01
廣西北海初一學霸女生疑似遭欺淩後跳樓自殺， 該女生是全年級排名第一的學霸， 五個月前， 剛從廣東轉到該學校。 孩子母親表示， 孩子曾說過， 她在學校受到了欺負。
從孩子寫的一封信， 可以看到這麼一些話：
最悲哀的是什麼， 莫過於連你自殺的想法都說出來了， 卻沒有人信。
我想死了， 我很累了。
我很早就想死了。
在孩子的語文書上， 也可以看到：
想哭卻哭不出來。
有些傷痛， 並不是隨著時間的流逝而淡忘， 而是， 學會了冷靜面對， 和自我修復。 難過的時候， 就看看天空， 想一想， 天那麼大， 可以包容我。
你替她們， 被她們侮辱， 被打， 被罵。
我是欠你錢了， 還是吃你家大米了， 針對我啊。
何必呢， 活的這麼累， 都是一個宿舍的， 當我不知麼， 在背後說我壞話， 可笑！
離開這個宿舍。
可是， 誰也沒有想到， 她會以這種方式“離開”宿舍。
從這些文字中不難看出， 這個學霸女孩內心的孤獨和無助。
可什麼樣的痛苦， 讓一個十幾歲的孩子， 無助到死？
同為孩子的媽媽， 當我看到了這篇新聞， 內心是心疼又氣憤的。
心疼這個孩子， 在最難的時候， 是一個人在撐， 身體的傷痛， 內心的難過， 最終讓她走上了這麼一條不歸路；氣憤的是， 身為父母，
關於校園欺淩， 北海的學霸女生不是第一個。
重慶一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢， 舍友想要“教育”蘭蘭， 打了她十幾個耳光， 不料竟將其打成10級傷殘。
四川資陽樂至3名未成年少女對一女孩施暴， 女孩被脫光上身被另外3名少女包圍， 其中兩名施暴女孩對鏡頭擺剪刀手。
7名男生和一名女生， 把一個女生拖進巷子， 扒光了衣服， 引來二十多名學生圍觀。
……
這樣的新聞， 真的讓人觸目驚心。 孩子遭受這樣的欺淩， 內心的傷害遠遠要大於身體， 有的可能因此患上抑鬱症， 或者是幻想症， 一輩子可能都毀了。
02
孩子被欺淩， 最需要被拷問的除了施害者， 還有父母——容易被欺負或者是把欺負隱忍成欺淩的孩子， 都是父母“教育”出來的。
父母什麼樣的行為， 容易教育成可能會受欺淩的孩子的呢？
① 父母不允許孩子說“不”和拒絕
小朋友在一起玩， 總有人會覬覦別人的玩具。 這時， 父母就會跟自己的孩子說：“給他玩一會吧， 朋友都要一起分享的。
孩子說“不”， 父母可能還會繼續勸， 甚至， 以各種條件去“誘逼”他收回這個“不”：
“你給他玩， 我等會帶你去買好吃的。 ”
“給他看一下， 下次媽媽再給你買一個更好的。 ”
有的孩子會堅持不給， 而有的可能真的不再堅持了。 也許， 在短時間裡， 你滿足了別人的孩子， 成為了一個“好阿姨”， 可是， 對自己孩子卻造成了一種傷害性的“暗示”：
別人要玩你的東西， 你不可以拒絕， 不能說“不”， 你的內心有多難過， 媽媽也看不到。
新聞案件中的被欺淩的北海學霸， 曾也和父母說過， 自己在宿舍和同學不和睦， 被欺負， 可是， 後來在她的語文書上還是看到這麼一句話：
“生活中， 總有你看不顧的人， 和看不慣你的人， 要放寬心態去面對， 這就是成長的目的。 ”
在她最需要支援和安慰的時候， 父母卻教育她“要放寬心態去面對”，這種消極的隱忍的方式，也為她後來多次被欺淩埋下了隱患。
一個女朋友離婚後，和父母住在一起。她上班，五歲的兒子就交給父母照顧，他父母還帶著她八歲的侄兒。朋友的侄兒經常搶她兒子的玩具或者書，而朋友考慮父母的感受，從來不允許兒子拒絕，理由是他們住在舅舅家，得懂事。
在她的教育模式下，兒子學會了隱忍。有一次，在社區裡玩，兒子的頭被一個小朋友用石頭砸破了，他都沒有哭鬧一聲，自己擦乾了血回家了。當時朋友跳叫著說：“你為什麼不找他家長？”
