“阿爸啊， 阿婆來， 雞仔吱吱不上宰。 肉有市， 魚有海， 醋瓜帶藤是人的……”近日， 在海南話選修課上， 海南中學三亞學校初一學生跟著老師學唱海南話歌曲《海南歌謠唱我家》。 據瞭解， 從本學期起， 海南中學三亞學校開設選修課， 面向初一學生教授海南方言(以海南話為主)， 希望他們能更好地學習海南方言， 領略海南語言和文化魅力。
方言， 是全民語言不同地域上的分支。 海南方言具有獨特的海島特色， 也是傳承海南傳統文化的重要依託。 然而， 從報導來看， 不少海南娃不會說海南話， 越來越多年輕一代聽不懂海南話，
如果海南話流失， 年輕一代連自己的本土語言都不會講， 都不懂得運用， 那麼承載在海南話背後的本土傳統文化又該如何去更好地傳承?我們又該如何堅定文化自信， 培養出孩子的鄉土歸屬感和認同感?從這個意義上說， 亟需要讓海南方言重新煥發勃勃生機。
海南中學三亞學校開設海南話選修課， 面向初一學生教授海南方言， 無疑是傳承海南本土文化的一種有力舉措。 當孩子們瞭解從而熱愛上海南話、本土文化， 自然也離堅定文化自信更近了， 鄉土歸屬感和認同感也將深植于海南新一代的心中。
當然， 僅僅是海南中學三亞學校初一開設方言選修課顯然還不夠。