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朱永新:教育首先是讓人幸福與享受學習的過程|名家

不管怎麼變, 有一條是永遠不會變的, 那就是新教育提倡過幸福完整的教育生活。 幸福完整教育生活為什麼不會變?因為教育首先是讓人幸福的, 讓人享受學習的過程, 享受探索和發現的快樂。

作者簡介

朱永新, 全國政協副秘書長、民進中央副主席

“教育之變”我想它是時代的聲音, 它也是我們每個人的期盼。

每個人家裡有孩子, 每個人都和教育相關, 我們期待它變得更有人性、期待它能讓我們成長得更好、期待它能為我們國家民族做更大的貢獻……我們對教育的呼喚勝過所有呼喚, 所以教育要變。

怎麼變?5個W可以簡單概括。

Where

我們可以理解成未來在哪裡接受教育。 大家一般都認為教育應該在學校裡發生, 教育應該幼稚園、小學、初中、高中、大學, 學習生涯結束了, 就和教育再也沒有關係了。

其實未來教育並不是這樣的, 未來學習的地方有很多, 處處都可以為我們提供教育,

學校不再是唯一。

比如現在很多人通過網路學習、家裡自學、拜師學習, 甚至跨國進行學習, 學習形式不再單一, 已經變得多元化了。

When

3歲到幼稚園、7歲進小學、畢業進初中, 什麼時候進大學, 讀完大學開始工作, 念完博士超過30歲, 人的1/3以上時間都過去了。 把學習、工作、娛樂切割得那麼清楚的時代要過去了, 未來是交融的。

20歲為什麼不能工作呢?武裝了自己就可以工作。 未來的學習是終身的, 是一個從搖籃到墳墓不間斷的學習, 學習與工作、工作與學習之間沒有天然的鴻溝, 甚至於它和娛樂也沒有天然的鴻溝。

What

現在的學習, 考什麼學什麼, 考什麼教什麼。 我們學的東西很多是一輩子派不上用處的東西,

我們學的東西和人生無關和生活無關。

我們新教育事業研發一個課程“生命教育”, 人首先要有生命的長度, 要為人活得更長提供這樣的支援, 提供這樣的知識和技能, 安全、健康。

要做討人喜歡受歡迎的人, 要成為社會的人, 生命要有寬度, 我們提供“教養與養成”這門課程。 同時人要有精神生活, 人不是簡單的物質生活, 要有價值、尊嚴, 價值與信仰成為解決的高度的內容, 這些東西教育是關注不夠的。

每個人都有自己的教育需求, 所有人都用一個標準來要求, 這是非人性化的。 現在學校本身是大公益的產物, 大公益是要求基本的能夠滿足機器化生產需要的知識技能, 這一開始就有毛病, 講求效率缺乏自由, 這個要變。

Who

誰來教?誰來學?未來的教師不僅僅是學校裡的老師,

所有的人都可以成為別人的老師, 只要我認為從他那裡可以學到東西, 所有人都可以把教育資源在網上跟大家分享。

任何有技能、有才華的人都可以成為領袖、成為老師, 他可以引領你去學習他所擅長的東西。 所以老師不一定只在在學校裡, 未來自由教師將會大量出現。

未來老師數量可能會比現在更多, 有很多人擔心AI出現以後會不會替代老師?這永遠不可能。 有一些領域AI是可以替代的, 但有些領域AI是永遠替代不了的。 國外分析研究中, 所有行業裡老師是被替代的可能性最小的一個領域。

Why

為什麼要學?這是一個很根本的問題。 我們學習絕對不是為了文憑, 學習絕對不是為了通過一個考試,

學習甚至不是為了找一個好工作。

未來工作不像我們想像的那麼重要, 因為AI把大量工作解放出來, 人們會有大量閒暇時間, 閒暇時間怎麼打發, 怎麼讓自己更充盈、更充實?學習的方向很重要。

同時教育應該是完整的, 教育應該塑造完整的, 讓人真正成為他自己, 讓每個人成為最好的自己。 在教育過程中, 不斷和美好的偉大的事物對話接受, 在這個過程中尋找自我、發現自我、成就自己。

來源 | 新浪教育、“校長派"(ID:xiaozhangpai)

編輯 | 劉鈺

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