兒子低下頭說：“沒關係，一會就不疼了。”
在兒子的玩具被搶了，書被撕了，朋友從來不允許兒子去反抗，也不允許他生氣。時間久了，兒子也就學會了隱忍。
最初不被允許說“不”和拒絕，後來，他已經沒有能力去說“不”和拒絕了。
② 控制和忽略
控制是父母給孩子最苛刻的愛，忽略是父母給孩子最殘忍的愛。
表妹是一個特別“獨立”的人，基本上自己能搞定的事，她從來不會和父母商量。在準備結婚前幾天，她才給父母打電話說：“麻煩你們過來參加一下婚禮。”
這是通知，不是商量。
為什麼這樣？
表妹說，上小學的時候，有一次放學她被絆倒，還被別人踩了幾腳，回來跟父母說，他們淡定地說：“沒事就好。”上初中的時候，有一個關係很好的同學，突然不搭理她了，回家她和媽媽說了這件事，卻被批評說：“肯定是你不好。”
後來，表妹有什麼話，就不愛和父母說了，實在憋得慌，就寫日記。上大學前，她拿出厚厚的十本日記本說：“沒有它們，我活不到現在”。
在婚禮上，表妹的爸媽第一次見到表妹夫，在表白的環節中，他們才知道兩個人已經戀愛了五年，中間有很多坎坷。可表妹對爸媽守口如瓶，從來沒有說過。
為什麼不說？因為說了也沒有什麼用。就如表妹說的，我難過了，他們會說“會好的”；和別人生氣了，他們會說“你肯定有錯”。
北海被欺淩的女生，如果當她第一次被同學欺負，就被父母高度關注，接納和理解她的感受，並且出面和老師溝通這件事，她也許就不會那麼絕望，選擇這麼極端的方式去解決問題。
只有當你重視孩子的每一句話，在意他們的每一件事，他們才會毫無保留地和你溝通。
如此，你對孩子的愛，才會成為他們生命中最溫暖的港灣；你才能給孩子最有力量的保護。
③ 不教給孩子如何化解矛盾的恰當方法
丫頭的女同學發現有一個男生，經常偷她的學習用具。她就把這件事告訴了自己的媽媽。
她的媽媽，先是在微信上找到孩子的家長，直接告訴她，她家孩子手不乾淨，必須得好好管一管。
家長面子掛不住，當晚就把孩子揍了一頓。
第二天，女同學回家，告訴媽媽那個男生今天在體育課上，故意把她絆倒了。
聽說了這個事，她媽媽決定去學校找老師，讓他出面嚴懲這個事。可是，丫頭卻不願意了，說不想繼續和這個男生結仇了。可她媽媽卻一副恨鐵不成鋼的樣子，說她活該被欺負，這麼膽小、怕事。
為什麼女同學要主動選擇逃避？因為她媽媽解決男生偷文具這件事的方法非常不恰當。
她可以用一個比較委婉的方式，比如寫一封信給這個男生，告訴他這個行為已被自己知曉，如有下次，就要告知家長了；如不再犯，依舊是好同學。
她這樣過激的方式，只會增加孩子的心理負擔，導致孩子以後有了困難和問題，也不敢向她傾訴，甚至寧願隱忍。
理解孩子的心理感受，並且引導他們如何正確去解決問題，才會讓他們在遇見困難時，想著和父母溝通，一起想辦法解決問題，而不是選擇逃避和忍受。
03
為人父母都想教育出一個懂事乖巧、孝順出息的孩子。可是，不適當的教育反而容易讓自己的孩子，成為一個欺淩的物件。
他們膽小、軟弱，受了欺負不敢告訴家長，因為怕受到質疑：為什麼欺負你，而不去欺負別人。有時，即使說了，也得不到父母的保護。
所以，他們自己想“自愈”，卻無能為力。
一旦發現孩子受委屈了，父母怎麼做才是最好的呢？
① 傾聽孩子的內心
當孩子遇見了不開心的事，蹲下來給孩子一個擁抱，引導他們說出內心的感受。
有一天，言寶和小朋友在一起玩捉迷藏，不一會，他就撅著嘴巴過來了，我並沒有看到發生了什麼。
我把他摟在懷裡，替他擦眼淚，問他怎麼了。
他說：“妮妮的爸爸親了她，我也想爸爸。”
言寶一時的難過，並沒有被我忽略，我理解他思念爸爸的心情，所以一直抱著他，並且告訴他：
