌推進企業人才子女入學需求集中的園區、鎮(街)和教育次發達區域、相對薄弱初中學校與市內名校開展跨區域集團化辦學。

園區、鎮(街)根據需要自行組建教育集團, 開展集團化辦學。

接下來, 我市將組織有條件的園區、鎮(街)開展教育集團工作, 率先在松山湖片區、城區片區等開展跨區域集團化辦學試點, 今後將總結試點工作經驗, 完善善配套政策, 逐步建立集團化辦學的運行機制, 鼓勵各鎮(街)、園區結合本地區教育實際, 多形式開展集團化辦學。

近年來, 我市探索集團化辦學取得一定成果, 東莞中學託管南城中學、東城一中託管朝暉學校都獲得了較好反響。

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