我們都知道孩子內心力量的增長是通過鼓勵激發出來的， 也知道鼓勵是教育最重要的和最有效的手段。
只是， 很多家長常常會把“表揚”和“鼓勵”混為一談， 認為這二者都是激勵人積極向上不斷前進的精神動力。
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我們可以先看下面這三個故事：
案例一：有位家長在家長交流群上訴苦說孩子受挫力很差， 和同學們下棋， 輸了就得哭， 同學們都不願意跟他下棋了。 在家玩拼圖， 拼不出來就覺得很委屈甚至大哭。 這位家長說一直很注重表揚教育， 一直很肯定他， 哪怕有些事完成得並不理想， 也會表揚他，
案例二：見識過一位媽媽， 這位媽媽真是把表揚運用到“極致”， 孩子認真讀完一本書， 她贊“寶寶真棒！”；孩子自己用玩具搭成一座城堡， 她贊“寶寶好聰明！”；孩子自己吃乾淨碗裡的飯菜， 她贊“寶寶真乖！”；就連孩子自己上個廁所， 都贊：“寶寶好厲害。 ”只是， 她的孩子有些膽小， 也缺乏自信。
案例三：某位從小被父母誇獎長大的年輕人畢業後一直沒工作， 同班同學都找到工作了， 就他一直高不成低不就地混著日子。 混了多年， 他父母終於按捺不住， 問他為什麼不找家公司從基層做起， 學習下？他反問：“什麼叫基層？做銷售？做跑腿？在你眼裡你兒子就這麼沒出息？我是靠腦子吃飯的， 不是靠勞力吃飯的。 ”他父母愣是找不到反駁的理由。
以上三個故事， 都與誇獎表揚有關， 只是故事中孩子的成長軌道並無如家長所願， 很明顯， 孩子都被“贊壞”了。 很多家長並不懂如何表揚孩子或鼓勵孩子， 大都落入“過度表揚”或“不當表揚”的誤區， 把鼓勵式教育誤當成毫無分寸的表揚， 所以才讓孩子在氾濫的誇獎下， 失去了抵抗不完美的能力。
表揚就像糖果， 太多或太盲目地使用， 可能令孩子容易上癮， 容易趨向取悅他人， 使孩子對“自我價值”的深刻認識和創造出現偏差。
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我們為什麼表揚孩子？無非是想讓孩子得到鼓勵， 獲得自信、勇氣和進步。
在孩子成長的路上， 他們需要自己走過漫長的努力期， 這時候家長的鼓勵起到很大的作用。 就像是一針強心針和安慰劑， 讓他們感覺到自己在這條努力的道路上並不孤單。
有人說， 對啊， 所以我讚揚孩子給予鼓勵啊！
事實上， 表揚≠鼓勵。
有這樣一個真實故事：
一位母親， 參加幼稚園家長會時， 老師說：“你的兒子有多動症， 在板凳上三分鐘都坐不了。 ”她是這樣鼓勵兒子：“老師表揚你了，
參加小學家長會時， 老師說：“全班50名同學， 這次數學考試， 你兒子排第49名。 我懷疑他智力有些障礙， 您最好能帶他去醫院查一查。 ”她是這樣鼓勵兒子：“老師對你充滿信心。 他說了， 你並不是個笨孩子， 只要能細心些， 成績一定會超過很多同學。 ”兒子聽了後， 暗淡的眼神一下子亮了起來。 第二天上學， 兒子比平時都要早。
參加初中家長會時， 老師說說：“按你兒子現在的成績， 考重點中學有點危險。 ”她是這樣鼓勵兒子：“班主任對你非常滿意， 他說了， 只要你努力，
他兒子被名牌大學錄取後， 深情地跟媽媽說：“媽媽， 我知道我不是個聰明的孩子， 是您的鼓勵讓我有了今天……”
從心理學來看， 鼓勵首先是一種尊重， 尊重孩子有權利選擇自己的認識和行動。 其次， 是一種信任， 相信孩子有能力去認知和行動。 第三又是一種放手， 承認孩子有辦法去認識和行動。 這是培養孩子自我認知的最重要原則， 因為這三點是孩子自我價值的來源。
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每個孩子都渴望得到父母的肯定與讚揚，適當的表揚可以增強孩子的自信心，讓孩子喜歡並且願意去做一件事。
然而，表揚也是個技術活，用錯了方法，不但起不到鼓勵的作用，反而有可能毀掉孩子嘗試的勇氣與信心。如何正確有效的鼓勵孩子？以下15點建議，值得借鑒：
1. 你很努力啊！——表揚努力
當孩子給你呈現一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅衝昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
2. 儘管很難，但你一直沒有放棄—— 表揚堅毅
當孩子完成一件對他來說很有挑戰的事情時，比如苦思冥想一個圍棋殘局，一次次嘗試操場上高高的攀爬架，無數次失敗後無數次反復嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。
3. 你做事情的態度非常不錯—— 表揚態度
當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。
4. 你在 XXX 上進步了很多！—— 表揚細節
當孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節，越具體越好，比如：寶貝，你現在游泳時手上姿勢更標準了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步了很多，真棒！
5. 這個方法真有新意！—— 表揚創意
這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明“掛鉤起來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應該是創意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數次可能性方案之後才收穫的腦洞大開呢！所以，表揚”有創意“就對啦！
6. 你和小夥伴們合作得真棒！—— 表揚合作精神
一個人無論多能幹，能做的事情也是有限的，如果孩子和小夥伴們一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！
7. 你一點都不怕困難，太難得了！—— 表揚勇氣
表揚孩子的勇氣是最能幫助他漲“自信指數”的時候。
8. 你幫 XXX 完成了她的任務，真不錯！—— 表揚熱心
“贈人玫瑰，手有餘香”，助人是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經驗中學習，也是非常有效的辦法呢。
9. 你把自己的房間/書收拾整理得真好。—— 表揚責任心和條理性
