「校園人物」王思齊：見賢思齊 知行合一

在高一年級入口處的宣傳板上， 赫然貼著一張巨幅海報， 碩大的標題十分醒目——“2018年中學生英才計畫入選學員”！本期校園人物報導學員王思齊。

——王思齊

王思齊的名字很容易讓人想到“見賢思齊焉， 見不賢而內自省”的古訓， 而在這個日新月異的時代， 王思齊也確實秉存著那貫穿中華幾千年的優秀品格， 並以此砥礪前行。

剛上高中的他， 像很多同學一樣， 對於繁忙的學習任務和自控的自習課有些不知所措， 但老師和同學們的幫助使他很快適應了高中生活。 李及新主任“一專多能”“全面發展”“揚長改短”“快樂學習”等詞彙使他對高中的學習生活有了全新的認識。 漸漸地， 他摸索出了適合自己的學習方法， 集中注意力， 提高學習效率。 他認為， 學習時長並不是努力程度的唯一尺度， 精力投入的深度才最重要。 一曝十寒的態度不僅不能讓學習狀況有所改善，

反而會如逆水行舟， 漸漸後退。 此外， 良好的學習計畫也是必不可少的。 課桌右上角醒目的學習計畫正是他學習成績優異的訣竅。 曾經連續兩次獲得年級第一的好成績， 並受到年級表彰。 並不算聰明的他， 找到了不斷超越自己的王牌。

他不僅積極進行摸索實踐，

還見賢思齊， 善於借鑒他人的經歷來自我反省， 自我提升， 時時刻刻朝著理想邁進。 他曾經說：“每天沒有新知和收穫的生活只會是苟且， 即便付出的再多， 也只是不心存遠方地徒勞地鬼打牆而已。 ”他善於總結自己生活中的很多問題， 並制定出合理可行的計畫， 實現新課程改革形勢下的全新自我塑造。

高中， 是一個能讓夢想揚帆起航的地方， 但這並不意味著高中就是被學習填滿的一個階段。 刻苦的學習過程固不可少， 但是很多綜合素質的鍛煉更為重要。 作為芳菲文學社高一B部負責人， 他積極主動策劃並參與社團活動：曾經在芳菲講壇上分享科幻巨著《三體》， 讓更多人感受到科學中的文學美；剛剛組織的“人間四月”詩詞朗誦會讓同學們到大自然中感受詩意。

競選學生會的王思齊並不是一帆風順的， 但他把失落當作前進的勇氣。 從活動策劃案的撰寫、批議， 到活動中對各部的協調工作， 他都一絲不苟地完成。 他深知， 學生會是一個服務大家、鍛煉自己的平臺。

作為高一B部學生會秘書長， 他已經懂得如何平衡工作與學習， 而且還要在這種平衡中不斷提高自己的綜合能力！

身為班裡的學習委員、數學課代表， 對於班中的各項事務也可謂是盡心盡力。 他不僅樂於奉獻， 更知道感恩。 對曾經教過他的老師不乏問候， 更在被廣播站採訪時表達了對自己曾經的班主任李瑞香老師的感謝。 優良的人格往往能讓一個人受益終生， 而王思齊也恰恰做到了這一點。

從小便表現出數學天賦的他，成功入選了2018年天津市英才計畫數學組，和同學葉靈一起跟隨南開大學的顧沛教授學習數學文化。他很早就立志于在智慧科學領域有所成就，而應用數學就是智慧科學之母。這次英才計畫的入圍無疑是提高他數學素養的絕佳機會，也讓他離夢想更近了一步。

王思齊，一個來自新疆的大男孩，他自遠方而來，心中更秉存一個更為精彩的遠方。願他在今後的旅途中，知行合一，方得始終！

從小便表現出數學天賦的他，成功入選了2018年天津市英才計畫數學組，和同學葉靈一起跟隨南開大學的顧沛教授學習數學文化。他很早就立志于在智慧科學領域有所成就，而應用數學就是智慧科學之母。這次英才計畫的入圍無疑是提高他數學素養的絕佳機會，也讓他離夢想更近了一步。

王思齊，一個來自新疆的大男孩，他自遠方而來，心中更秉存一個更為精彩的遠方。願他在今後的旅途中，知行合一，方得始終！