從今天開始， 五一假期已經開始了！本學期是有史以來最短的一學期， 所以這個五一也與往年的五一不太一樣， 同學們抓住五一這短短的三天假期， 好好學校， 在期末/中考取得好的成績！學習哥做了一份各科學習方法的攻略， 送給大家， 幫助大家在假期學習。
把自己每科的知識掌握度做清單出來， 然後回歸課本， 熟悉課本， 把課本重頭到尾的看一遍， 重點多花時間去理解掌握， 大腦配合進行回想老師課堂講解內容有哪些， 自己做的哪些習題體現了這個知識點。
初中生學習(czsxuexige)
對每科階段性的學習課程進行梳理，
找一本好的參考書將當前階段學習內容進行細細複習， 可以根據參考書總結的難易點進行， 然後融入前兩天自己的理解進行分析， 將知識點進一步鞏固掌握。
初中生學習(czsxuexige)
按照考試說明將重點知識進行梳理， 這些重點就是中考的重點考察內容， 當然期中考試也不會逃過， 能夠結合自己的遺漏的、沒有掌握的知識點進行徹底的領會和掌握， 第二天要追求知識的深度。
一定找往年的考題去刷， 每年的考題都堪稱經典， 一定要掌握知識點熟悉各種題型， 對於自己的常錯、易錯、不會的進行整理和反思。
6點-8點
背誦或默讀（語文或英語）。 一日之計在於晨， 對一般人來說， 疲勞已消除， 頭腦最清醒， 體力亦充沛， 是記憶的黃金時段。
初中生學習(czsxuexige)
8點-9點
適當練習。 如果說假期稍稍睡個懶覺， 那麼早上八點是一天開啟的最佳時間， 先做一下練習， 整理一下思緒是再好不過的了。
9點-11點
記憶難點。 試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”， 可事半功倍。
初中生學習(czsxuexige)
12點-13點
吃午飯。
13點-14點
午休。 飯後人易疲勞， 休息、調整一下， 養精蓄銳， 以利再戰。
初中生學習(czsxuexige)
14點-15點
聽英語聽力。 睡醒後人的精神狀態還沒有恢復到之前， 聽聽力可以讓大家集中注意力。
15點-16點
看書， 可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
初中生學習(czsxuexige)
17點-18點
適當做些真題， 傍晚時分， 注意力比較集中， 可適當做一些數學、物理的真題。
19點-21點
晚飯後的時間是自主能動性比較強的， 吃完晚飯後可適當散散步， 和家人溝通一下一天的感悟；也可以就一天的學習結果查漏補缺， 各科各題型穿插進行。
22點
睡覺， 但睡覺前需要把一天的學習內容在腦海中過濾一遍， 有哪些沒記住的知識點， 明天再記憶。
1.第一步是確定當天的學習時間， 並盡可能把它安排在自己的黃金時間內。
初中生學習(czsxuexige)
2.排除干擾源， 做好準備， 排除干擾。 如找一個不受打擾的環境，
3.在學習之前先放鬆自己， 進行深呼吸。
4.告訴大腦， 今天學習的具體目標。 如今天看30頁書， 或看完一課， 做20個練習題等等。
5.每當學習完一段時間後， 根據後面剩餘的時間把學習內容分為幾個部分。
初中生學習(czsxuexige)
6.當你不得不中斷學習去做別的事時， 不要馬上停止。
7.最好把主要的內容做成思維導圖， 關注重點。
8.不要做筆記， 把要記的內容直接寫上書。 最好用不同顏色的筆， 來區分重點。
9.遇到難點， 如果解決不了， 就暫時跳過它， 看看後面的部分。
10.在當天的學習完畢時， 快速複習當天所學到的知識， 如果你制定了思維導圖， 就可以在幾分鐘之後複習一遍。
初中生學習(czsxuexige)
11.記錄自己當天集中注意力的時間並記錄下來， 記錄一段時間後可以根據這個記錄， 來制定學習計畫。
12.如果有些學習方法對你無效， 就換掉它。
13.根據自己的實際情況， 來不停的修改學習計畫， 使它更加適合自己。
同學們如果能夠在假期嚴格執行自主學習計畫， 那麼在假期結束後， 當你完成老師佈置的學習任務後， 你會自然而然的把假期中自主學習計畫的一部分繼續進行下去。 雖然說形成一個習慣需要21天， 但是由於生活節奏不斷加快， 目前形成一個習慣完全根據一個人的自覺性、自製力來決定， 自覺性、自製力較高的人，3天形成一個習慣完全不是問題。
學習本來就是需要主動性、自覺性的，能夠主動學習、自覺學習的同學一定會比被動學習的同學要優秀，成績也會更突出。中考複習是為了在中考取得理想的成績，進入理想的高中;而高中學習需要更多的自覺性和主動性，所以不如就把現在當做為高中學習做的鋪墊，不僅要知識過關，各方面的能力也要提高。
早期的鳥兒有蟲吃，機會喜歡有準備的人，在這個假期做好充足準備，迎接更多挑戰!
