芳菲四月天, 書香滿皋城。 《如皋日報》、如皋市作家協會、@如皋發佈(rugaofabu)繼續聯手策劃推出網路文化專案《讀書人》, 讓我們循著書本的章節,
郭朝暉
男, 1963年6月生, 1984年7月畢業于蘇州大學中文系, 先後做過中學教師、機關公務員、鄉鎮幹部。 從事檢察工作20年, 其間參加過省級大要案件的查處, 當過多年的國家公訴人、做過“捕快”、“捕頭”。
最是書香能致遠
——訪南通市作家協會會員郭朝暉
桂子月中落, 天香雲外飄。
不愁明月盡, 自有暗香來。
康得老人說過:有一種美的東西, 人們在接觸它的時候, 往往會感到一種惆悵。
郭朝暉先生夜裡剛剛從北京出差回來, 第二天一大早, 便欣然如約接受記者的採訪。 談起文字與讀書, 他滔滔不絕, 妙語連珠, 絲毫看不出他旅途的疲憊。
讀書可以改變一個人一生的命運。 1979年郭朝暉高中畢業, 那時只有虛17歲, 父母都是農民, 他是老大, 下面還有兩個弟弟一個妹妹,
“除了喜歡看書, 我還要幹各種各樣的活:挑豬草、拾柴火、忙家務……比較下來,
讀書不但改變了郭朝暉的命運,豐富了他的精神世界,進而,他還以自己擴大了的識見去影響了他人。那時,一考上大學國家每月補助21.7元錢,每天可以吃4毛3分錢,蘇州大學那時的伙食很好,1毛3分錢一塊大塊肉,一毛8分錢一塊大排,兩毛錢可以從食堂買到一條魚,所以,他三天兩頭給他弟弟寫信:加緊努力啊,大學裡吃得好啊,圖書館裡有各種書可以看……在他的影響帶動下,他的兩個弟弟一個妹妹全部考上了大學。他覺得這是他一生中做得最成功的一件事。
多讀書可以啟迪人的心智。比如對子女的教育。郭朝暉當過教師教過四年的高中語文,但他只教女兒讀書從不教她寫作。小時候帶女兒散步,他就背許多的古詩詞給她聽。她跟在後面呀呀學語。稍大了,就玩“飛花令”,一起背詩詞中帶“月”的詩句。又讓她看朱自清的《荷塘月色》與賈平凹的《月鑒》,然後提問:這兩篇文章有什麼共同點和不同點。共同點都是和老婆吵架心裡不爽在月下蹓躂著,寫來各有不同,女兒更喜歡賈平凹先生的《月鑒》,那麼,這個“鑒”的本義是什麼?引申義是什麼?以人為鑒與以史為鑒又將如何?再看,月下的景色與白天的景色有什麼不同,找出你認為寫得好的句子?寫景與寫人物的心理之間是如何過渡的?開頭與結尾如何呼應的。現在,請你合上書本用自己的語言把這篇文章給我複述一遍,最後,以你的想像給這篇文章重寫一個結尾………這樣訓練下來哪有不會寫作的?
子承父業。郭朝暉的女兒現在南京藝術學院影視學院戲文系讀研究生,她書讀得比我強寫得東西也比父親值錢。
當讀書成為習慣反過來也會提升一個人的審美趣味。現在的垃圾作品不比垃圾食品少,如何鑒別?對每個人來說既有方法問題也有能力見識問題。郭朝暉個人的體會是:讀書要泛,更要精。最後要有自己知識的根據地。比如:你可以挑出你特別喜歡的作家讀完他的全部作品,再精讀他的經典作品,一直讀到把它完全化為自己的東西。都說時間是把殺豬刀,他卻更喜歡豬飼料,沒有飼料,豬不長膘。人也一樣,你不從書本裡汲取營養你怎麼能提供出新的東西?提供新的東西很重要,要麼以深邃犀利的思想,要麼以靈動飄逸的表現手法,要麼以唯美優雅的氣質,要麼以幽默詼諧的筆調,你總要有屬於自己的東西,這就是創造、貢獻。我對語言比較挑剔:一個作家的語言不生動沒有個性比一個女子沒有顏值還要可怕。他的根據地都在這兒:古典的、現代的、中國的,外國的,歷史,人文科學,哲學,還有法律。
佛界以香來象徵最高信仰世界,因為香代表的是人的精神追求,是在水一方的期許。
