這裡的公園不一般 武漢打造城市公園美好生活共用空間

武漢晚報4月27日訊 2014年起， 湖北省武漢市基於公園管理的公共屬性， 把服務品質的評價尺規交給公眾掌握， 嘗試面向社會公開選聘市民園長及志願者， 破解公園管理中的一些熱點、難點、焦點問題。

據介紹， 武漢市組建了“武漢公園客”團隊， 策劃推出“美好生活共用空間”， 選聘市民園長和特邀管理員共410人次， 舉辦公園大課堂、公園美術館、生態花巢等開創性工作， 將城市公園打造成為滿足廣大市民日益增長的美好生活需要的共治、共用、共創空間和精神家園。

市民園長改變公園管理

春天的武漢解放公園，

紫藤蘿、海棠花盛開， 遊客絡繹不絕， 除了公園的美景， 記者在這裡看到了更加引人注目的場景。 在解放公園， 幾十位身著藍色志願者服裝的市民園長聚集在一起， 商討工作方法， 分享工作經歷， 互相學習公園應該如何管理。 位於公園一角的“市民園長之家”中不時傳來陣陣掌聲和笑語。 在武漢， 選拔市民園長做公園管理者的活動已經推行了4年。

寶島公園面積小， 周邊社區對於公園裡的噪音不堪其擾。 市民園長劉智修為此專門成立了銀髮護園隊， 他們在公園的巡邏起到了顯著作用， 周邊居民的生活品質得到了極大改善。 在劉智修的帶領下， 寶島公園成為武漢市第一個完全實現自治化的公園。 公園管理人員成了內勤，

市民成為管理公園的主人。

市民園長推行以來， 公園內社會問題越來越少， 市民園長承擔的工作卻越來越多。

公園成為大自然教科書

2016年1月17日， 公園大課堂推出了第一課， 課程採取眾籌的方式， 武漢中心城區32個公園根據自身特點申報課題計畫， 開展公園大課堂活動。 活動開展的第一年， 各公園報了一百多場活動， 實際開展了一百一二十場， 這些課程包括歷史人文、自然科普、手工、情感教育等主題。

自推出公園大課堂公益科普活動以來， 已累計在全市32家公園開講290多堂趣味橫生的自然科普、人文歷史、手工互動和親子體驗課程， 5000多個家庭參與並樂在其中。 現在武漢市區的32家公園裡， 每週都有四五個公園同時舉辦公園大課堂活動。

週末， 武漢的孩子可以選擇去附近哪個公園、學習哪項課程。 華中師範大學副教授宋榮說：“公園大課堂公益項目自創辦以來， 深受武漢市民的青睞， 並在不同年齡、不同類型的市民群體中產生了廣泛影響。 ”

探索公園空間新定義

2018年1月9日， 武漢市聯合長江日報舉辦了“全年齡友好型城市沙龍暨美好生活共用空間啟用”論壇活動， 邀請中央媒體記者、阿裡巴巴公益基金會負責人以及華中科技大學、武漢大學等本地高校知名學者參加， 共議城市公共文化空間的發展思路。

華中科技大學公共管理學院教授陳鶴說：“武漢解放公園推出‘美好生活共用空間’是一種很好的嘗試。 在這一項目中， ‘共用’是價值觀，

‘空間’是載體， ‘美好生活’是目標。 ”

阿裡巴巴公益基金秘書長王瑞合參觀後對共用空間及其包含的市民園長、公園大課堂等公益服務專案給予了高度評價， 認為“很少的人創造了很大的奇跡”。

（原載2018年4月26日《光明日報》一版， 本報有刪節）