孩子就像小樹， 稍微要給一點空間， 給一些陽光和雨水， 才會長得好。 不胡亂評價， 不用冷酷的寒霜冰雪打擊他們。 看到孩子的長處， 他便能有自信， 有自信才敢去探索未知， 才能茁壯成長。
欣賞比打擊更能幫孩子進步
文：洪蘭、尹建莉
選摘自《好孩子：三分天註定， 七分靠教育》
曾經有個一直考第一名的孩子因為考了第二名而被老師打， 理由是退步了。 我聽到這件事時簡直不能相信， 按照老師的哲學， 第一名的學生最恐懼， 因為無法再進步， 只可能退步， 永遠要擔心挨打。 動輒說孩子“退步”， 真是個愚蠢的評價。
相信經過打罵教育的人看到這一段一定心有戚戚焉。 的確， 分數不代表全部， 它是評量的一個方式， 卻不是唯一的方式， 更不是很好的方式。 可歎父母和教師迷信分數又喜歡比較， 連第二名都不允許， 使我們的孩子視學習為畏途。 我常想， 若能打破分數和比較的迷思，
夏日訪友， 發現她正為了兩個孩子在生悶氣。 原來， 她兩個孩子的個性南轅北轍。 老大不肯動， 只愛看書， 她規定他每天要去外面45分鐘才可以進門， 他竟然在懷中揣本書， 坐在樓梯口看， 時間一到就進來；老二完全相反， 從眼睛睜開到上床都在外面打球。 一個是推不出去， 另一個是叫不進來， 她很懷疑是不是抱錯了孩子， 兩人個性這麼不一樣。 其實， 兩個孩子長得都跟她很像， 不可能抱錯。 遺傳本來就是染色體概率的組合， 龍生九子不也是個個不同嗎？
我走進老大房間， 他放下書本， 起身相迎， 是個很有禮貌的孩子。 我問他在看什麼， 他說《安娜·卡列寧娜》， 我問他為什麼挑這本， 他說對俄國好奇， 冰天雪地的地方竟然出了大文豪和偉大音樂家， 為什麼不朽之作都是在歷盡滄桑之後才會出現呢？我發現他是一個有思想的孩子， 他告訴我他對人性有興趣， 但是父母要他念醫。 正說著， 老二回來了， 滿頭大汗。 我問他：“為什麼這麼愛打籃球？”他說：“我喜歡投籃球刷板進去的聲音，
之後， 我坐下來跟朋友說：“你應該覺得很安慰， 你的家教很成功， 兩個孩子都有禮貌， 暑假都在做有益身心的活動， 沒有迷失在物質的欲流中。 暑假原本是給孩子調劑心情， 找出自己興趣的時光。 你的老大平日都在念物理、化學， 好不容易有個時段可以看些文學的書， 你為什麼要生氣呢？閱讀最重要是‘悅’讀， 讀自己有興趣的書是一大享受。 知識並不分課內、課外， 寬廣的知識背景是任何領域成功的必要條件， 做醫生尤其需要對人性有深刻瞭解。 老二還小， 喜歡運動， 最主要的是滿足他在課業上達不到你要求的一百分的失落感。 遊戲時最可以看出孩子的長處了， 你應該很高興他們各有所長。
管教孩子不要盯太緊， 給他一點空間， 母子都輕鬆愉快。 孩子就像小樹， 稍微要給一點空間， 給一些陽光和雨水， 才會長得好。 不胡亂評價， 不用冷酷的寒霜冰雪打擊他們。 看到孩子的長處， 他便能有自信， 有自信才敢去探索未知， 才能茁壯成長。
我看到她牆上掛著字幅：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”的確，每個季節有每個季節的長處，每個人也都有自己的優點，若能欣賞孩子的長處，每天都是好時節，又有什麼氣好生呢？
春有百花秋有月，
夏有涼風冬有雪。
若無閒事掛心頭，
便是人間好時節。
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所有家庭教育問題這裡都有答案。
才能茁壯成長。我看到她牆上掛著字幅：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”的確，每個季節有每個季節的長處，每個人也都有自己的優點，若能欣賞孩子的長處，每天都是好時節，又有什麼氣好生呢？
春有百花秋有月，
夏有涼風冬有雪。
若無閒事掛心頭，
便是人間好時節。
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