夯實基礎知識
初三的後期複習是十分緊張的，黃金周恰恰提供了一個“溫故”的機會。同學們可以將最近一段時間所學內容重新回顧一下，具體方法可以將本學期剛學習的相關內容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充。此外，同學可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現在時間較長的重點知識重新撿回到大腦記憶中來，以減輕後續學習和總複習時的壓力。
放鬆緊張神經
語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、淨化神經的作用。平時學習生活緊張，沒有時間閱讀，這幾天可在飯後睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會放鬆下來。不僅淨化了神經，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。
早晨學英語較合理
可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養自己的“語感”。
針對薄弱環節強化訓練
有的同學覺得自己的英語發音不標準，那麼可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正發音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞彙量不足，如果能堅持每天按照讀音規則拼讀或默寫30個左右的單詞或片語，長假下來，你就能把開學以來的所有單詞、片語都牢固掌握;還有的同學閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高於自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收穫不小。
對於一些英語基礎不好的同學來說，就不必急於系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
對於想要在假期中提高數學成績的同學來說，刷數學題要保質保量。
題不在多，而在於做題的效益要高。做題的目的在於檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠。
因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習。而對於中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題後有多大收穫，這就需要在做題後進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯繫起來，你就會得到更多的經驗和教訓。
另外，要把平時作業和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數學成績的重要環節。
每天花15分鐘記幾個常用的化學方程式和實驗中的現象，15分鐘用來識記元素符號和化合價，特別注意相近的元素符號的區別。
現在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規範性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規範語言怎麼表達，和自己的解答比對，找出差距。
很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯後忘記。究其原因是解題後沒有及時認真地進行總結反思。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。
所以，解題之後要進行及時總結、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結過程中懂得更多的過程，拓寬知識視野，進一步激發思維。
重視基礎、回歸課本
初二下學期期末考試統考物理成績在90分以下的同學，物理力學知識點多多少少還是有些欠缺的。希望在這段時間裡配合教材、過去課上的筆記和參考書，重新溫故知識點。個人的建議是把課上學校老師總結的筆記重新抄一遍並且大部分內容達到能背誦的程度，理解性的抄，配合總結與消化。當然如果覺得當時自己筆記記得不夠好可以找同學，甚至其他學校的同學借筆記整理。
初中生學習(czsxuexige)
熟能生巧、百煉成鋼
如果到現在，初二光學知識、初三電學知識大多都已經學完了，但是同學們做起壓軸大題還是覺得不能遂心應手，不得要領，花費時間過長的話，那就應該是練習和做題量太少的原因了。每天做兩道壓軸大題，一道實驗探究題，分兩次做完。然後和標準答案比對自己的解題過程的欠缺和不足，思考解題格式。
加強對各類地圖的應用
1、上課前一定要準備好地理課的基本工具，也是常用工具----------地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。
3、動手繪製示意圖，這類圖不要求繪製得多麼精准，只要能說明問題就行。
4、複習時應以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。
要善於把不同的地理事物聯繫起來。
把不同的地理事物之間建立起聯繫，首先必須問“為什麼?”這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。
對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。
對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。
熟悉課本基礎知識
生物不僅僅是背背而已，可以在假期的時間裡，熟悉一下將要學習的一些基礎知識。
整理之前學過的基礎知識，能動手多畫一畫就更好了~
聯繫生活實際
生物學知識與生活實際的關係更直接、更普遍。生活常識可説明我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。
理解課本
思品不能簡單的機械記憶，要注重理解基礎上的運用，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。
豐富視野
學會從電視、互聯網中獲取有效資訊，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閱上半年的重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。
積極參與社會實踐
生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響。
瞭解不同群體的消費行為，也可以調查瞭解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。
帶著問題思考
你肯定在生活中會遇及一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考，可以帶著疑惑而來，我們一起解決！
通讀課本
歷史從來都不是片段，而是連續性的！
但是我們學習歷史總是割裂成了片段！寒假期間務必通覽一遍歷史課本，形成一個自己的歷史概覽，要具備基本的歷史常識！
注重時間線
熟練掌握中國古代的王朝更替、世界歷史繼承，形成比較明確的時空定位。
歷史熱點、趣聞
流覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等。
增強對歷史的瞭解，提高歷史學習興趣。
自覺性、自製力較高的人，3天形成一個習慣完全不是問題。學習本來就是需要主動性、自覺性的，能夠主動學習、自覺學習的同學一定會比被動學習的同學要優秀，成績也會更突出。中考複習是為了在中考取得理想的成績，進入理想的高中;而高中學習需要更多的自覺性和主動性，所以不如就把現在當做為高中學習做的鋪墊，不僅要知識過關，各方面的能力也要提高。
早期的鳥兒有蟲吃，機會喜歡有準備的人，在這個假期做好充足準備，迎接更多挑戰!