最喜書香,書香最喜,其實他喜愛的是好書後面營造的精神世界。
中國古代有“聞香識美人”之說。因此,看一個人讀什麼書,交什麼友,便大致可以猜得出他是怎樣的人了。在這個書房裡呆久了,當你累了,合上雙眼,你會在精神的世界裡與大師愉快地對話,那些大師也會側過身來對我友善地伸出手,溫暖著我孤寂的心靈。
除了工作,要麼讀書,要麼寫作,要麼走出書齋去旅行,郭朝暉說:“我的靈魂在遠方,遠方永遠在路上。”
作者|季健、朱頡
編輯 | 章志輝
校對 | 佘記南
老師同學給他起了一個綽號:兩腳書櫥。讀書不但改變了郭朝暉的命運,豐富了他的精神世界,進而,他還以自己擴大了的識見去影響了他人。那時,一考上大學國家每月補助21.7元錢,每天可以吃4毛3分錢,蘇州大學那時的伙食很好,1毛3分錢一塊大塊肉,一毛8分錢一塊大排,兩毛錢可以從食堂買到一條魚,所以,他三天兩頭給他弟弟寫信:加緊努力啊,大學裡吃得好啊,圖書館裡有各種書可以看……在他的影響帶動下,他的兩個弟弟一個妹妹全部考上了大學。他覺得這是他一生中做得最成功的一件事。
多讀書可以啟迪人的心智。比如對子女的教育。郭朝暉當過教師教過四年的高中語文,但他只教女兒讀書從不教她寫作。小時候帶女兒散步,他就背許多的古詩詞給她聽。她跟在後面呀呀學語。稍大了,就玩“飛花令”,一起背詩詞中帶“月”的詩句。又讓她看朱自清的《荷塘月色》與賈平凹的《月鑒》,然後提問:這兩篇文章有什麼共同點和不同點。共同點都是和老婆吵架心裡不爽在月下蹓躂著,寫來各有不同,女兒更喜歡賈平凹先生的《月鑒》,那麼,這個“鑒”的本義是什麼?引申義是什麼?以人為鑒與以史為鑒又將如何?再看,月下的景色與白天的景色有什麼不同,找出你認為寫得好的句子?寫景與寫人物的心理之間是如何過渡的?開頭與結尾如何呼應的。現在,請你合上書本用自己的語言把這篇文章給我複述一遍,最後,以你的想像給這篇文章重寫一個結尾………這樣訓練下來哪有不會寫作的?
子承父業。郭朝暉的女兒現在南京藝術學院影視學院戲文系讀研究生,她書讀得比我強寫得東西也比父親值錢。
當讀書成為習慣反過來也會提升一個人的審美趣味。現在的垃圾作品不比垃圾食品少,如何鑒別?對每個人來說既有方法問題也有能力見識問題。郭朝暉個人的體會是:讀書要泛,更要精。最後要有自己知識的根據地。比如:你可以挑出你特別喜歡的作家讀完他的全部作品,再精讀他的經典作品,一直讀到把它完全化為自己的東西。都說時間是把殺豬刀,他卻更喜歡豬飼料,沒有飼料,豬不長膘。人也一樣,你不從書本裡汲取營養你怎麼能提供出新的東西?提供新的東西很重要,要麼以深邃犀利的思想,要麼以靈動飄逸的表現手法,要麼以唯美優雅的氣質,要麼以幽默詼諧的筆調,你總要有屬於自己的東西,這就是創造、貢獻。我對語言比較挑剔:一個作家的語言不生動沒有個性比一個女子沒有顏值還要可怕。他的根據地都在這兒:古典的、現代的、中國的,外國的,歷史,人文科學,哲學,還有法律。
佛界以香來象徵最高信仰世界,因為香代表的是人的精神追求,是在水一方的期許。
最喜書香,書香最喜,其實他喜愛的是好書後面營造的精神世界。
中國古代有“聞香識美人”之說。因此,看一個人讀什麼書,交什麼友,便大致可以猜得出他是怎樣的人了。在這個書房裡呆久了,當你累了,合上雙眼,你會在精神的世界裡與大師愉快地對話,那些大師也會側過身來對我友善地伸出手,溫暖著我孤寂的心靈。
除了工作,要麼讀書,要麼寫作,要麼走出書齋去旅行,郭朝暉說:“我的靈魂在遠方,遠方永遠在路上。”
作者|季健、朱頡
編輯 | 章志輝
校對 | 佘記南