能把自己的地盤整理好、把物品收拾好、照顧好，是有責任心，做事有條理的體現，這是孩子能做好其他事情的基礎，表揚和鼓勵那是必須的。
10. 這件事情你負責得很好！—— 表揚領導力
有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負責管理的，做得好是因為他有很強的責任心和領導能力，表揚到這個點上，能讓孩子知道，雖然他並沒有在每個步驟上親歷親為，但能讓事情最終做成，也是一種十分重要的能力。
11. 我相信你，因為……—— 表揚信用
良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。比如和孩子約定什麼時，可以說“我相信你，因為前幾次你說話都算數”，“我相信你，你一定會找到好辦法”……
12. 你今天參加活動時表現得很好！—— 表揚參與
參與活動，能開拓視野，吸收更多的養分，當孩子積極踴躍地參加活動，並在活動中表現不錯時，一定要鼓勵他的參與感。
13. 你很重視別人的意見，這點做得非常好。—— 表揚開放虛心的態度
從別人身上吸取好的建議和經驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態度。
14. 真高興你做出這樣的選擇。—— 表揚選擇
能出色地完成任務，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚策略，是培養成長型思維的關鍵呢。
15. 你記得 XXX！考慮的真周到！—— 表揚細心
細心不僅體現在謹小慎微，更體現在孩子考慮問題的全面性和多角度。出門玩的時候，孩子不忘帶傘，後來下雨了還真用得著，原來出門前細心的孩子特意查看了當日天氣預報，這時候，爸爸媽媽就該表揚一下他的細心和考慮周全啦。
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每個孩子都渴望得到父母的肯定與讚揚，適當的表揚可以增強孩子的自信心，讓孩子喜歡並且願意去做一件事。
然而，表揚也是個技術活，用錯了方法，不但起不到鼓勵的作用，反而有可能毀掉孩子嘗試的勇氣與信心。如何正確有效的鼓勵孩子？以下15點建議，值得借鑒：
1. 你很努力啊！——表揚努力
當孩子給你呈現一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅衝昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
2. 儘管很難，但你一直沒有放棄—— 表揚堅毅
當孩子完成一件對他來說很有挑戰的事情時，比如苦思冥想一個圍棋殘局，一次次嘗試操場上高高的攀爬架，無數次失敗後無數次反復嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。
3. 你做事情的態度非常不錯—— 表揚態度
當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。
4. 你在 XXX 上進步了很多！—— 表揚細節
當孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節，越具體越好，比如：寶貝，你現在游泳時手上姿勢更標準了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步了很多，真棒！
5. 這個方法真有新意！—— 表揚創意
這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明“掛鉤起來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應該是創意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數次可能性方案之後才收穫的腦洞大開呢！所以，表揚”有創意“就對啦！
6. 你和小夥伴們合作得真棒！—— 表揚合作精神
一個人無論多能幹，能做的事情也是有限的，如果孩子和小夥伴們一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！
7. 你一點都不怕困難，太難得了！—— 表揚勇氣
表揚孩子的勇氣是最能幫助他漲“自信指數”的時候。
8. 你幫 XXX 完成了她的任務，真不錯！—— 表揚熱心
“贈人玫瑰，手有餘香”，助人是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經驗中學習，也是非常有效的辦法呢。
9. 你把自己的房間/書收拾整理得真好。—— 表揚責任心和條理性
能把自己的地盤整理好、把物品收拾好、照顧好，是有責任心，做事有條理的體現，這是孩子能做好其他事情的基礎，表揚和鼓勵那是必須的。
10. 這件事情你負責得很好！—— 表揚領導力
有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負責管理的，做得好是因為他有很強的責任心和領導能力，表揚到這個點上，能讓孩子知道，雖然他並沒有在每個步驟上親歷親為，但能讓事情最終做成，也是一種十分重要的能力。
11. 我相信你，因為……—— 表揚信用
良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。比如和孩子約定什麼時，可以說“我相信你，因為前幾次你說話都算數”，“我相信你，你一定會找到好辦法”……
12. 你今天參加活動時表現得很好！—— 表揚參與
參與活動，能開拓視野，吸收更多的養分，當孩子積極踴躍地參加活動，並在活動中表現不錯時，一定要鼓勵他的參與感。
13. 你很重視別人的意見，這點做得非常好。—— 表揚開放虛心的態度
從別人身上吸取好的建議和經驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態度。
14. 真高興你做出這樣的選擇。—— 表揚選擇
能出色地完成任務，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚策略，是培養成長型思維的關鍵呢。
15. 你記得 XXX！考慮的真周到！—— 表揚細心
細心不僅體現在謹小慎微，更體現在孩子考慮問題的全面性和多角度。出門玩的時候，孩子不忘帶傘，後來下雨了還真用得著，原來出門前細心的孩子特意查看了當日天氣預報，這時候，爸爸媽媽就該表揚一下他的細心和考慮周全啦。