夯實基礎知識
初三的後期複習是十分緊張的，黃金周恰恰提供了一個“溫故”的機會。同學們可以將最近一段時間所學內容重新回顧一下，具體方法可以將本學期剛學習的相關內容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充。此外，同學可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現在時間較長的重點知識重新撿回到大腦記憶中來，以減輕後續學習和總複習時的壓力。
放鬆緊張神經
語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、淨化神經的作用。平時學習生活緊張，沒有時間閱讀，這幾天可在飯後睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會放鬆下來。不僅淨化了神經，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。
早晨學英語較合理
可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養自己的“語感”。
針對薄弱環節強化訓練
有的同學覺得自己的英語發音不標準，那麼可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正發音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞彙量不足，如果能堅持每天按照讀音規則拼讀或默寫30個左右的單詞或片語，長假下來，你就能把開學以來的所有單詞、片語都牢固掌握;還有的同學閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高於自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收穫不小。
對於一些英語基礎不好的同學來說，就不必急於系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
對於想要在假期中提高數學成績的同學來說，刷數學題要保質保量。
題不在多，而在於做題的效益要高。做題的目的在於檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠。
因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習。而對於中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題後有多大收穫，這就需要在做題後進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯繫起來，你就會得到更多的經驗和教訓。
另外，要把平時作業和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數學成績的重要環節。
每天花15分鐘記幾個常用的化學方程式和實驗中的現象，15分鐘用來識記元素符號和化合價，特別注意相近的元素符號的區別。
現在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規範性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規範語言怎麼表達，和自己的解答比對，找出差距。
很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯後忘記。究其原因是解題後沒有及時認真地進行總結反思。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。
所以，解題之後要進行及時總結、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結過程中懂得更多的過程，拓寬知識視野，進一步激發思維。
重視基礎、回歸課本
初二下學期期末考試統考物理成績在90分以下的同學，物理力學知識點多多少少還是有些欠缺的。希望在這段時間裡配合教材、過去課上的筆記和參考書，重新溫故知識點。個人的建議是把課上學校老師總結的筆記重新抄一遍並且大部分內容達到能背誦的程度，理解性的抄，配合總結與消化。當然如果覺得當時自己筆記記得不夠好可以找同學，甚至其他學校的同學借筆記整理。
初中生學習(czsxuexige)
熟能生巧、百煉成鋼
如果到現在，初二光學知識、初三電學知識大多都已經學完了，但是同學們做起壓軸大題還是覺得不能遂心應手，不得要領，花費時間過長的話，那就應該是練習和做題量太少的原因了。每天做兩道壓軸大題，一道實驗探究題，分兩次做完。然後和標準答案比對自己的解題過程的欠缺和不足，思考解題格式。
加強對各類地圖的應用
1、上課前一定要準備好地理課的基本工具，也是常用工具----------地圖冊。
2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。
3、動手繪製示意圖，這類圖不要求繪製得多麼精准，只要能說明問題就行。
4、複習時應以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。
要善於把不同的地理事物聯繫起來。
把不同的地理事物之間建立起聯繫，首先必須問“為什麼?”這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。
對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。
對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。
熟悉課本基礎知識
生物不僅僅是背背而已，可以在假期的時間裡，熟悉一下將要學習的一些基礎知識。
整理之前學過的基礎知識，能動手多畫一畫就更好了~
聯繫生活實際
生物學知識與生活實際的關係更直接、更普遍。生活常識可説明我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。
理解課本
思品不能簡單的機械記憶，要注重理解基礎上的運用，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。
豐富視野
學會從電視、互聯網中獲取有效資訊，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閱上半年的重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。
積極參與社會實踐
生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響。
瞭解不同群體的消費行為，也可以調查瞭解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。
帶著問題思考
你肯定在生活中會遇及一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考，可以帶著疑惑而來，我們一起解決！
通讀課本
歷史從來都不是片段，而是連續性的！
但是我們學習歷史總是割裂成了片段！寒假期間務必通覽一遍歷史課本，形成一個自己的歷史概覽，要具備基本的歷史常識！
注重時間線
熟練掌握中國古代的王朝更替、世界歷史繼承，形成比較明確的時空定位。
歷史熱點、趣聞
流覽閱讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等。
增強對歷史的瞭解，提高歷史學習興趣。