“爸爸也很愛他，但是他現在要工作，等過幾天回來了，就可以和他一起踢足球，去公園捉小魚。”
因為被媽媽理解了，因為有了美好的憧憬，言寶很快化解了自己的難過。
② 給他支持和力量
孩子之所以跟父母訴說自己的難過和傷心，就是希望得到支持，並且能夠獲得解決這個難題的力量。
有一次，丫頭跟我說：她放學後在校門口等我去接她的時候，總有男生喜歡“騷擾”她，打一下，碰一下。
我沒有用很輕鬆的方式告訴她，你的同學只是在開玩笑。因為這已經給她造成了不舒服的感覺，那麼，即使是玩笑，也有一點過火了。
第二天，我提前去了一會兒。看到丫頭出來的時候，後面跟著幾個男生，他們一會撥弄一下她的頭髮，一會拽了一下她的書包。我走過去，厲聲地說：“不許這樣，你們這樣開玩笑，有一點過分了。”
看著我認真的表情，他們幾個趕忙道歉，表示是想跟丫頭做朋友，可是，她總是不搭理他們，所以就採取了這麼一個方法。
因為我在旁邊，丫頭鼓起勇氣，主動和他們提了一些做朋友的規則。
回家的路上，丫頭一直攙著我的胳膊說：“媽媽你真好，有你在什麼煩惱都不存在了。”
04
現在回到新聞案例，如果父母在女兒第一次被欺淩的時候，就引起足夠的重視，和孩子溝通，並且去幫助孩子解決問題，考慮走讀或者換一個學校，也許這樣的悲劇就不會發生了。
父母不僅是孩子成長道路上的引路人，也是治癒他們各種問題的“醫生”，當孩子受委屈了，父母積極正面地面對，才是對孩子最好的愛。
你想成為孩子成長道路上哪一種力量呢？是讓他遵從自己的內心，更為更好的自己，還是成為推他進入“萬丈深淵”的力量？
父母卻教育她“要放寬心態去面對”，這種消極的隱忍的方式，也為她後來多次被欺淩埋下了隱患。一個女朋友離婚後，和父母住在一起。她上班，五歲的兒子就交給父母照顧，他父母還帶著她八歲的侄兒。朋友的侄兒經常搶她兒子的玩具或者書，而朋友考慮父母的感受，從來不允許兒子拒絕，理由是他們住在舅舅家，得懂事。
在她的教育模式下，兒子學會了隱忍。有一次，在社區裡玩，兒子的頭被一個小朋友用石頭砸破了，他都沒有哭鬧一聲，自己擦乾了血回家了。當時朋友跳叫著說：“你為什麼不找他家長？”
兒子低下頭說：“沒關係，一會就不疼了。”
在兒子的玩具被搶了，書被撕了，朋友從來不允許兒子去反抗，也不允許他生氣。時間久了，兒子也就學會了隱忍。
最初不被允許說“不”和拒絕，後來，他已經沒有能力去說“不”和拒絕了。
② 控制和忽略
控制是父母給孩子最苛刻的愛，忽略是父母給孩子最殘忍的愛。
表妹是一個特別“獨立”的人，基本上自己能搞定的事，她從來不會和父母商量。在準備結婚前幾天，她才給父母打電話說：“麻煩你們過來參加一下婚禮。”
這是通知，不是商量。
為什麼這樣？
表妹說，上小學的時候，有一次放學她被絆倒，還被別人踩了幾腳，回來跟父母說，他們淡定地說：“沒事就好。”上初中的時候，有一個關係很好的同學，突然不搭理她了，回家她和媽媽說了這件事，卻被批評說：“肯定是你不好。”
後來，表妹有什麼話，就不愛和父母說了，實在憋得慌，就寫日記。上大學前，她拿出厚厚的十本日記本說：“沒有它們，我活不到現在”。
在婚禮上，表妹的爸媽第一次見到表妹夫，在表白的環節中，他們才知道兩個人已經戀愛了五年，中間有很多坎坷。可表妹對爸媽守口如瓶，從來沒有說過。
為什麼不說？因為說了也沒有什麼用。就如表妹說的，我難過了，他們會說“會好的”；和別人生氣了，他們會說“你肯定有錯”。
北海被欺淩的女生，如果當她第一次被同學欺負，就被父母高度關注，接納和理解她的感受，並且出面和老師溝通這件事，她也許就不會那麼絕望，選擇這麼極端的方式去解決問題。
只有當你重視孩子的每一句話，在意他們的每一件事，他們才會毫無保留地和你溝通。
如此，你對孩子的愛，才會成為他們生命中最溫暖的港灣；你才能給孩子最有力量的保護。
③ 不教給孩子如何化解矛盾的恰當方法
丫頭的女同學發現有一個男生，經常偷她的學習用具。她就把這件事告訴了自己的媽媽。
她的媽媽，先是在微信上找到孩子的家長，直接告訴她，她家孩子手不乾淨，必須得好好管一管。
家長面子掛不住，當晚就把孩子揍了一頓。
第二天，女同學回家，告訴媽媽那個男生今天在體育課上，故意把她絆倒了。
聽說了這個事，她媽媽決定去學校找老師，讓他出面嚴懲這個事。可是，丫頭卻不願意了，說不想繼續和這個男生結仇了。可她媽媽卻一副恨鐵不成鋼的樣子，說她活該被欺負，這麼膽小、怕事。
為什麼女同學要主動選擇逃避？因為她媽媽解決男生偷文具這件事的方法非常不恰當。
她可以用一個比較委婉的方式，比如寫一封信給這個男生，告訴他這個行為已被自己知曉，如有下次，就要告知家長了；如不再犯，依舊是好同學。
她這樣過激的方式，只會增加孩子的心理負擔，導致孩子以後有了困難和問題，也不敢向她傾訴，甚至寧願隱忍。
理解孩子的心理感受，並且引導他們如何正確去解決問題，才會讓他們在遇見困難時，想著和父母溝通，一起想辦法解決問題，而不是選擇逃避和忍受。
03
為人父母都想教育出一個懂事乖巧、孝順出息的孩子。可是，不適當的教育反而容易讓自己的孩子，成為一個欺淩的物件。
他們膽小、軟弱，受了欺負不敢告訴家長，因為怕受到質疑：為什麼欺負你，而不去欺負別人。有時，即使說了，也得不到父母的保護。
所以，他們自己想“自愈”，卻無能為力。
一旦發現孩子受委屈了，父母怎麼做才是最好的呢？
① 傾聽孩子的內心
當孩子遇見了不開心的事，蹲下來給孩子一個擁抱，引導他們說出內心的感受。
有一天，言寶和小朋友在一起玩捉迷藏，不一會，他就撅著嘴巴過來了，我並沒有看到發生了什麼。
我把他摟在懷裡，替他擦眼淚，問他怎麼了。
他說：“妮妮的爸爸親了她，我也想爸爸。”
言寶一時的難過，並沒有被我忽略，我理解他思念爸爸的心情，所以一直抱著他，並且告訴他：
“爸爸也很愛他，但是他現在要工作，等過幾天回來了，就可以和他一起踢足球，去公園捉小魚。”
因為被媽媽理解了，因為有了美好的憧憬，言寶很快化解了自己的難過。
② 給他支持和力量
孩子之所以跟父母訴說自己的難過和傷心，就是希望得到支持，並且能夠獲得解決這個難題的力量。
有一次，丫頭跟我說：她放學後在校門口等我去接她的時候，總有男生喜歡“騷擾”她，打一下，碰一下。
我沒有用很輕鬆的方式告訴她，你的同學只是在開玩笑。因為這已經給她造成了不舒服的感覺，那麼，即使是玩笑，也有一點過火了。
第二天，我提前去了一會兒。看到丫頭出來的時候，後面跟著幾個男生，他們一會撥弄一下她的頭髮，一會拽了一下她的書包。我走過去，厲聲地說：“不許這樣，你們這樣開玩笑，有一點過分了。”
看著我認真的表情，他們幾個趕忙道歉，表示是想跟丫頭做朋友，可是，她總是不搭理他們，所以就採取了這麼一個方法。
因為我在旁邊，丫頭鼓起勇氣，主動和他們提了一些做朋友的規則。
回家的路上，丫頭一直攙著我的胳膊說：“媽媽你真好，有你在什麼煩惱都不存在了。”
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現在回到新聞案例，如果父母在女兒第一次被欺淩的時候，就引起足夠的重視，和孩子溝通，並且去幫助孩子解決問題，考慮走讀或者換一個學校，也許這樣的悲劇就不會發生了。
父母不僅是孩子成長道路上的引路人，也是治癒他們各種問題的“醫生”，當孩子受委屈了，父母積極正面地面對，才是對孩子最好的愛。
你想成為孩子成長道路上哪一種力量呢？是讓他遵從自己的內心，更為更好的自己，還是成為推他進入“萬丈深淵”的力量？